重大调整！UCAS正式公布2024届新版推荐信全部要求！英国本科推荐信定生死？

转载：易美教育 Easymay

今年1月UCAS宣布未来申请改革，涵盖PS、推荐信、增加入学成绩报告等，不同申请周期开始实行。

3月29日，针对本科推荐信的最新要求正式公布，适用于2024 entry所有本科申请学生。

推荐信改革原因

推荐信是补充申请人信息，帮助大学做出选择决定和提供录取后续支持的重要参考。

改革原因主要有两个：

• 大学指出，因为不同的推荐人的学术推荐信内容各不相同，要对申请人的学术推荐信进行有效对比很难。

  
  

• 老师们也表示，为了帮助提高申请人的成功机会，他们需要投入越来越多的时间来编写推荐信，压力越来越大。

  
  

目前的自由文本格式下，推荐信内容差异很大。内容可能包括冗长的主观描述、主题报告，或对一个中心的成就描述，但对申请人却知之甚少。这种前后矛盾的方法，导致推荐人投入了大量时间，却不一定能够为申请人增加相应的价值。

UCAS经过广泛的合作、审查和研究之后，决定针对2024 entry的推荐信要求进行变更。

变更后将带来的优势

使用具有清晰度和逻辑性的模板，能够确保推荐人所提供的信息是有用的。

老师将有更多的时间和资源分配给学生申请之前的发现/研究阶段。

大学和学院可以很容易地找到信息，来做出录取选择，或者是提供有针对性的支持。

推荐信将精简为三个部分

一、UCAS注册中心链接的申请

不超过4000个字符（包括空格、标题和换行符），应符合事实，易于理解，具体和相关，并包括以下三个部分：

*图片源自网络

第一部分：

关于你所申请的学校/学院/中心的一般陈述

信息可包括：

• 你的学校、学院或中心的背景，例如，成绩表现、入学人口统计、升学率等。

  
  

• 你的选课组合，以及对学生可能有的任何选择限制。

  
  

• 可能会影响你成绩表现的关于学校、学院或中心的信息，例如重大的人员变动或建筑物损坏。

  
  

• 任何用于预估成绩的政策或程序（例如内部评估）。如果学校或学院认为评估方法或资格结构不适合预测成绩，那么这是一个阐明任何关于不预测成绩政策的机会。

  
  

*图片源自网络

第二部分：

如果适用，填写任何可能影响申请人教育和成绩的情有可原情况的信息

这一部分包括相关教育经历，例如：

• 个人情况-例如成年学生、残疾、严重、 急性、 或慢性疾病、丧亲之痛、重大不利个人情况（须申请人同意）

  
  

• 关于为什么个人在学校或学院取得的成绩之间存在差距的背景情况。（例如，在适用的情况下，GCSE/苏格兰国家4/5等效成绩和预测成绩）

  
  

• 限制个人在英国Level 3或同等水平课程中选择科目或学习量的因素（影响整个中心而非个人的因素应列入section 1）

  
  

• 支持大学或学院应该考虑采取的措施，以确保申请人能够在他们的课程上茁壮成长（在申请人同意的情况下）——例如，强调学校、学院或中心为确保学生的融入/体验而采取的措施

  
  

*图片源自网络

第三部分：

概述你认为大学/学院应该了解的、与申请人具体相关的、与所申请课程有关的任何其他支持性信息。这部分没必要写出完美的段落，只需要提供简短、清晰、实事求是的陈述有助于大学消化信息。

有用的信息可包括：

• 适合所申请课程的证据，可能包括相关英国Level 3或同等资格的成绩表现和学术能力，相关工作经验，申请人在同龄人中表现最好的方面，或课外成就

  
  

• 申请人在获得工作经验机会方面遇到的任何障碍，仅与所申请的课程相关

  
  

*图片源自网络

二、独立申请人推荐信

不超过4000个字符（包括空格、标题和换行符）或47行文本（以先到者为准），包括以下部分:

*图片源自网络

第一部分：

概述推荐人与申请人的关系（必须填写）

• 请陈述推荐人是如何认识申请人的，以及你们之间的关系（如雇主、代理人、私人导师、家庭-学校导师、专业人士）

  
  

• 独立申请的申请人必须要求家庭成员、朋友、伴侣或前伴侣以外的人提供推荐信，而且不能自己写推荐信

  
  

*图片源自网络

第二部分：

如果适用，填写任何可能影响申请人教育和成绩的情有可原的情况的信息

这一部分可包括：

• 个人情况-例如成年学生、残疾、严重、 急性、 或慢性疾病、丧亲之痛、重大不利个人情况（须申请人同意）

  
  

• 关于为什么个人在学校或学院取得的成绩之间存在差距的背景情况。（例如，在适用的情况下，GCSE/苏格兰国家4/5等效成绩和预测成绩）

  
  

• 限制个人在英国Level 3或同等水平课程中选择科目或学习量的因素（影响整个中心而非个人的因素应列入section 1）

  
  

