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很多孩子花费巨大代价才知道的信息,另一些孩子很早就知道了

很多孩子花费巨大代价才知道的信息,另一些孩子很早就知道了

育儿

最近气候凉爽宜人,我们又双叒叕去书店啦!

毛豆跑去看他爱看的书,我手捧一本书,点一杯咖啡,队友看他的专业期刊,又是一个轻松惬意的下午

这次我又发现了一本好书,书名非常吸引人:

《金榜题名之后,大学生出路分化之谜》


看书名,让我想起了黄灯老师的《我的二本学生》。

(之前写《我的二本学生》的文章:小地方考出来的孩子,容易输在哪里?——输给时代

但和《我的二本学生》不同的是,这本书所观察和记录的学生群体全是国内顶尖985高校的学生(清华大学和复旦大学)。

(有句话说在前面,今天解析这本书,但是全然没有推荐大家购买的意思,因为《金榜题名之后》其实是作者的社会学博士论文,全文充满了社会学理论的专业分析,真的好难读懂,和黄灯老师写给大众的风格截然不同。所以大家看我的解析就好,不用买,真的!

主要内容用一句话概括:这些孩子在入学时虽然有着相似的分数,但他们之间的差异却非常大。

这种差异来自家庭、文化、眼界、心理、生活习惯各个方面,造成了大学生两种完全不同的状态;

而这本书记录的,正是这些差异如何影响了孩子们的就业、出路和人生的选择。

有意思的是,这本书的作者郑雅君本人就是“寒门学子”。

她少年丧父,是妈妈拼尽所有的资源和陪伴,将她从甘肃张掖托举到上海

她个人也非常努力,当年以全省前40名的高考成绩考进了复旦大学社会学系。下图即为郑雅君。


可是进入大学之后,她却很快陷入了迷茫状态。

据郑雅君说:“来上海前,我没有坐过地铁,也没见过大学教授,大学的在线选课、书院制还有层出不穷的活动安排,这一切都让我感到陌生和惶恐,而在听《社会学导论》这门课时,老师的旁证博引,我完全听不懂,更可怕的是,我发现,只有自己听不懂。“

她还说:

“反观同学们个个都是那么从容自信,神采飞扬,这让我感到自己一无所长,不配和这些优秀的同学们为伍。开学的第一个月,我都是在失魂落魄中流泪度日。”
 
为此,她不得不申请延毕一年。

但正是这段经历,促成郑雅君去思考,自己在大学所遭遇的波折和迷茫,是因为社会出身和见识的局限,她很想弄清楚,社会出身的影响到底是如何延续到大学阶段的?

为此她走访了清华和复旦绩点排名在前50%的60多名同学,以详实的资料和扎实的学术风格写出了这本书。

分化从中学就开始了


书中,一个叫经纬的孩子给我留下了深刻的印象。

经纬家境良好,他们家在上海拥有四套房,属于那种收房租都可以过得很好的的家庭,父母都是企业中层。

经纬的高中是上海四大名校,他的高中非常注重学生“志-趣-能”的发展,不仅开设500多门发展课程供学生选修,还创建了30多个现代数字化创新实验室帮助学生开发学科兴趣
 

这样的高中教育显然在全国都是极其领先的,这也让经纬进入大学后适应得非常快,游刃有余。

另一个孩子泽斌,同样觉得进入大学生活后,完全没有任何障。泽斌来自东部发达地区,父母都是企业中层。

这两个孩子,来自不同的省份,考入不同院系,但思维方式却很有共同点,他们都有着清晰的目标,自我认同感非常强,特别知道自己想要什么,自己适合做什么,进入大学后又该如何实现目标。

经纬和泽斌都不太认同那种“习惯性学霸”的风格,经纬认为成为一个有趣的人更重要,他喜欢徒步、潜水和古典音乐。他所有职业的选择都是为达成一个有趣的人生而服务,收入并不是他考虑的唯一因素。

毕业之前,他就拿到了好几个offer,没有一个低于50万人民币的,最终他选择的职业是一家全球顶尖投行的交易员职位。

为什么选择这个职业?经纬的逻辑别具一格:

