藏不住啦！美国娃都在用的时间规划表，今天给大家”偷“来啦
关于作者：
美国硅谷公立小学老师
美国双语教育学硕士
分享美式教育经验谈
坐标加州，10年教学经验
除了使用课程表，美国老师在课堂上的时间管理“小心机”还真不少！
还有的老师把计时器按照不同的颜色来分类：
• 如果你看到红色，意味着到时间，要开始整理和收拾自己的桌子了。
先来说说我的时间管理的方法，过去几年我一直在备课、教书、写公众号间不停地辗转。很多朋友曾问过我说：小媛老师，你是如何平衡自己的时间的呢？
今天就跟大家展示我时间管理的神器——就是下面这款备课本！
同时，在整个月安排的右边，还有一个To Do List，我就可以把这个月需要做的事情按照优先权记录下来，如果完成了一项，就在旁边的小方块打个勾勾，这样我就可以按照事情的重要性，提醒自己来完成。
聚焦到每周和每日，我可以按照不同的学科，来做教学的安排。
这些年一边教书一边做公号，现在又加入了每周的直播，这让我愈发体会到拥有一套科学有效的时间管理方法有多重要！
有时候感觉眼前有一座座的做不完的任务的大山时，只要静下心来做个好的planning，好像一切庞大的任务就能分割成一个个的小任务，变得简单多了，当我们对事件的心理预设变得容易的时候，做起来也会更加游刃有余。
在教学时，我也常常思考：如何让小朋友从小就有一套科学的时间管理方法。有时候我在布置任务的时候，会跟小朋友说：请你想一想这几件事，你要先做哪件事，哪个事情是紧要的，要给它优先权(priority)，其实这就是一种时间管理的方法和基础。
一般来说，让孩子形成良好的时间管理能力要经历两个重要阶段，一是“手把手”阶段，二是“一起走”阶段，主要是尊重了孩子的认知和学习规律，让家长示范、引导在先，孩子自主、管理在后。
孩子的时间观不是自然而然形成的，3~4岁的孩子可能熟悉“今天”的概念，但是对“昨天”和“明天”可能还有些模糊。所以这个年龄段的孩子，家长可以每天问问孩子：昨天是星期几？明天是星期几？时间久了，小朋友就能渐渐懂得白天到黑夜这”一整天“的概念。
对于时间跨度比较大的”上周五“，”下下周五“，小朋友理解起来多久更难了。记得当年我教的一年级的孩子，很多还傻傻搞不懂。
这时我们还可以借助日历，在上面标注出“过去某一天发生的事情”和”将来一天要发生的事情“。这样的好处是：孩子可以感受到时间一天天的变化。
制作过程: 1. 打印日历模板。打印日历模板，并将所有的素材塑封。这样可以延长月历的使用周期。
3. 打印小兔子。这是小朋友很喜欢的部分！首先，家长将小兔子的模板打印出来，塑封并贴上尼龙搭扣：
小朋友每天根据天气的情况，给小兔子穿上合适的衣服。就像妈妈每天跟他说的: "今天天气冷，穿厚一点”。小朋友要帮小兔子选衣服啦。
4. 装饰日历板。日历板上除了有日历，还有天气、温度、和一天的活动安排。大家按照自己的喜好，将其装饰在墙上或者小白板上。
我们的月历就做好了！大家看到，在月历的下面还有一些“一天中的活动”的卡片，这时我们就可以跟孩子通过限制一些活动的时间，来了解时间的长短。
（文末附模板下载）
我们把时间和任务，放在这样的Pocket Chart卡袋上，让孩子追踪这一天需要完成的任务，体会一天的长短，当天黑的时候，让小朋友看看这一天做了这么多的事情，他的成就感也会油然而生吧！
（文末附模板下载）
有了基本的时间观念，如何利用好每天的时间，就是一个技术活了！
0~6岁的孩子虽然还不能完全认读时间，但是却可以区分哪些事情是在节省时间，而哪些事情又是在浪费时间。
通过这样的活动分类，在小朋友的心中种下了“珍惜时间“的种子，自己平时在学习生活中就要多多去做那些合理使用时间的事情，而在浪费时间的事情上少花些功夫。
比如，我们先让孩子做整个月的规划，把这个月的重要学习内容和时间节点标记在上面。我也为大家找到2023~2024一整年的月历，文末分享给大家！
还可以细化到一天中的不同时段，这对于想要更加细化安排每项任务的孩子来说，非常有效。每个任务我们都能做到心中有数，大概需要多长时间，大概几点钟可以完成。
一转眼2023已经过去大半，但是我们依然可以抓住今年的小尾巴，帮助孩子从小养成良好的时间管理的习惯吧！相信这个习惯会让孩子终身受益的！
这所有的时间管理计划表和模板都为大家准备好啦，内容实在不要太丰富！
正在团
2. 历时2年，我和公立学校老师打造出最适合中国家庭的阅读指导课！9月25日新一期开营~
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