“班上的女同学用书抽我的头”
邻居妈妈昨天跟我聊天，说孩子因为写字慢，被班上一个小女孩把胳膊都给掐紫了，小女孩是老师特意给他们分派的“小老师”。
大圣也有过类似的经历。上学期他自理能力太差，三天两头丢三落四，老师就给他调了个小组，让小组长帮助他，也是个女孩。
老师很喜欢这个女孩，夸她温柔有耐心，我也见过这个女孩，非常有礼貌，印象挺不错的。但是大圣不喜欢，后来我问他，他才告诉我，这个女孩总管他，还用书摔过他的头。
我没找老师，第一没对大圣身心造成太大伤害，第二从大圣还原的场景描述中，我相信小女孩也没恶意，可能就是组长在命令一个慢吞吞的组员，没用对方法。
大圣告诉我，上学期，还有女孩做“口罩监督员”，冲到男厕所挨个检查，俨然就是个铁娘子。
说到底，是这么小的孩子还不会正确使用手中的权力。
为什么我要强调性别呢，不是巧合，也不是偏见，而是男孩和女孩不同的发展规律决定的。
女孩普遍比男孩发育早成熟快，语言能力也好过男孩，在早期优势会非常突出。
如果你仔细观察，会发现头胎女孩的家庭要二胎几率会比头胎男孩高很多。大部分时候真不是因为重男轻女非要追个男孩，而是女孩早期比男孩省心太多，给了他们一种孩子也并没有那么难带的盲目自信与错觉。
我们小区里男孩一帮，女孩一帮，各玩各的。人家女孩凑一起就安安静静跳绳过家家，或者玩小老师上课的游戏。男孩就不同了，他们几乎天天“打仗”，少盯一秒都不行，不是A把B揍哭了，就是B又把A推倒了。推倒事小，谁把谁弄伤了就是大事。
选女孩当班干部，对老师来说是一种非常省心省力的办法。你下达个什么任务，她们一听就明白了，并且会兢兢业业甚至超额完成。
你去学校转一圈，很容易发现这样的画面：一个强势的女孩正在咄咄逼人地教训一个垂头耷脸的男孩。
女孩管着男孩，几乎是小学低年级阶段最普遍的现象。
有个读者说他的儿子三天两头就被女班干部打，肿成一个猪头回来，长此以往甚至有霸凌的趋势。她找老师，老师根本不当回事，问就说她的儿子发育慢，跟不上班里的节奏。
所以小学低年级其实不太建议女孩担任过多“领导职务”，她们普遍比同龄的男孩成熟得多，从老师和父母那里习得了该如何“管人”，并享受其中，一旦被赋予过多权力，很容易有滥用的嫌疑。
相比之下，男孩早期的权力欲要低很多，他们甚至不知道何为管人，毕竟连管理自己都成问题。
我们家人根本就不在乎班干部这种事情，用大圣的话说，谁当班长都行，他不想当。就连这学期被“提拔”做了组长，还是老师夸他时说出来的，他自己都没跟我们提过。
女孩在低龄段“垄断”班干部的结果就是男孩更容易变得唯唯诺诺，偷懒和逃避责任。而女孩则容易变得强势，沉迷权力，当她们大量精力被班级事务占据时，很难把心思放在成绩上。这也是为什么很多小学时当班长、是老师心中好好学生的女孩到了中学成绩往往一落千丈。
其实对这些女孩来说才是更残忍的，她们很难承受巨大的心理落差。
最糟糕的是，性别对立的种子从这时候起就已经悄悄种下了。
所以在低年级的时候，把女孩的锋芒适当收一收，把男孩尽量往前推一推，才是更好更平衡的做法。
我们现在的社会是反着来的，小时候，女孩听话用起来方便，就把女孩推到台前。工作后，真正该给女性更多机会的时候，偏偏又青睐男性，仅仅因为他们有更强的体能，又不需要面对生育的压力。
而真正的性别平等，不应该是谁看起来强谁上。
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