孩子被性侵，家长竟选择沉默，背后有哪些难言之隐
编者语：性侵是一个让人很痛心的问题。我们通常会教导孩子，不要跟陌生人说话，对熟人却缺少戒备。
然而，据统计，在性侵案中，大多都是熟人作案。孩子被性侵后，他们会出于各种原因，不告诉父母；甚至父母知情后，依然选择沉默。
为什么会出现这样的情况？孩子遇到侵害，父母应该怎样面对？上周四，我们邀请了根基认证儿童品格教练梁艳君老师做客《林老师聊天室》，分享了这个话题。
本文整理自《林老师聊天室》
分享嘉宾：梁艳君
凤芸：我们在预备分享话题时，是您首先选择了这个主题，关于“性侵”其实挺敏感，您为什么会选择要分享这个主题呢？
梁老师：几个月前，我有幸跟随一个专业心理咨询机构，参与了一个公益项目。
这个项目就是为遭遇性侵的未成年人，在获得司法支持后，提供后续心理咨询。
这些性侵受害者，是从几岁到十几岁的女孩。很多家庭出现这样的事情，不知道该怎么做。
大多数受害者，都不止被侵害一次，而是遭到多次侵害。
她们中，80%的受害者是熟人作案。
有一个案例，受害人是个10岁的小女孩。
在她5岁多时，她妈妈改嫁，从此，她长期遭到继父的猥亵，而妈妈因为长期出差，完全不知情。一直到孩子10岁多，才告诉妈妈。后来妈妈到法院起诉。
这件事给我很大触动。
所以，我很想透过根基这样的平台，告诉父母，如何去预防；万一发生了这样的事，应该如何面对。
凤芸：听起来真的很痛心。我们平时会教导孩子防备陌生人，但是没想到性侵案中，有这么高比例的是熟人作案。
我知道，您在性教育上已经有很多的装备了，那后来，您为什么要来参加《儿童性品格教育父母实训营》呢？
梁老师：我一开始听到这样的案件时，非常惊讶。
换位思考，我能理解他们的难处。我觉得很多父母其实在性教育这块都是空白的，包括我自己在内。
面对自己的孩子，如何谈性？如何给予合适的引导？我也不知道。
我的孩子已经10岁了，快要进入青春期。他即将面临更多的青春期话题。
我也知道现在的环境比较复杂，有一天他需要自己去做决定，所以作为妈妈，我希望能够给予他恰当的引导，我就报了这门课。
凤芸：您学习了这个课程，有哪些收获呢？
梁老师：其实我从2015年学习根基的课程，根基的品格课程让我非常受益。
这次的课程，我看到品格，就看到它的根基性。就像树要长得好，根必须扎得深。
我很喜欢根基对教练后续的跟进工作。因为学了课程，我大脑里装了很多内容，需要有人帮助我融会贯通。
比如，凤芸老师会常常带着问题来引导我们反思，课程有1个月的实操，虽然当时很忙碌，但让我非常受益。
还有像辩论赛这样的形式，都非常让我受益。
最后，我学完，考核时需要我向别人分享课程内容，我就选择了我老公。
记得当时，他很惊讶地问我，“你打稿了吗？能够把这个话题分享得明白也不容易啊。”
我也感到很开心，因为我发现性教育的话题，我不再模糊不清，难以启齿。
凤芸：你说到1个月的实操，其实在设置这个环节时，我也担心大家的时间压力。但是我知道，实操会帮助大家，不止停留在知识的了解上，而是真正掌握这些信息。我很想知道，你为什么会想把这个课程分享给丈夫呢？
梁老师： 跟老公分享，主要是因为对于儿子来说，最好是爸爸来跟他谈论关于性方面的谈话。
比如他现在即将面对身体的变化，还有一些困惑他的问题，爸爸应该也是经历过的，我想最好父亲担当儿子的性教育老师比较好。
因为我儿子10岁了，我就把9-12岁性知识关键要点告诉他了。
凤芸：前面我们聊到，很多人被性侵后，选择沉默，您觉得是什么原因造成了这种状况呢？
梁老师：很多父母忧心忡忡，怕孩子被陌生人骚扰；他们会觉得，不需要提防熟人。
但是据估计，10个孩子中，就有1个被迫发生性行为，200个孩子中，至少有1个被迫发生性交。
据数据显示，大多数性侵都发生在家庭中。
比如，年长的哥哥侵犯年幼的妹妹。发生这种情况，父母认为家丑不可外扬，担心遭受舆论压力，宁愿隐藏起来；
加上这种情况下，没有太多暴力的使用，所以父母或女孩自己倾向于把责任推到受害者身上，比如认为是受害者做了什么，才引起对方做了这样的事情。
据研究，性侵在重组家庭中，发生的几率明显高于普通家庭。受害人被继父母带来的兄弟或继父侵害是很常见的情况。
在我前面提到个案当中，就是继父带来的伤害。
记得在《儿童性品格教育父母实训营》中，老师提到过一个案例，一个女孩的继父对她进行性侵，当女孩终于勇敢地告诉妈妈的时候，妈妈却说：“你难道不希望妈妈幸福吗？我早就知道你喜欢自己原来的爸爸。”
这个妈妈为什么这么冷漠？其实很多女性在经济上完全依赖丈夫，在情感、言语和身体上完全受控于自己的丈夫，所以她们宁愿选择不相信自己的女儿，也不愿面对事情的真相。
