王者归来！帮助3000+学子收获藤校G5录取的“暑期实地科研天花板”来了！
最近，哈佛、耶鲁、达特茅斯等藤校终于公布了“2023早申报告”，数据让人心里发凉——都是历史最低或接近最低！👇👇
同样，英国UCAS公布的最新本科招生数据也显示，截止2022年年底，共计有761,740人通过UCAS递交了英国大学申请，相比去年增加了2.09%，创下了十年来的历史新高。
我们都知道自疫情以来，英美申请这几年最大的变化之一就是“标化成绩取消&可选”政策的实行。而这项政策的实施就造成了英美申请的人数日益增长，申请自然也就越来越卷、录取率越来越低了。
可是，今年的申请中，依然有一群学生成了“赢家”，收获到牛津、剑桥、哈佛、斯坦福等300+名校录取！
而你看过他们的经历以后，恐怕也就不意外了：有10年级就开始跟着加州理工终身教授做有机化学研究的，跟着伦敦政经数学教授做金融模型的，跟牛津大学教授做抑郁症焦虑症研究的……这么厉害的孩子不录名校谁录名校呀！
其实，这都要归功于他们的一个“秘密武器”—CIS科研项目。
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今天就要给大家分享3位在今年的美本早申阶段成功下车的优秀学员，他们分别被宾夕法尼亚大学、范德堡大学以及纽约大学录取。
虽然他们的背景均不同，但同样作为高中生的他们都选择了提前跟随世界名校教授学习专业知识、做科研、发论文，收获教授推荐信来填补专业短板，增强文书实力。
姓名：黄同学
就读学校：美高
年级：Year12
GPA：4.3
标化：ACT 36
CIS导师：加州理工学院终身教授- Brian Stoltz
CIS课题：有机化学-有机分子结构、反应和合成
录取学校：宾夕法尼亚大学（ED）
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我是在十年级到十一年级之间参与的CIS科研项目，当时是通过同学介绍的，当时他说很难得有一个研究项目是可以让低年级的高中生参与，并且有足够灵活课题选择的范围。
由于我对化学一直非常感兴趣，所以目标也很明确，就直奔CIS化学方向的课题去了。由于我在学校里的课程是不涉及到有机化学方向的，所以我在选课题的时候正好看到来自加州理工学院的Brian Stoltz教授在CIS的课题就是有机化学方向，就确定了参加他的课题。
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我在CIS是独立完成了这段科研，并在我的申请文书中也提到了在CIS参与科研项目的经历，我认为大学也是通过我文书中提到的这段经历了解到了我对化学和research的兴趣及能力。
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CIS学员：牟乙澄，Victoria
原就读学校：上海包玉刚实验学校
年级：Year 12
标化：TOEFL 109
CIS导师：伦敦政治与经济学院数学终身教授 Johannes Ruf
CIS课题：金融投资组合策略及金融衍生品的定价模型
录取学校：范德堡大学（Peabody College）
录取专业：人类与组织发展（简称：HOD）
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我是被推荐的这个项目，选择来参加也是想说之前从来没有体验过类似大学授课的项目经历，所以就报名想过来尝试一下。
我认为参加CIS科研项目可以给我带来的帮助有：
首先，在CIS做科研的经历给了我一个在科研领域锻炼探索能力的机会。尤其是在这里跟随世界顶尖大学教授一起学习，能让像我这样的高中生沉浸式体验大学学习的机会。
其次，就是给我一个机会去探索一个未知但有兴趣的领域。我个人学习的IB课程虽然已经将某一个学科讲的很细节，很深入，但是这些内容所拓展的领域是我在学校没学到过的，所以CIS的项目帮我提升和拓展了很多专业知识。
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回顾整个项目，我认为在CIS的这段经历让我收获了：
首先是专业知识和技能方面的收获，最大的技能就是对编程Python的了解以及从来没有体验过的撰写纯英文报告；其次，还有就是收获了教授的推荐信，以及发表了论文。
