杀死13岁儿子后，他说：“我是最好的心办最坏的事。”
只因为考试成绩差，就被爸爸用武士刀刺死。虽然这才2月中旬，但我觉得这应该会是今年最惨烈的新闻之一了吧。
整个事件中让我印象最深刻的有两句话。
一句是爸爸说的：“我是最好的心办着最坏的事。”
一句是孩子临死前说的：“爸爸，我在好好学习了。”
这种因父母无能控制不住情绪，把孩子视为情绪垃圾桶继而引发的悲剧已经发生过很多了。每次我看了都是既痛心又无奈，更多的是深深的无力感。
这次的事发生已经有段时间了，常爸本来不想再发声了，因为对这种麻木、自大的父母，再多的劝告也无济于事，而且就像一个常粉曾一针见血留言道：“真正需要看这篇文章的，都不会关注常爸的”。
但后来我还是没坐住，因为接连几天我都在热搜上看到了类似的事情，所以决定还是要写点儿什么。
还有一些家长和这个父亲一样，对孩子大吼大叫，殴打辱骂，唯一的不同只是手里没有刀。
江苏南通一个男孩把自己的压岁钱攒起来，想要送给妈妈一个情人节礼物。想来想去，他最终选择给妈妈买一个新手机。
为了确认价格和型号，男孩去手机店里看了好几次。最终他终于以低价买到一个演示机，拿到手机赶紧欢呼雀跃地奔回家。
我想男孩之所以这么精心筹划，一个是真的心疼妈妈，一个是想证明自己长大了。这份感恩之心和真诚的爱，比手机要珍贵得多。
为了记录下这一刻，男孩还刻意用手机拍摄下来。他回家时妈妈正在厨房，男孩拿出藏在怀里的手机，期待妈妈惊喜的表情。
可留给他的却是妈妈怒目圆睁的脸以及一句接一句的批评，骂声此起彼伏，把男孩给浇了个透心凉。
另一个登上热搜的妈妈虽然全程没有露过面，但她的所作所为，已激起无数人的愤怒。
只因为孩子没有背下知识点，她就对孩子狂扇巴掌。
原本孩子还在专心背书，但在妈妈一次又一次的推搡下，脸上逐渐变得痛苦。很难想象在这般充斥着暴力、压力、紧张的环境下，还能怎么全身心投入到学习、背诵这件事上。
原本就难记的知识点现在更难记了。妈妈的愤怒被彻底点燃，从推搡变成了直接扇巴掌。孩子捂着脸，哭着恳求：“妈妈，你不要打了。”可妈妈的巴掌依旧没停下来。
如果有机会采访一下这两个妈妈，问她们为什么要这样对孩子，她们的回答大概也和那个杀死孩子的爸爸一样：
“我是为他好啊！”
“我想让好好学习，有个好前程啊！”
“我想让他知道节省，以后过好日子啊！”
……
我相信这些话都是真的，绝大部分父母都希望孩子能有美好的未来。但他们却在“用最好的心办最坏的事”，肆意殴打辱骂带给孩子的大多不是光明的前途，更多则是暗不见底的深渊。
台湾知名脑科学教授洪兰曾讲过一个故事。
一个4岁的小女孩大脑生病了，负责阅读、辨识字母功能的梭状回发生病变，医生无奈，只能将这一部分切除。孩子的身体恢复健康了，但却让大家很担忧：
“孩子都不能认出字母了还怎么阅读、学习呢？”
但后来发现，这完全是多虑。孩子一直都在正常上学读书，跟正常小朋友一样。11岁时，父母又给孩子做了一次检查，结果发现虽然大脑右侧负责阅读的部分依旧是黑洞一块，但左侧大脑竟然把阅读功能捡起来了。
这个案例让所有人都很震惊，他们发现大脑的功能竟然可以转变，即便把整个大脑皮层半边拿走，另一边也会重新组织，把失去的半边功能补回来。这都多亏了我们大脑的可塑性。
而大脑和行为也是一个循环的关系：大脑产生了观念，观念引导行为，行为产生了结果，结果又继续改变观念。
所以你给孩子灌输了什么观念，他就会做什么行为。这种行为产生的结果，又会进一步改变他的大脑。
如果你每天都骂孩子是猪，那孩子就会形成猪的观念：
