上海4岁女童失踪5天后，父亲最新发声，网友炸了：“千万别放过他！”

上海四岁女童已经整整消失5天了。

网友的心也从孩子消失的那一刻开始悬着。

5天时间，一个只有4岁的女孩消失在海滩——

这个事实，无论最终结果如何，目前看来都令人不忍深想。

回到事发那天——

10月4号，正是人们畅享国庆假期的时候，上海的黄先生一家在南汇新城的海滩上游玩，黄先生回去取东西，结果一来一回差不多12分钟，原本在沙滩上的女儿突然不见了！

一家人在火速搜索现场不得后，立马选择了报警，黄先生一家也在社交媒体发布了寻人启事。

警方协调当地水文专家，沿着海边搜索小女孩；消防部队和蓝天救援队也加入了搜寻队伍。

很多当天下午在南汇海滩的热心网友也在积极提供线索。

目前警方已经基本排除了孩子被带走的可能性，搜索区域也从南汇海滩扩展到了浙江舟山附近。

女童失踪，担心的人很多，但质疑的人也不少——

这个父亲怎么放心把4岁小女孩留在海滩？

从孩子父亲入手，越来越多的阴谋论冒了出来。

有人说女童早先就被遗弃过，这是位继父——

也有人直接揣测父女俩的对话——

一时之间，舆论场纷纷扰扰不罢休，似乎这并不是一起简单的失踪案件。

在各种阴谋论四处发酵的时候，警方也及时辟谣——

走失女童一家系原生家庭，不存在曾丢过该女童的情况。

但辟谣归辟谣，阴谋论一旦发酵那便是不可收拾了，很多人仍然坚信女童一家是有问题的：

比如女童母亲反复设置账号，是疑点；

比如我们应该注意这一家的经济情况；

舆论场上的阴谋论千千万，还没有一个最终说法，女童爸爸却顶着糟糕的舆论发声了——

“是我自己大意。”

女童失踪，是父母重男轻女遗弃的谎言。

这是极为严重的揣测，姑娘不建议在真相没有大白前，就盖棺定论，找所谓的罪恶元凶。

对于失去孩子的父母而言，此时的阴谋论就是伤口上撒盐，是另一种形式的网络暴力。

除了阴谋论，这件事说到底还是父亲太粗心了。

不考虑海浪的危险性，也要想一下在自己转身取手机的时间里，会不会有人贩子趁机抱走孩子，就算现在的社会治安远比之前好，但人来人往，就怕一个万一。

诸如粗心导致的意外，每一件读来都令人唏嘘。

前两年，深圳一对父母在酷热难耐的下午，将孩子锁进了车里忘记带出来，等到想起的时候已经过去了两小时。

此时的孩子大汗淋漓，面容惨白，嘴唇青紫，等送到医院的时候已经失去了生命特征。

手术室外，唯有母亲痛苦哀求，救救孩子……

一个妈妈带着孩子去婴幼儿游泳馆，把孩子放进救生圈后，她便坐到一旁玩手机。

结果孩子自己从救生圈里出来掉进了水里，此时的妈妈仍然没有发现孩子出事。

等到被发现的时候，已经去世了。

还有奶奶出门买菜，将3岁的小孙子单独留在家中。

才3岁的孩子，哪里有什么安全意识，自己打开房门出去玩了，结果从五楼电梯的过道窗户直接坠楼二楼平台。

回来的奶奶只能抱着孩子的尸首崩溃大哭。

该怎么接受孙子去世的现实？又该怎么给孩子的父母交代呢？

在诸如此类的偶然事件中，我们发现他们都有几个共同的关键因素——

忘记了孩子；对危险没有预知；悔恨的泪水。

比如婴幼儿游泳馆的那个妈妈，就算有救生圈，孩子游泳也是一个极其危险的事情，万一出事了呢？

有时候过于乐观也是一种悲观，等到出事后，再多的泪水也挽回不了孩子的去世。

孩子出意外的方式千千万，但追根溯源，他们大多数又只有一个原因——

家长缺乏责任心。

教育是我们现在时常谈起的话题。

无论是婴幼儿教育还是青少年教育，都已经将各种问题摆在我们面前了。

关乎婴幼儿，爱护成长是必不可少的责任，比如此次的女童失踪事件，真相暂且不论，家长缺乏责任心已然确定。

责任心是养育孩子的核心，不负责任的父母的确不合格。

现在很多人都流行一个说法——

“没有钱，就不要生孩子。”

这话听起来似乎有点绝对偏激，但其根本反映的还是责任心——

既然生了小孩，那么就要对TA负责，要有基本的抚育能力。

但只用金钱来衡量父母的责任心，太绝对又太无情。

比起很多很多钱，往往很多很多爱更能彰显责任心。

#原生家庭#的话题在互联网一直很流行，里面囊括的人群不止青少年，还有成年人。

他们不分阶层不分年龄，在同一个屋檐下，舔舐同一个伤口——

不被爱的成长经历。

难以释怀的心事、亲密关系的无助，这些都是家长缺乏爱护责任的反映。

但责任又不止于爱护成长，还有约束管教。

比如之前频频发生的未成年霸凌事件，读来总是字字诛心，我们很难想象原本应该快乐成长的孩子怎么会有那么深的恶意。

但这种事情，说到底也能反映出家长的责任心，只要家长责任到位，约束管教，霸凌事件也能减少许多。

可事实往往事与愿违，那些恶意霸凌的事件中，有时候坏的不仅是孩子。

教育是我们永远都会面对的话题，而责任更是无法回避的事实。

婴幼儿的安全问题、青少年的心理问题，这些都需要家长的责任心认真对待。

点个【赞+在看】，责任是教育的基石，它可以是温柔的爱护，也会是严厉的管教。