我认为这些收获对于将来大学的学习肯定有不小的帮助，同时我把这些收获都放在了申请的简历中，让招生官看到了我学术能力的体现。
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姓名：蒋金豪（英文名：Joker）
就读学校：北京王府学校
年级：Year12
GPA：4.3
语言标化：TOEFL 103
CIS导师：牛津大学终身教授-Robin Murphy
CIS课题：认知与神经科学-抑郁症及焦虑症的脑神经状态研究
录取学校：纽约大学（ED）、爱默生学院（EA）
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之前了解到CIS科研项目是老师推荐的，因为她知道我一直对人文社科的抑郁症方面特别的关注，但是我一直找不到合适的课题来学习，所以就推荐了CIS给我。
后来，我在众多的课题中筛选出了最感兴趣的人文社科方向的课题。这个项目可以让我更好地了解到抑郁症的起因、治疗，以及其他心理疾病的知识和概念。
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我觉得CIS科研项目对我的这次录取有着非常大的帮助，让我在不提供标化成绩的情况下通过高质量的项目产出赢得招生官的青睐。
通过这门课程让我不仅仅掌握了心理学的概念，还了解到了抑郁症的病因等等。最重要的是我知道了如何引用文献、阅读文献提取关键、利用MLA格式,APA格式。
而且我还获得了“A”的成绩，并获得了教授的推荐信、收获了大学必备的论文写作技巧和整理文献资料的能力。
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迈出科研第一步
除了这三位学员，CIS还有很多类似的案例，他们在申请季中过五关斩六将，通过自己突出的学术背景经历，让招生官看到了作为高中生的他们已经基本具备了进入世界顶尖大学学习的能力。
目前，CIS科研项目中含金量最高的“暑期实地”项目已经正式上线！
CIS暑期精英科研营是全球首个采用藤校院长/院系主任/终身教授等执教的学术科研项目，且是目前中国唯一由教授亲自参与科研指导的项目。项目中教授全部来自美国TOP20、英国G5或学院专业排名TOP3的顶尖高校。
王牌教授亲自指导科研：集结CIS历年王牌教授，以SEMINAR的形式针对课题 研究的思路及策略给出细致指导，实现教学效益最 大化。
全国著名学府实地科研体验：教授实地亲临国内多个城市C9高校校区，学员可沉浸式体验名校文化、科研学习及生活日常。
庞大的全球优质学员积淀：行业领先的优秀生源数量和质量，暑期项目学员遍布 全球二十多个国家或地区，泛藤校录取率高达53%。
卓著的项目国际影响力：12年全球知名，斯坦福、布朗大学官媒刊载收录， 赫芬顿邮报、福布斯美国母版专题报道，学员广受 海内外高校青睐。
项目是全球首个采用藤校院长/院系主任/ 终身教授等执教的学术科研项目，且是教授亲自参与科研指导的项目。本项目教授全部来自美国TOP20、英国G5或学院专业排名TOP3的顶尖高校。顶尖学者的视野与学科理解度将有助于迅速提升学生科研素养。
教授科研指导&成果点评：每周教授将针对课题研究内容做针对性的指导，包括:方案设计、技能讲授、思路沟通、数据收集，评估 分析，展示陈述等。针对课题学员的问题，提出个性化的指导建议及问题解答。极大的帮助学员深度思 考，创新合作，磨练技能，提升认知。项目结束，教授将针对学生的成果展示进行点评并给予成绩。
学术导师科研辅导&成果优化辅导：学术导师将协助学生完成研究任务，保证学生按进度完成必要的数据分析和学术写作任务，从币达到教授 制定的学术标准。项目末期，学术导师将对学生成果进行优化辅导。
写作导师线上论文教学：来自英美名校的学术写作导师将针对论文写作的结构框架和引用注意等事项展开讲解，进行深度学术写作 教学。
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迈出科研第一步
CIS 是2011年成立的PBL学术科研项目，以绝对领先的名校录取率及历年藤校录取纪录知名。CIS始终秉持教授亲自全程主导“授课+科研”的模式、严格满足美国课程要求的教授时长，打造严谨真实的科研学习社区，多年来，收获了众多院校及媒体的官方认可：
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