加州州长纽森聚焦社区学校以推动学生成就

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6日，加州州长加文·纽森（Gavin Newsom）虚拟会见教育界人士、家长和学生，以强调加州的社区学校战略，努力确保当地社区学生和家庭能够在学校获得在课堂上所需的资源。社区学校与教育、县和非营利实体合作，提供综合健康、心理健康和社会服务，以及高质量的支持性教学，重点关注社区、家庭和学生的参与。

研究和数据显示，社区学校可以降低缺勤率、更好的成绩和考试分数、更高的大学预科班入学率和更高的毕业率。

州长纽森说：“在教室外支持学生对于帮助我们的孩子实现目标至关重要，社区学校为当地社区提供这些资源，以支持服务。这项战略是美国改善学生学习、健康和福祉最雄心勃勃的提案——以学生和家庭生活现实为中心的全方位服务学校，提供学生所需的一切，帮助他们在课堂上健康成长。”。

加州州长纽森与教育界人士、家长和学生进行视讯会议。州长办公室提供

CTA主席托比·博伊德（Toby Boyd）说：“对许多学生来说，传统学年可能即将结束，但我们在社区学校方面的工作才刚刚开始。教育工作者知道，创建消除贫困的学校需要资源、支持和社区努力。这需要有奉献精神的教育工作者、社区和家长参与，为所有学生提供强大的课程、支持服务和对共同领导的承诺。”

去年，加州投资了30亿元，将社区学校模式实施和加强到高度贫困社区的学校。这项投资支持学校转型的全儿童框架，以指导当地教育机构规划和实施最近州对全民营养、课前/课后和丰富暑期学校及护理、普及过渡幼儿园、行为健康支持和其他类似举措的投资。

作为这30亿元投资的一部分，国家教育委员会和教育部上个月宣布了6.49亿元的社区学校补助金。此外，阿拉米达县教育办公室获得了1200万元，用于领导该州社区学校技术援助基础设施，以支持赠款的实施。

州长的5月修订预算提案中包括额外的15亿元，以扩大每个选择代表其高需求学校申请符合条件的当地教育机构获得社区学校补助金机会。