• 支持大学或学院应该考虑采取的措施，以确保申请人能够在他们的课程上茁壮成长（在申请人同意的情况下）——例如，强调学校、学院或中心为确保学生的融入/体验而采取的措施

  
  

*图片源自网络

推荐人必须清楚第2部分中概述的任何情况是否已经被学生的考试局或所选资格的授予机构考虑过。

第三部分：

概述你认为大学/学院应该了解的、与申请人具体相关的、与所申请课程有关的任何其他支持性信息。

这部分没必要写出完美的段落，只需要提供简短、清晰、实事求是的陈述有助于大学消化信息。

有用的信息可包括：

• 适合所申请课程的证据，可能包括相关英国Level 3或同等资格的成绩表现和学术能力，相关工作经验，申请人在同龄人中表现最好的方面，或课外成就

  
  

• 申请人在获得工作经验机会方面遇到的任何障碍，仅与所申请的课程相关

*图片源自网络

UCAS也针对此次推荐信改革给出了示例。

这些示例展示了可以在每个部分中包含的信息类型。UCAS表示这不是一个详尽无遗的清单，将在适当的时候丰富这些材料。

*图片源自网络

与国内的各种选拔性考试相比，出国留学尤其是去英美留学，推荐信可以说是非常有西方文化特色的一项必备材料。

在国内的应试教育思维下，很多留学生和家长都觉得推荐信就像国内学校要求提交的各种证明报告，只需要“走流程盖个章”就万事大吉，然而事实并非如此。

推荐信是唯一一项通过第三者角度来客观评价学生的学术、人品、能力、特点等的资料。未来大学能够从推荐信中了解到学生的课堂表现、学术热情、性格、与同学的关系、对课堂氛围的贡献、在社区的贡献等表现和状态。

一封好的推荐信，是能够学生的文书相互呼应, 共同强化学生形象，从而最大程度地为申请加分。

下面，就来给大家介绍一下准备申请推荐信的攻略！

*图片源自网络

01推荐信数量

推荐信的数量按不同专业和不同学位来划分，PhD申请一般都需要三个推荐人提供三封推荐信；理工科Master一般需要2-3封推荐信；文商科Master一般也需要2-3封推荐信。

02推荐人的选择

很多同学和家长都对推荐人的选择有误区，觉得越“大腕”的推荐人就越好。虽然推荐人的头衔和影响力是很重要的因素，但这并不是评价一封推荐信和被推荐人的唯一标准。

学校看重的不是推荐人有多厉害，而是作为熟悉的人，推荐人对学生做出的评价。所以推荐人的选择需要满足：

1. 在合理的时间线上有过一定的交集（最近1-2年左右），对你在所申请的专业领域方面有一定程度的了解（你的专业课程任课老师、你的科研课题指导老师、你的实习部门直接领导），以及比较重要的是，你可以在需要的时候联系到他，能有一定的沟通频率并保持联系是最好的。

   
   

2. 在和推荐人的交集事件（比如课程成绩，做项目的表现，实习工作中的表现）中表现良好（优异的话就最好了），与推荐人关系融洽，相信推荐人会给一个比较积极正面的评价。

在满足以上两点的基础上，再考虑推荐人的头衔和影响力。除此之外，“校友”也是非常加分的一点。如果推荐人和所申请的学校有联系就是非常合适的推荐人任选。

因为英美的大学非常认可校友推荐，无理由认为可信度比较高。另一方面，校友对这所大学比较了解，他所能给予的信息量是招生官本身就想要看见的。

最后，同学们还要注意关注自己想要申请的学校对于推荐人的要求。比如一些学校会要求学生的其中一位推荐人是其高中最后一学年主要学科的老师。类似的要求以及各个大学的偏好，同学们一定要在准备推荐信前查清楚。

*图片源自网络

03推荐信的准备

推荐信的第一步涉及时间安排。即使对于经验丰富的老师和辅导员来说，每封信都需要时间和心思才能写出来。建议大家至少在申请截止日期前一个月确认推荐人。当然，越早越好。

很多优秀的推荐人可能在申请季被无数学生请求过写推荐信，有些老师甚至设置了推荐人数的上限。如果他们有先到先得原则，那么你应该尽可能提前询问，这样就不会错过申请日期。

在联系老师时，要多给老师一些关于自己的信息，也要做到有礼貌，当面询问老师的意见会显得更有诚意。

在决定要申请国外院校时，就要开始积极地与老师沟通，给老师留下印象，这样老师写出的推荐信才是生动的、有细节的。这并不是要学生功利地去表现，而是家长和长辈平时需要引导孩子塑造培养正确言行和价值观。

*图片源自网络

准备推荐信或许并不是申请过程中耗时最长的环节，但确实很多同学认为最难的部分，因为它的不确定因素最大，超出我们的掌控。

一封好的推荐信或许不会让你坐着火箭直升藤校，但一封有瑕疵的推荐信却很有可能让你被拒，所以准留学生们可一定要重视推荐信呀！