“因为这个工作可以让我用钱对这个世界上发生的事情投票,你的决策能加速或者减缓事情的变化。”
 

后来,泽斌在大四时放弃了唾手可得的保研名额,他选择了一家知名网游公司的入职邀请,起薪20万人民币,每半年还有一次可观的调薪幅度。

从工科类专业到游戏公司的商业营销,再从众多的竞争者中脱颖而出,泽斌很清楚自己为什么可以成功。

他在入学时就知道:

“完全指望大学来决定自己的前途”是作死的行为,我一直认为所有的东西都是“我想”最重要,我一直在慢慢往自己想要的目标去靠近。


和泽斌、经纬目标明确、如鱼得水的大学生活相比,来自中西部农村地区的孩子,适应大学生活就显得格外漫长而痛苦。

他们的高中大多是衡水中学的苦读模式,没有社团,没有娱乐,更别提“经纬们”高中时就读过的萨特了。

只有厚厚的试卷、习题和高考倒计时,老师们宣扬的大学生活是:考上大学就轻松了。

他们进入大学后,才发现大学生活和之前所了解的很不一样,自己和才华横溢、见多识广的同学们相比,自己一无是处,很快就陷入到了深深的自我怀疑中。

比如说,泽斌的同学,昌盛。

昌盛来自甘肃省的偏僻农村,当接到复旦大学录取通知书时,务农的父母甚至没听说过复旦,还怪他为什么没被省内的兰州大学录取。

昌盛说:“当我从最偏远的大西北农村一下子来到了繁华的国际大都市上海,很多东西从来都没有见识过,一切都要从头开始尝试和学习,慢慢就发现了和同学之间的巨大差距,他们的求学经历、旅游经历不是自己努力就可以弥补的,这种打击让我开始嫌弃自己,陷入了长达一年的轻度抑郁状态。”
 

而益民呢,来自于安徽某国家级贫困县,通过贫困地区专项招生计划考上了复旦大学公共管理类专业,他在入学之初同样心态崩了!

益民说:“因为偏远山村和现代化都市的巨大落差让我不知所措,产生一种强烈的迷失感。白天强打精神上课,但内心实际已经炸了,半夜会一个人默默流泪,觉得自己一点长处都没有,自己是不是要完了!觉得每天能坚持活着就已经很不错了。”
 

当“寒门学子”还在为适应大学生活而痛苦挣扎,不断心理内耗时,家境良好的孩子已经在朝着自己既定的目标上努力前进了。

大一大二的时间里,两者之间的差距是越来越大了,当大三“寒门学子”突然意识到要面临毕业出路的选择时,才惊觉自己原来错过了那么多的机会,很多准备都没有来得及做。

同样的学校,同样的录取分数,两类人群之间的差异如此之大,到底是为什么?

我看完这本书以后,认为答案在下面——

金钱资本与文化资本,

会传给下一代,

形成叠加效应


对一些人来说,学到精英文化是用很大代价换来的成功;对另一些人来讲,这只是一种继承。
                                       ------皮埃尔.布尔迪厄  《继承人》


家境良好的孩子,在中学阶段时,未来职业的方向、心仪的大学和专业都已经被父母充分指导过,父母很尊重孩子的意见,但那也是在提供了足量的建议和引导之后,有选择的放手。

他们的父母大多是技术精英、管理人员,他们不会根据自身偏好去替孩子们做决策,而是常常鼓励和引导。
 

比如经纬为什么会选择数学专业?

因为父母告诉过他:本科阶段要选择培养口径比较宽的科系,这样有利于硕士进入细分领域深造。

连我看到这里都叹服一声:这父母好棒的见识!