“我就是很笨。”
“我做不好这件事。”
“我不配得到表扬。”
还会做猪的行为：
“这个事情太难，我这个猪肯定做不成。”
“我是猪，学不会很正常，不学了。”
承担做猪的结果：
被同学欺负不敢还手；
放弃学习，甘做学渣；
不敢追求，自卑敏感。
最后真的活成了“猪”的样子：
没有梦想、没有动力，活得平庸又迷茫。
“每一个人都是过去经验的总和。”过去造就现在，经验造就未来。
你对待孩子的方式，影响的是他的神经连结、他的观念、他对自我的认定，最终会影响他的人生和认知模式。
电影《春潮》里，郝蕾饰演的女主，从小就被母亲的谩骂包围。母亲不爱她吗？显然不。但母亲的表达方式却是极端的、伤人的。为了报复母亲，她选择了放纵，不仅未婚生女还拒绝结婚。
（《春潮》剧照）
打着“为你好”的旗号，却一次次辱骂、殴打、伤害孩子，并不会让孩子感受到这份爱意，只会让孩子建立“我是猪”的观念，只会让孩子重复不被尊重的经验，促使孩子走上毁灭自我的道路。
真正的“为你好”长什么样？
要让孩子真切地、直接地感受到爱意、温暖和尊重。
表扬不会让孩子骄傲，请家长先放下这个多余的担忧。如果你觉得孩子做得很好，那就直接表扬，给孩子点赞，带孩子出去吃大餐。如果想要关心孩子，那就讲出自己的感受，询问孩子是否需要帮助。
有个妈妈给自己立下了规矩：早上孩子上学前不批评，晚上睡前要谈话。前者是想让孩子以愉快的心情开始一天的生活，后者是想要了解孩子，及时解开心结。
即便说不出爱，这些温暖的、细小的行动，也能让孩子感受到爱和关心。
蹲下来，不止是身体姿势还是心理状态，就是我们要用平等的视角与孩子沟通。孩子和大人的世界是有落差的，很多在父母看起来不值一提的小事，对孩子可能就是天大的事情。
（《加油，妈妈》剧照）
比如学习不好这事儿，其实跟孩子的生理发育状态、理解能力、天赋、环境等都相关。但是很多家长简单粗暴地认为，孩子学习不好就是学习态度差这一个因素导致的。这种认知导致的结果就是，一旦孩子考试成绩差，父母就认为是孩子故意偷懒、跟大人做对，心里的火突的一下就冒出来了。
如果大人能考虑得更全面，从孩子的角度看问题，心平气和地分析成绩差的原因，也就不会那么生气了。
以逼4岁儿子裸跑雪地出名的鹰爸与儿子曾上过一档综艺节目，在亲子测评中发现，爸爸表达出的亲密度是96，但孩子感受到的亲密只有79。
按说这成绩也不算赖了，但如果我们也去测的话，又能比他们好多少呢？
想要增加亲密感，心理师给出的建议是：
家长每天和孩子对视10分钟，这10分钟内不要说话，要用亲密的、充满爱的目光注视孩子，同时也要让孩子看着你。
这个方法我们也都可以用起来。有研究发现，两个人对视超过2分钟以上可极大地增加亲密感。
能让孩子感受到爱的教育才是有效的教育，方法不对，父母自以为的“好心”往往适得其反。“好心办坏事”最危险的地方在于，这样做的父母认为自己站在了道德高地，即便办了坏事也不会真诚认错和反思。所以，很多父母打骂孩子后会吼悔，但还是会一次又一次犯同样的错误。
所以，最后再强调一遍，父母一是要控制住自己的情绪，尊重孩子，把孩子视为有独立人格的个体；二是要保持谦卑和学习心态，提升认知，减少对孩子的误解。
孩子临死前的那句“爸爸，我在好好学习”真的太让人心痛了。悲剧已然发生，只希望能因此给更多的父母敲响警钟：你真的是在爱孩子吗？还是害孩子？
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