美国开学第一天，我却为这事发愁了...
01
前段时间，我翻着手机相册，无意中翻到女儿幼儿园毕业时拍的一张照片。
那是2个月前，妹妹毕业前夕，写下的临别感言。
她说，“我要去美国了，Yulie再见，我真希望你能跟我永远在一起！”
女儿幼儿园班上有一只小企鹅，叫做Yulie，是大家的好朋友。
Yulie轮流陪着小朋友们去过好多地方。
下面这一幕，就是我给女儿策划的，她和Yulie的故事。
冬天，Yulie从南极“飞”过来，掉到树上，女儿去营救Yulie回家。
看到妹妹写的临别感言，我突然有点心酸。
“你想你的同学和Yulie吗？”，我问她。
“想！！！”，女儿很快给了我肯定地答复，“我还希望她们能参加我的生日party，可惜她们在中国，来不了……”
说到这里，小丫头一脸的忧伤……
女儿下半年就一年级了，我去美国出差，她也陪着我漂洋过海到异国他乡求学。
说实话，我真觉得有些对不起她。
在国内处了几年的朋友，说告别就告别了，而到一个陌生的环境，一个陌生的新班级，新的老师，新的同学，一切都要重新开始！
她，能适应吗？？？
02
几天前，女儿的一年级正式开学了。
还没到放学的时候，我就早早地在学校门口等她。
心里也是充满了忐忑，妹妹在新学校，会不会觉得孤单，能不能交到新朋友呢？
很快，看到门口出现女儿那活泼的身影。
我连忙问她：“上学开心吗？认识新朋友了吗？”
女儿很兴奋地告诉我，有个女孩跟她爱好一样，都喜欢用khan kids来读书。
“khan kids”是一款很好用的免费APP，里面有好多好多的电子书籍。
女儿用它学自然拼读、分级阅读，效果特别好！
我说：“好啊，那你这个新朋友的名字叫啥呢？”
“呃……”，女儿腼腆地一笑，“我不知道……”
那可不行啊，如果希望孩子更快地交到朋友，一定要了解别人的姓名、爱好这些情况才行呢！
想到这里，我脑子里突然有了个主意。
我跟老婆不是一直在担心孩子新学期交友的问题吗，既然这样，咱不如给她设置一些活动来帮孩子更快更好地交到朋友。
于是，我们给女儿制定了三星计划。
什么是三星计划呢？
其实就是需要每天认识三个新朋友，对于每个新朋友，需要问TA三个问题，分别是：
What’s your name？
（你叫什么）
What’s your favorite color？
（你最喜欢的颜色是什么）
What’s your hobby？
（你的爱好是什么）
每天回家后把认识的三个新朋友以及关于朋友的三个问题告诉我们，每找到一个朋友就给一颗星。
如果每天能找到三个朋友，也就是搜集三颗星后，那就会给一个小小的奖励，比如奖励她一个最爱的冰淇淋！
别看这个计划很简单，但是很管用，女儿为了这个小小的冰淇淋奖励，主动和别人交流的意识无形中增强了。
计划实施的第一天，妹妹就认识了三个新朋友，连姓名、爱好都打听得一清二楚。
困扰在我心头的交友问题，逐渐迎刃而解。
03
不过，才上了几天，我又发现了新的问题。那就是：
一年级的学业任务，一下子比幼儿园重了很多很多！
比如，前天老师发信给家长，里面提到了一句话，她说：
We had our very first spelling test last Friday and it went great!
