很多家长只是听说：小初阶段可以参加AMC8考试，但不知道AMC8题型难度如何，什么时候让孩子去挑战比较合理！
今天小编又给大家带来久违的AMC8考试经验分享，看看别人都是什么时候开始，以及如何准备的！
（注：以下来源于学员分享，为家长第一视角讲述）
最开始了解到AMC8考试是面向8年级以下的学生，目的是为了激发学生数学兴趣。
既然下不设限，甚至AMC8官方还鼓励低龄学生参加，那就去试试吧！（6年级以下的学生参加AMC8，取得15分以上，可以拿到全球荣誉奖）所以当时真的只是去试试！在孩子4年级的时候帮他报了名，由于孩子数学成绩不错，心想：美国基础数学没有中国数学难度高，问题应该不大！没想到，被现实狠狠打了脸！满分25分，最后孩子的成绩是13分，拿到成绩老母亲心中有点怀疑：难道平时娃的数学成绩是假的？虽然对成绩有点失望，但还是问了一下孩子的感受，果不然，小家伙反馈：看不懂题目！AMC8一年仅有一次机会，错过了就只能等下一年，由于计划给孩子在小升初阶段转学到国际学校，了解到对于国际学校开始，AMC8是一项含金量很高的数学竞赛，那就不能马虎了！
为了追求备考的高效率，给娃找到了专业的老师，跟随老师的思路进行准备！在这个过程中，才了解，AMC8原来有这么多讲究！AMC8的题目会设置很多陷阱，对英语能力要求也不低！
AMC8不仅仅考察学生的数学能力，也考察学生的英语能力，也就是大家通常所说的一赛“双证”！虽然去年AMC8推出了中英文试卷，大概长这个样子：但是要知道大家都选择英文版本，你选择双语版本，虽然官方觉得含金量一样，但是作为成绩的证明，还真的有些区别！英文版本的题目要求孩子拥有一定的英语阅读理解能力，能辨别隐藏细节！小学生考察AMC8，还会出现遇到超纲数学知识点的情况，毕竟AMC8是面向8年级以下的学生参加。
在这样双重困难的挑战下， 我突然释然了，没有针对性准备的前提下，13分也不能说太差！虽然第一次AMC8尝试以失败告终，但是我还是推荐大家，想要挑战AMC8，一定要在小学阶段开始！
想要通过AMC8证明数学能力的学生，要么是要申请国际学校，要么是为了接下来AMC10/12做准备，无论是哪一种，提前拿到AMC8好成绩，都会更有说服力。✅Counting and probability
✅Proportional reasoning
✅Elementary geometry including the Pythagorean
✅Theorem
✅Spatial visualization
✅Everyday applications and reading and interpreting graphs and tables
✅Linear or quadratic functions
✅Equations
✅Coordinate geometry
✅Algebra
国际学校的家长是不是对这些都很熟悉，对了！基本上都是小初阶段数学知识点。从小开始准备AMC8考试，不仅仅可以帮助孩子养成英文数学思维，还能帮助孩子提前了解数学知识点，为初中阶段国际学校数学学习打基础。AMC8的题型多与日常生活接轨，就把数学的枯燥转换成解决问题，从而让孩子更喜欢思考，更乐于进行数学探索。所以，强烈建议：从小学阶段开始挑战AMC8数学竞赛！我家孩子第一次AMC8数学成绩是13分，但第二次AMC8数学成绩则是21分，如果要问是怎么做到的，只能总结成：找到适合的方法。
如果孩子自制力非常强，英文阅读理解能力也没有问题，对于数学的兴趣比较浓，就可以根据孩子的情况，补充相应的初中考察知识点、多刷历年真题即可。如果孩子的自制力不行，英语阅读理解能力有待提高，那最好是寻求专业机构的帮忙。寻找专业机构的时候一定要注意课程的全流程性，即最好通过专业的测试，综合分析出孩子现阶段数学测试中呈现出来的问题，并给出专业意见，针对性进行辅导提升！