再有，来自朋友或街坊邻居等熟人的侵害。
有些孩子，父母不在，朋友和街坊邻居就会成为他的照顾者。
另外，网络色情文化，也会带来扭曲的性价值观。
因为这种种原因，孩子都可能遭遇性侵，并且父母选择把事情隐瞒下来。很多孩子长大以后，仍然无法摆脱这段经历的阴影。
凤芸：父母不在意自己孩子受到的伤害，却在乎跟别人的关系，这是让孩子很伤心的。有些伤害，是一步步发生的，起初没有引起父母重视，等发现的时候，可能问题已经很严重了。
当孩子遇到这种情况，父母如何敏锐辨识呢？
梁老师：《如何与孩子谈性》这本书中曾经给过性侵的定义，我也很认同这个概念：
性侵指的是被迫发生的性交，而且还包括发生的性接触，或是性刺激。是否发生性交不是衡量其事件严重性的标准。
就是说，即便是性接触和性刺激，都属于性侵的范畴。
触碰敏感部位，眼神、言语、动作的刺激也是这个范畴。
有一个案例，就是一个小学的女孩，五六年级这样。
她当时在家做作业，爸爸的同事来找她爸爸，爸爸不在家。
这位同事就试图走进女孩房间，想要猥亵女孩，不让女孩告诉她爸爸。
女孩想了想，还是用自己的电话手表打给爸爸了，爸爸马上回来。
过了一两个月，父母找到心理机构老师。这个女孩没怎么谈当天发生的事情，但是她在吹头的时候会害怕，后来发现，当天那个情景中，那个叔叔摸过她的头发。
这个女孩不知道发生了什么，但是就是有这样一个直觉，其实已经发生伤害了。
因此，父母要让孩子有一个预知，知道什么样算性侵。
孩子发生性侵后可能会沉默、做噩梦、哭闹、有压力或反常的举动，情绪不稳定或出现焦虑害怕的情况。一旦出现这些现象，父母一定要留意。
凤芸：如果孩子遭受了性侵犯，父母应该怎样做呢？
梁老师：如果真的发生了这样的事，有两个要点，一个是对内；一个是对外。
对内就是面对自己的孩子。当孩子发生了这样的事，她真正的需要是什么？
她知道刚发生了这样的伤害，她很痛苦，我们愿意陪伴她，倾听她。不要让孩子孤独地去面对。
当孩子很痛苦，不知道怎么说的时候，需要我们跟她一起分担。
告诉孩子痛苦是有尽头的。经历伤痛是很正常的，但是爸爸妈妈会跟你一起面对。
跟孩子谈论的时候，不要回避这些事情。
保护孩子，不要再跟侵犯过她的人在一起。
孩子如果有更多的反应，需要找到专业的机构帮助孩子。
了解了她的需要，就可以勇敢地做出决定。
对外，我们知道，这件事肯定是不对的。我们要先冷静，同时要做什么。
要把证据保留下来，并且公开真相，诉诸法律。
孩子知道，我在面对这件事情。
凤芸：遇到这样的事，很多人第一反应一定是愤怒，然后是不知所措，接下来会过度反应。所以，我们很需要持续地学习和训练。那我们怎么预防性侵的发生呢？
梁老师：这件事，确实让人很痛心，所以我们一定要把预防的工作做到前面。
因此，我们一定要给孩子坚定的信心：
（1）身体是隐私的。从小让孩子坚信：你的身体与其他孩子的身体一样，是属于你自己的。
你的身体是隐私的，特别是性器官部分（阴茎和阴道部分），我们要保守这部分身体的隐私。
任何人都没有权利看或摸你这部分，除非是爸爸妈妈为你洗澡的时候，或者生病了医生为你检查，爸爸妈妈在场的时候。
（2）做正确决定。如果有人看过或碰过你这部分的身体，或是有人企图或要求你这样做，你一定要告诉父母。
记住，无论是谁，如果他要求你保守这样的秘密，那肯定是错的，即使这个人是警察、老师、护士或医生。
(3) 相信你的感觉。你的身体是属于你的，我们相信你，也要求你相信自己的感觉，所以如果有人看你或摸你的方式，让你觉得不舒服，我们希望你相信自己的判断，并选择离开他们。
训练孩子，辨识危险情况。
告诉孩子并帮助孩子学习分辨“正常和不正常的触摸”。
了解自己的感受，提高警惕。
尊重孩子说“不”。很多时候，传统文化里面要求孩子听话，错误地把软弱当成温柔驯良甚至牺牲。
很多时候，孩子是由于无力坚定勇敢地说不。
当孩子表达自己的想法、提出质疑、展现力量时，父母要夸奖和赞美。
平时训练也很重要，比如和孩子玩挠痒痒游戏，孩子说“不”就停下来，让他了解这是有用的。
凤芸：谢谢梁老师的分享。父母是孩子性教育的首要责任人，也要勇于担当保护孩子的责任。自己手中要有值得信任的名单。提醒孩子为自己的隐私部位负责、把演练变成经验本身、相信自己的感觉；也需要教导孩子尊重别人的感觉。
梁老师：我非常认同凤芸老师的总结。今天的话题虽然有点沉重，但是我看到很多家长愿意来听。所以我想我们一定要提前学习，为孩子的成长保驾护航。
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