最近这阵子，留言区问幼小衔接的姐妹，特别多：

“绘本要不要指着读？”

“快上小学了，该给孩子培养哪些习惯？”……

错过了的姐妹也别遗憾。今天的文章，就整理了直播中大家最关心的幼小衔接问题，赶紧往下看👇

家长最关心的这个问题，丁琳老师是这么说的：👇🏻

 小贴士：视频播放有声音，如果孩子睡着了，建议戴上耳机或换个地方再看。

对于低年龄段的孩子，我们不太会要求他们提前练字，而是要关注孩子的手部灵活度和力度。

因为我们在“把着手教写字”的阶段，会发现一些小朋友的手部力度很弱，灵活度不够，所以写出来的字要么一坨黑，要么就写得很轻。

所以比起你枯燥地提前去学握笔、学写字，我们更建议平时让孩子多做做家务，还有画画、运动这些方式去锻炼 ta 的手部力量。

像拧毛巾、剥豆子、叠衣服……都很好，还能培养孩子的自理能力。

孩子刚上小学，说得最多的是什么？大家可以猜一猜。

“老师，我好饿啊”

“老师，还不吃饭吗？”……

所以，孩子在校时间是很长的，再加上运动消耗大，很容易饿。建议在暑假里，尽量调整下孩子的作息：

①养成早起习惯。让孩子坐下来，吃一顿营养均衡的早餐。

家长要跟孩子讲清楚，这一顿吃完了，午饭基本要到11点半，中间是没有点心的。午饭也要尽量光盘！肚子饱了，才有精力应对一下午的学习。

②有午睡习惯的，尽量不要让孩子睡太久，半小时就差不多了。

③晚上大概 8点半，就可以让小朋友上床了。讲一讲睡前故事，9 点左右入睡。睡眠充足还是要保证的。

比如，跳绳我们就建立提前练。暑假我们家访的时候，也会给孩子送一根跳绳。

其他的像篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球……什么都可以！

运动给孩子的好处太大了，锻炼体魄，也让孩子豁达、坚强、勇敢。

大家如果来小学教室转一圈，会发现很多小朋友呢，他们的座位根本进不去。全都是书本、跳绳、杯子……各种东西。

另外小学要轮流值日，也会有很多小朋友扫把都不会拿。

还是建议平时让娃多参与家务劳动，自己的东西自己收拾，这些对孩子独立自主，还有锻炼手部力量都是有好处的。

还有一个很重要的准备，也是我们经常会跟家长强调的：不要拿上学、老师来吓唬孩子！

这样是很不好的，会让孩子对学校、对老师有恐惧感。

小朋友入学了之后，也不要老问他“今天被老师批评了没有？”

多聊聊“你喜欢哪个老师”“你有交到新朋友吗？”之类的问题，正面强化，让孩子期待上学。

文章最后，想用丁老师的一段话，跟大家共勉：

教育一定是长跑。大家不要想着在短时间内，我提前学点知识，孩子就一路特别顺利，就永不受挫了。

不是这样的。

影响孩子学习的关键，它一定不是前期你学多少量。而是学习兴趣的保护，学习习惯的培养，以及孩子性格、品质的养成。

如果咱们光强调知识层面的东西，把这些忽略了，孩子才更可能在适应环境、同伴相处中出现问题。

另外也请家长们放宽心：孩子刚进入小学时，会出现各种各样的问题，这些都是很正常的，也不要紧的。

我们要做的，还是要相信孩子，相信 ta 最终能够适应学校、适应自身角色的转变，并且从中，一点点得到成长。