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美国高中三种课程类型详解!

美国高中三种课程类型详解!

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美国高中课程设置主要分为:学术课程、AP课程和荣誉课程。

1

高中课程:普通/非荣誉班


为了为大学打下坚实的基础,学生需要了解学校课程设置的具体情况,在完成入门课程后,根据自己的需求和意愿选择合适的进阶课程。

美国高中的常规课程大致可分为6类:

英语
英语课程帮助学生提高词汇量、阅读理解能力和写作能力。具体课程包括英国文学、美国文学和创意写作。建议每年都选英语课程。

数学
典型的数学课程包括代数1、几何、代数2、微积分预科和微积分。建议尽早选这些数学课程,为你高中的高等数学和科学课程做准备。大多数大学要求学生学习3年的高中数学,一些大学要求学生学习4年的高中数学。


比如:达特茅斯学院

“申请人应该已经完成了所就读高中所提供的最高要求的课程。”

对于计划在STEM领域学习的学生,我们推荐的学习课程至少包括:

  • 英语:4年,优先选择写作密集的文学课程

  • 数学:4年,对工程和STEM学科感兴趣的学生学习微积分

  • 历史和社会科学:3年

  • 科学:考虑学习工程的学生应该上3年的实验室科学和4年包括物理

  • 外语:学习一门语言(古代或现代)3年,4年优先


科学
大学希望学生在高中学习至少三年的实验科学课程。建议学生选修生物、物理或化学、地球或空间科学各两个学期。在之前入门课程的基础上,学生可以增加两个学期的化学或物理,高级物理,高级化学或高级生物课程。

社会科学
选择文化和历史课程可以帮助你了解全球和当地的时事和政治。建议选修课:美国历史、美国政府、世界历史或世界地理。建议再花一个学期选其他社会科学类课程,如心理学或经济学。

世界语言
许多大学要求学生至少连续两年学习同一门外语。择优录取的大学要求甚至更高。西班牙语、法语和拉丁语是高中最常用的世界语言课程。有些学校还提供普通话、德语、日语或意大利语课程。


比如:普林斯顿大学
  • 四年数学(对工程感兴趣的学生建议学习微积分);

  • 四年英语;

  • 四年外语;

  • 至少两年实验科学(对工程学感兴趣的学生应该学习物理和化学);

  • 至少两年历史。


艺术
研究表明,学习艺术课程的学生通常在学校和标准考试中得分更高。许多大学要求或推荐学生选一到两个学期的选修艺术课程,包括工作室艺术、音乐、舞蹈或戏剧。



2

荣誉课程


荣誉课程是美国所特有的,不同于普通课程。与普通学术课程相比,不同之处在于课题的广度和深度以及学习进度。荣誉课程强调批判性和独立思考,为了鼓励课堂参与,荣誉课程的师生比例一般较小。

美国的大多数高中都有荣誉课程。当一门课程的难度达到一定程度时,就可以被归类为荣誉课程。课程分类必须在开课前由教务长或系主任决定。

换句话说,美国高中课程中的荣誉课程指的是学业难度,而不是“应试”的目的,所以并不是每个高中都有。这是荣誉课程与AP课程最显著的区别。

3

AP (Advanced Placement)课程


AP大学先修课程通常相当于大学一年级的课程,但是在高中学习。AP 课程根据大学委员会制定并提供给美国高中的教学大纲授课。难度相当于美国大学的入门课程;因此,有助于学生获得大学学分。

AP考试采用1到5分的评分系统。考生可以得到1、2、3、4或5分。一般来说,3分或以上的分数被大学认可为学分,但也有一些特殊情况。

一些竞争激烈的大学只接受4分以上的成绩,有些甚至要求AP考试成绩达到5分才能承认AP课程的学分,有些大学不接受AP成绩。



课程难度AP > Honor > Regular,相对应的,AP与Honor课程的GPA经过难度加权后也比常规课程要高一些,这就是为什么我们会看到有些学生的毕业Weighted GPA会达到4.0以上。


注意!一般较难的荣誉和大学预修课程通常有先修要求(Prerequisite)。例如,有学校规定,只有在10年级CP英语中成绩达到TOP25%的学生才能进入11年级荣誉英语 (Honors)的学习,否则只能入读11年级CP英语。


最后,“上课越多越好”的观念是错误的。不要让自己超负荷学习额外的课程,万一成绩单上出现不合格的成绩,那就太不值得了!


谨慎选择对你来说太难的课程。在取得好成绩和课程严谨度之间要取得微妙的平衡,才能输出最大化。


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