但来自农村、是家里第一代大学生的冰倩、禹海、浩凡,他们填报志愿时,绝大多数都是根据模糊的认知和流行的传闻,对专业并没有多深入的了解。

进入大学之后,他们又受阅历和眼界所限,不知道有保研这回事,也不知道绩点是这么的重要,关系着保研、出国交流和就业。

这些他们花费巨大代价后才知道的信息,经纬们很早就知道了。
 
在专业选择上,最让人惋惜的当属大成和牛铭。

这两个孩子当年的高考分数高到足以让他们在清华大学内随便选专业,这本该是多么让人羡慕的事啊。

可他们的父母却无法给予他们指导,他们只能用自己非常稚嫩的人生经验去想象这些专业到底是什么。

大成选择了最好、最难进的金融专业,因为这能证明自己的能力和回报母亲。可临近本科毕业,大成才意识到金融专业虽然光鲜热门,但却并不适合自己。

而牛铭在眼花缭乱的院系和专业面前,完全不知道每个专业是干嘛的,他想到自己都很少接触计算机,所以从“扬长避短”的角度拒绝了清华的计算机专业,而选择了社会科学实验班。

人文社科专业需要有大量的阅读积累,这对于从小生活在湖北乡下的牛铭来说,反而是他的短板!!
 

对于这些是家里第一代大学生的孩子们来说,在他们金榜题名之后,父母的眼界和见识再也无法给他们提供指导和人生建议了。

在他们大学的前几年,他们和家境良好同学的差距在不断加大。但是大三之后,他们仍会找到属于自己的路。

寒门学子如何突围,

闯出自己的一片天?


寒门学子和家境良好的孩子相比,他们只是输给了家庭出身和阅历,但他们身上同样有很多宝贵的品质和他人不可比拟的优势。

吃苦耐劳,尊师重道,稳重踏实,性格坚韧,还有非常聪明的头脑!

毕竟能考上顶尖985的已经是全国前1%的学子了。

他们身上除了有着谦逊、低调、踏实做学术的潜力,还有一个非常独特的,别人无法复制,独属于他们的优势:

正因为他们寒门学子的身份,使得他们可以成为弱势群体和社会精英之间的“大使”,他们精通两边的语言,明白彼此的诉求,更有意愿、有能力去改变贫困地区的现状。

家境良好的孩子,往往在社会认知上缺少了这一块的拼图。

正如书中一位同学所说:

“在大三突然意识到,自己身上曾经珍视和引以为傲的东西其实仍在那里,未来仍然可以继续发展,之前碎片化的自我渐渐地拼合在一起,重新整合出一个完整的、真实的、经历过身份扩展的自我。”
 
比如来自甘肃农村的大成,虽然大三时发现金融专业并不适合自己,他开始积极参与校园活动,在校团委任职,担任辅导员,每个假期还去学校基层研究会的基层挂职。

在清华大学的文化熏陶下,他觉得“进入体制内,去关心和试图解决当下社会的问题,这是我觉得值得去做的事。”

大四时,他从金融学院转到社科学院读研,为的是掌握更多分析社会问题的知识和方法,更打算响应国家号召,硕士毕业后去乡镇做一名基层公务员。

而来自贫困县的益民,在学校参加了很多次的扶贫调研和支教公益活动,他最初参加这些活动只是因为农村生活是他成长中的底色,他更熟悉,愿意去参加这些活动。

有一次在一个国家级贫困县调研时,他深受震动,没想到还有比他的家乡更贫困的山区,这里的孩子过的还是他小时候的生活。那次之后,益民就产生了想要去做一点实事,改变山区困境的想法。

也正因为他有多次的基层服务和调研经历,因此很顺利的就拿到了多个省内的选调生录用通知,最终他选择了江苏,一方面是离家近可以照顾父母,一方面是他想学习东部发达地区先进的公共治理经验,为以后能够更好的服务西部地区打下基础。

看到这里,我这个老母亲很是欣慰——

人生之路是漫长的,社会出身的差距确实很难改变,但个人的成长和积累却真的是受用终生的!!!

即使出身贫寒,他们仍然勇敢的跨过曾经,在大学里经历了破碎和重塑的痛苦,找到了真正的自我。

像作者郑雅君十几年前初入复旦时,还是夜夜以泪洗面的大一女生,而如今已是香港大学的博士,投身于学术研究;

从贫困山区考进复旦和清华的益民、大成们,他们毕业于名校又非常愿意投身农村基层工作,他们的人生信念同样坚定而明确,想做一些事情,解决一些问题,让基层社会环境变得更好;

谁又能说他们将来不会成长为国家的栋梁呢?

他们终于和自己愉快的和解了

而且,他们的孩子们,人生也就此彻底改变了,再不会重复他们的苦了吧?

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