名师揭秘-全美初高中最大写作比赛获奖秘笈！暑期全能提升英文写作！

一提起学习成绩、全国比赛、申请名校，大家第一个想到的就是数学、物理、化学这类理科，但你知道吗？其实在名校的心目中，有一种比赛含金量非常高，但却很少有华裔孩子参加，那就是——写作比赛。

美国社会、各个名校都非常重视孩子的写作能力，甚至于所有招生官对孩子的第一印象也是从写作中窥出一二。从申请文书中，他们就能看出孩子的个性、爱好和潜力，从而判断孩子是否适合这所学校。

1. 作品是人思想的产物

写作是一种表达思想的方式，它可以帮助我们清晰地表达自己的想法和意见。同样的，别人也可以透过作品看到作者的思想、价值观、个性、能力......

2. 写作能力也是沟通能力

在今天的社会中，沟通已经成为一种非常重要的技能。无论是在个人还是职业生活中，我们都需要与他人进行沟通。写作可以让我们更好地组织我们的思想并表达清晰的信息，从而更有效地与他人进行沟通。

沟通可以是多种方式的，例如视频、演讲、电话、插图、短信、电子邮件、标牌、广告、博客、宣传等，做好其中任何一项都需要良好的写作能力。

3. 写作能力体现学习能力

写作其实考验的是一个人的知识掌握熟练度、词汇量、语言表达能力、逻辑思维等一系列的综合能力。如果孩子能用文字出色地表达出他所学的内容，那么这门功课他肯定掌握得非常好。

4. 独立思考能力和批判性思维

写作需要学生独立思考、总结、分析和归纳，同时还需要学生不断审视和评估不同的观点和证据，这对于孩子的独立思考能力和批判性思维要求都非常高。

其实，美国有非常多含金量极高的作文比赛，如果可以在这些比赛上获得好名次，不仅能为你申请名校舔砖加码，还能在履历上留下灿烂的一笔。完全不输给奥数等比赛！

比较出名的有：

Scholastic Art & Writing Awards（全美初高中艺术与写作大奖赛）

这个比赛是北美规模最大、最负盛名的艺术和写作比赛，比赛创立于1923年，每年举办一届，参赛者限年龄13岁以上，奖项均由青年艺术家与作家联盟颁发，肯定具有杰出艺术和文学才能的学生，并通过写作奖向世界展示他们的杰出作品。这对于有文化创作者的青少年们来说是莫大的鼓舞与肯定，也会是升学简历中值得着墨的一笔。

比赛共有17个艺术类别和11个写作类别可供选择，奖项分为国家级奖和区域性奖。

国家级奖项分类：

* Gold Medal金奖：全国性的最高荣誉

* Silver Medal银奖：在全国范围内表现及突出的参者

* American Visions & Voices Medals美国视觉和声音奖：在每个地区的5位美国视觉和声音奖提名人中，抽取各地区中的一位，颁发此奖。

* Gold Medal & Silver Medal with Distinction Portfolios优秀作品集金奖或银奖：专门颁发给拥有优秀作品集的12年级学生，包含奖学金

* Special Award特别奖：项目的赞助商将提供额外的奖学金

地域性奖项分类：

* Gold Key金钥匙奖：当地区域中最杰出的参赛作品，它是参与竞争全国性Golden Medal的入门钥匙。

* Silver Key银钥匙奖：特别突出的参赛作品。

* Honorable Mention荣誉奖：在其参赛作品中展现出极高的技能和潜力的参赛者。

可能有家长会说

我们华人家长本来英文也没有那么好

根本不知道怎么辅导孩子的写作？

写作能力那是日积月累的哪有这么容易？

我家娃好像就是缺少文科这根经还有救吗？

孩子的写作阅读成绩还能提高吗？

难道我家娃也能写作比赛获奖吗？

...... 

根本没有问题！

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1. 顶级名校英文写作理念框架和独到方法

写作是美国顶尖高中和顶级大学博雅教育的最大根基，是在深入专业领域学习必不可少思维和表达训练。久负全球盛名的美国Top1顶级高中Phillips Exeter Academy，其历史比美国建国史还要长，产生过众多著名作家，其中之一"The Da Vinci Code (达芬奇密码)的作者丹·布朗。Kevin老师整合其在Philips Exeter Academy和耶鲁获得写作精髓和写作领悟，总结出一套高效独到的英语写作框架和方法，这方法不仅使Kevin在写作上出类拔萃屡次获奖，而且更重要的是通过这套方法，他帮助了众多写作拿B，C的学生，成长为优秀写作者，并在比赛中得奖！

2. 名师团队亲授，高标准，强互动练习，学生收益匪浅

好的方法+好的老师才有好成果。名师团队具有7年+教学经验，老师上课即亲切幽默同时又严格，互动性极强，让每位学生都能感觉他就在身边，每堂课都能看到满满的Chat区里学生对老师的提问的回答，感受到学生与老师，学生和学生间的学习气氛。

老师对学生高标准，无论是课上反馈还是学生写作段落，给予非常严谨的反馈批改，学生们共同看见，通过自身作文和他人作文实例中更好理解方法，练习优化，共同进步。

3. 给学生Writing的高起点

写作是个技术活。怎样才能写出真实又饱满的人物对话？怎样才能渲染出我们想要表达的情绪？我们该如何把控故事的节奏才能更突出自己的想法？Kevin老师高效方法帮助学生把灵感转化为有感染力的文字。

华二代耶鲁写作才子Kevin Zhen名师团队

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6月26日 – 7月6日（一期）

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【3-5 年级班】

美东 11 AM - 11:50 AM

美西 8 AM - 8:50 AM

【6-7 年级班】

美东 1 PM - 1:50 PM

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【8-10年级班】

美东 2 PM - 2:50 PM

美西 11 AM - 11:50 AM

 

 【创意写作-核心根基】

针对3-10年级学生

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6月26日 – 7月6日（一期）

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【3-5 年级班】

美东 4 PM - 4:50 PM

美西 12PM - 12:50 PM 

【6-7 年级班】

美东 5 PM - 5:50 PM

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美东 7 PM - 7:50 PM

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