（上周五我们进行了第一次单词拼写测验，进行的很好）
虽然是轻描淡写的一句话，却让我警觉起来。
才一年级的娃，就开始课堂测验单词拼写了！！！
看来要适应国外课堂，仅仅是会说、会读、会交朋友还不够，还得会写才行。
而英文里的“写”是中国孩子普遍的一个大问题！
那我该怎么帮孩子提高英语的单词、写作能力呢？
我突然想到以前憨憨老师给办的一个活动。
那个活动叫做“Find a friend”，主旨也是为了让孩子们更好地交朋友。
有一天憨憨回家后带给我们一张纸，上面都是他新认识的朋友。
粗粗一瞅纸上写的是班上同学的姓名，但细细一看，我才发现了蹊跷。
原来里面每一格都写了一个人物特征，孩子们的任务就是对照这张表将拥有这个特征的同学姓名填写进去。
比如：
A friend with different colored hair than you
（头发颜色和你不同的朋友）
A friend who is 7-years old
（7岁的朋友）
A friend who likes worms
（喜欢虫子的朋友）
为了完成任务，班上的学生只能挨个和别的同学“套近乎”。
首先得观察一下别人的特征，比如肤色、头发、眼睛。
然后再去和他们唠嗑，打听一下别人的姓名、爱好等等。
最后再对照一下老师发的表格看看有没有对应的内容可以填入的。
这个活动不仅仅是激励孩子们互相交流，还能锻炼他们的单词拼写、和单词书写能力！
我也可以用同样的方法去引导女儿呀，想到这里，我突然有了主意！
04
我把老师以前的教案翻了出来，就是下面这个练习册。
它是一个经典教案，用于刚开学的时候，帮孩子交朋友、练英文的活动。
里面是一份13页的Worksheet，全篇的主题都是“找朋友”，但是找朋友的方式却有很大的不同。
比如下面这个：
它下面跟着若干个选项，就像“plays soccer”、“has a brother”、“likes chocolate ice cream”等等。
然后孩子需要做的，就是去问班上同学们问题。
如果有人喜欢足球，就把TA的名字填到“plays soccer”一栏；
如果有人喜欢巧克力冰淇淋，就把TA的名字填到“likes chocolate ice cream”一栏……
打听新朋友的姓名和个人情况，比如爱好、家庭、生活等等，这是一种交流能力的训练，能很快拉近和别人的距离。
再比如下面这种：
这是一种思维导图里Tree Map（树图）的方式，分为三个类别，分别是“Likes、Has和Can”。
因此，找朋友的时候，孩子会根据这三方面去问问题：
Like - 喜欢什么？
Has - 拥有什么？
Can - 可以做什么？
这套练习，我觉得都挺有意思的。
因为它不仅仅是方便孩子对朋友深入了解，更是最基础的写作训练。
就拿描写一个人物来说，很多时候，孩子写的会很空洞，没有内容可以写。
但是如果用了这套练习册，她们就会潜意识想到从“likes、has、can”等方面入手，去描述一个人物，那样整个内容会丰满很多很多！
而这也是这套练习册为什么在国外这么火的原因！
练习册我放到公号后台了，你们点个赞和在看，后台回复“英语笔记”就能拿到。
你拿到的网盘地址是我多年来英语资料的总结，其中今天分享的“Find a Friend”练习册放在“写作技能训练”这个文件夹内。
如果你的孩子面临新学期交友的问题，或者面临英文写作的困扰，那么今天的分享会对你有用！
最后再叨叨几句，
上周我推荐了希沃和科大讯飞的学习机。
这几天，两边的老师都陆续给我传来好消息。
她们说，可汗少儿英语都在她们应用中心上线了！！！
可汗少儿英语又叫做“khan kids”，这是全球最大的公益教育组织可汗学院研发的，专门帮10岁以前孩子提高英语学习能力，里面的教育内容极好，而且都是免费的，还都没有广告。
这款APP我经常给我的读者推荐，不过以前安卓的手机、平板要安装可汗少儿英语很费事，需要下载安装包才行。
当我跟学习机商家建议后，她们的行动都很快，APP也陆续上架了她们的应用中心。
下面这个就是科大讯飞老师给我的回复，我早晨7点多给她提的建议，结果当天下午2点，可汗APP就被她们搞定了，速度真的特别快！
因此，你们在科大讯飞和希沃的应用中心里搜索“khan”，就能搜到这款APP。
下面这个学习机安装可汗少儿英语后的样子，非常方便！
你们如果给孩子买了学习机，建议这个APP一定要安装使用，特别好！！！
关于希沃学习机的介绍，点击下方链接能看到。
关于科大讯飞学习机的介绍，点击下方链接能看到。
希望对你们有帮助！^_^
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