美国天才儿童都在刷的练习册,这周竟然可以免费下载啦!怎能不告诉你
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美国硅谷公立小学老师
美国双语教育学硕士
分享美式教育经验谈
坐标加州,10年教学经验
昨天,给大家开团了Evan Moor最新推出的两套练习册,我还特意访问了Evan Moor的官网。
突然,硕大的“FREE免费”字眼,吸引了我的视线!
我一边下载,一边来到亚马逊,竟然发现这里一个年级售价要$20.99美金。我吭哧吭哧下载了全部6个年级的,折合人民币价值1000多块!
我曾多次跟大家分享,美国小学要求孩子们的虚构类和非虚构类的阅读比例为1:1。但像国内孩子们平时读的分级读物,大多都是故事类的读物,如果没有特意重视从小的非虚构阅读培养,很容易造成阅读营养的失衡。
但是,很多家长却告诉我:孩子不喜欢读科普,因为太难了,读不懂!
这里的”难“有两种情况:一是没有相应的背景词汇;二是阅读的篇章太难,理解不了。
而今天这套Evan Moor的大福利,却很巧妙地解决了很多孩子在面对科普阅读时的“怕”!
首先,在进行”主题阅读“前,Evan Moor的科普练习册都提供了背景词汇的介绍。
比如这篇是关于”交通工具“的主题。在阅读前先介绍文章中出现的几种交通工具类的词汇。
有基本词汇:
也有更多科普词汇的拓展:
有了背景词汇的积累,孩子接下来的科普阅读,会更加自信!
不仅文章的难度分级,后面的阅读理解题也是分级的。
比如低级别的阅读理解以”直接在文中找答案“的选择题为主:
同年级下高级别文章的理解题,以激发孩子思辨力的开放性问题为主:
阅读结束后,我很喜欢它设计的阅读和写作的结合,也是从这一刻起,孩子不再是单纯的被动输入语言,而是将文章中的阅读词汇,慢慢转化为写作词汇,我们称其为Reading Response(阅读的反馈练习)。
比如,低难度文章的阅读反馈内容为:画出食物链,并且写一写食物链是如何运作的?
高难度级别的文章,要求的阅读反馈内容为:先画出食物链,然后添加标记(labels),最后解释一下动物之间是如何互相获取能量的?
写不出来怎么办?不知道如何构思怎么办?
没关系!练习册的最后还温馨提供了各式各样的思维导图,为的就是在“阅读反馈”阶段,给学生提供文章构思的指导!
最令我惊喜的是,不同年级提供的思维导图款式还很多样!
比如,一年级的思维导图长这样。有五感的融入:
有事件的顺序排列:
有经典的KWL Chart(已知的、想学的、和学到的):
再看看二年级的思维导图。有主题和细节的总结:
也有过去和现在的对比变化:
特别贴心的一点是,整套练习册的最后还提供了答案,便于家长们辅导。
你说这么好的资源,谁看到能不激动呢!
我把Evan Moor G1-G6的全套练习册下载好了,都放在了后台。
麻烦大家点击下文章底部的“赞”和“在看”,然后点击下方卡片关注,在后台回复“科普练习”,就全部能收到啦!
正在团
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