【晚安故事】校有校规（上）

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原来每个受欢迎的孩子，他们都有一个共性.....那就是遵守规则。

家有家规，校有校规，在今天的故事《校有校规》中，我给孩子们分享了很多在学校中应该遵守的规则，着重培养孩子为人处事、情绪管理、与人沟通等能力，让孩子成为别人口中的有责任感、有同理心、意志坚强的高情商的小孩。

比如：

不能说：“老师，我没有胶水了。”

而要说：“老师，请您借我一点儿胶水好吗？”

老师已经说过10次的事情，就不能让他再重复第11次。老师又不是鹦鹉。

当我做完题了，举起手来就行。不用大声嚷嚷：“我做完啦！！！”

这些道理说起来好像有点浅显，但事实上，很多规则孩子们不能无师自通。我们不跟孩子讲，孩子们也许真的就不知道。哪怕是作为成年人的我来读，有时也脸红耳热，因为有些我自己也做得不到位！

爸爸妈妈忙着赚钱养家、满足基本的小康需求已经是极限了，哪还会面面俱到树立规则呢？

爱打断别人谈话、情商低、不好玩的成年人，太多了……

在好玩、轻松的亲子共读中，让孩子们从小就懂得礼仪懂得规则，就相当于在孩子进入社会之前，给了他/她护身的盔甲、畅行的绿卡。