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文 | 小树妈妈
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学校催缴城乡居民医保，这种事你遇到过吗？

一位家长吐槽说：上级部门要求各个学校，把城乡居民医保信息采集表上报到勤管站。

班主任必须收集在校学生的医保缴费情况，还要督促学生完成信息填报、报名缴费。

如果其中有没有缴费的学生，税务局会要求学校催缴。

事件发酵之后，教育局的工作人员说：“这个任务发下去后，我们已经接到很多家长的投诉电话了，但是没办法，我们也有完成率考核。

其实的确不合理，但是很多人不缴费，我们工作推进不了，只能让学校帮忙催。”

我还看到一个视频，一位妈妈吐槽说：周五晚上11点，老师在群里发消息，让家长们填资料。

资料跟孩子作业、学习无关，是一些学校流程化的任务。

她当时特别不舒服，觉得老师的时间都被这些任务压榨了，就发视频吐槽：

“大半夜的你们给老师下派这种任务干什么？你知不知道老师是干什么的？老师是给我们的孩子教授传授知识，教我们（孩子）学习的。”

“你们不要过多地牵扯这些老师的精力和时间好吗？”

“你们让老师没时间没精力去做他们该做的事情，就会影响到我们孩子的学习知道吗？”

评论区很多家长也在说：看到老师发过来很多任务，心里会觉得烦，但是反应过来也会觉得，这些任务其实不该由老师来做。

过去，学校只负责教书育人；如今，学校不但要教书育人，还要承接很多无关教学的任务，让老师去做一些跟学习无关的工作。

在很多人的认知里，老师的主要工作就是教书育人。

但是现在的老师，除了教学任务，还有很多看不见的任务，而且这种情况似乎越来越普遍。

比如各种APP下载、调查报告、各种与学习无关的打卡。

我身边有个老师朋友，疫情期间，不知道从哪里接到任务，要班里的学生催家长去打疫苗，凭疫苗凭证兑换小金牌。

孩子想要小奖牌，一个劲逼家长打疫苗，而且必须集齐一家五口人，父母、老人都算在内。

老人80多，有一些基础病，原本想等病好了再去打，怕耽误孩子，也被子女扶着去打了疫苗。

这事根本不在老师教学范畴内，不归老师管，不知道什么人给老师这些任务压力。

不但要在班上反复催孩子、催家长打疫苗，还要统计表格、发小奖牌，占用教学时间。

而当老师的时间，都用来做这些与教学无关的事情，老师自然也是难以像过去那样大部分时间用来备课和跟班级孩子们谈心聊天。

我一位朋友是小学班主任，她跟我讲述自己一天是怎么过的：

清晨6点起床，洗漱完，赶到学校吃早饭，7点多带早到的孩子跳绳、跑步，看看学生是不是都来了，有没有人缺勤。

7点30左右，带学生早读、做广播体操，看孩子吃完早餐，8点半开始上课。

整个上午，有课就上课，有时连上两节，下来嗓子都哑了；

没课也不能闲着，要批改作业、写教案、设计习题、去教室巡堂等等。

11点午休，和学生一起去食堂就餐，吃完学生可以休息，老师还得备课、改作业，一晃又到了下午。

然后又重复上午的工作……

熬到5点30，好不容易放学了，老师整队送孩子离开，再回学校开会、写报告。

真的结束一整天的事情，到家已经9点了。

刚想休息一会，学校大群发来通知：明天领导到校检查，现在下发给各班主任一些工作安排……

听她讲完老师的一天，其实会发现，如果一直保持这样的工作节奏，精力一定会大打折扣。

瑞典延雪平大学教授佩尔松研究发现：

比较全球学者的压力值，中国高校学者压力最大，中国老师在全世界的压力指数都是最高的。

压力为什么高呢？其实还是被很多本职工作之外的事情挤压了时间。

佩尔松出了一项调查结果：

中国教师（尤其是女教师）兼顾学术职责、工作任务和个人、家庭责任，却得不到任何帮助。

在超大工作量面前孤立无援，是导致教师焦头烂额的根本原因。

各种杂事压榨老师的精力和时间。苦的不仅是老师，自然也有家长。

心理学里有个踢猫效应：

人们会朝弱于自己的对象发泄不满，产生连锁反应。

上面给老师摊派了任务，老师自然也是要发到班级群，让家长填表、下载之类的。

家长忙了一天，还要熬夜打卡、完成任务，哪怕理解老师愿意配合工作，心里多少会觉得烦；

孩子做完作业本来可以休息了，家长又带来了老师布置的新任务，孩子特别不情愿，甚至不配合，跟家长各种闹腾。

这些情绪和压力不见得是谁故意施加的，但就是会层层传递，影响每个人的生活。

一位妈妈跟我吐槽：

“真怀念以前没有手机的时候，没那么多事可以安排，老师只需要教书，家长只需要挣钱。

现在各种有关部门，给学校下发各种任务，都让老师告诉家长，然后家长再转达学生。

老师和家长多了一大堆无关紧要的任务，老师教不好书，家长也干不动活。”

每个家长都希望老师专注于教书育人，把自家孩子教好，这样自己才能心无旁骛地工作。

结果老师都在忙其他事情，反而把教书育人的工作分摊给家长，让家长盯着微信群，随时留意群里发布的任务。

又不是三头六臂的哪吒，哪能同时顾好两边？

教书育人本来就不是家长的任务，家长能做的只是配合老师工作。

有的家长是双职工家庭，比起孩子学习，保住一家人的饭碗更重要。

结果被裹挟着做一些跟生存、孩子都无关的事情，直接影响了工作和生活。

在中国教育电视台2019年的一次现场拍摄中，校长刘玉霞说了一番特别激昂、又特别中肯的话：

“现在谁都可以来指指点点，谁都可以来说教育，特别是谁都可以给教育发文件。什么都推给学校，推给老师，老师能不累吗？

“大家的精力很多就用来完成外面的社会事务上面的文件去了，我们有时候都怀疑了，老师的主要工作是做什么？

请尊重学校权威，不要打扰老师，要划分好家庭教育、社会教育和学校教育的边界！”

想要让老师好好教书育人，关键还是要为他们减负，近年的两会上，有多位代表呼吁：把时间还给老师！

让老师清清静静教书、认认真真育人，孩子被教好了，家长不必背负额外压力，老师群体能专注自己的本职工作，这才是正常教育应该有的样子。