2023美国门户开放报告解析,赴美留学生人数飙升!
美国国际教育研究所(Institute of International Education, IIE)发布了最新的2022/2023年Open Doors美国国际教育报告。
Open Doors 是一个综合信息资源,其数据分析涵盖人群包括在美国高等教育机构学习或教学的国际学生和学者,以及在本国学院或大学攻读学分的美国学生。
这项针对美国国际交流活动的调查由美国国务院主办,美国政府提供资金,并得到 IIE 的实施支持。
《Open Doors美国国际教育报告》是了解美国国际教育发展动态、促进全球教育合作与交流的重要参考资料。通过对报告的分析,可以更好地理解国际学生和学者在美国的状况,促进跨文化交流和教育合作。
报告内容一般包括:留美学生人数、生源地、财政来源、研究领域、主要学校、学术水平和人数的增长等情况。
美国拥有超过 100 万国际学生
2022/23学年,来自210多个来源地的1,057,188名国际学生在美国高等教育机构学习,比上一学年增加12%。
这是40多年来最快的增长速度。 在美国学习的国际学生人数已超过一百万,出现强劲反弹,这一数字已接近疫情前的水平。
值得注意的是,截至2022/23学年,美国大学在读学生总数(包括美国学生和国际留学生)创下了过去10年的新低,仅为18,961,280人;相应地,国际学生的占比达到了近10年的新高,达到了5.6%!
从这个数据可以明显看出,国际学生在美国高校中扮演着愈发重要的角色,不仅填补了潜在的本地生源缺口,也为学校带来了文化多元性。
这一趋势强调了高等教育国际化的必要性,需要采取措施吸引更多国际学生,并为他们提供良好的学术和社会支持,以确保他们在美国学术环境中融入并取得成功。
整体而言,国际学生在推动高等教育的国际化进程中发挥着关键作用。
中国仍是美国高校国际学生的主要来源地
与上一年相比,2022/23 年所有国际学生中有 53% 来自中国和印度。然而,每个来源地的市场份额发生了变化,27%的学生来自中国,25%的学生来自印度,而2017/18年,中国学生的比例为33%,印度学生的比例为18%。
2022/23学年,中国仍然是最大的留学输出国,有289,526名学生在美国学习(和去年数据同比减少0.2%)。
印度是第二大留学生输出国,2022/23学年国际学生人数达到历史最高水平268,923人,增长了35%。
其次为韩国、加拿大、越南、中国台湾、尼日利亚、日本和巴西。
新国际学生入学情况
通过深入研究这些层面的数据,可以更全面地了解新国际学生在美国高校的分布情况,为高校提供更有针对性的招生和支持措施。
2022/23学年,国际学生的申请率增长了14%至298,523,超过疫情前的数量。
在2022/23学年,就读美国大学本科学位的国际学生人数为347,602名,终于实现了0.9%的正增长。
与此同时,就读研究生学位的人数达到467,027名,较去年大幅上涨,增长了21.3%。这表明越来越多的家庭选择将子女送到美国攻读本科学位,同时,前往美国攻读研究生学位的需求也日益旺盛。
纽约大学最受国际生喜爱
根据报告,2022/23学年,纽约大学仍然是国际学生的首选,其国际学生人数达到24,496。这一数据反映了纽约大学在全球范围内的吸引力和声望。
首先,纽约大学以其卓越的学术水平和丰富的学科选择而闻名,为国际学生提供了广泛而深入的学习机会。
其次,纽约大学所处的纽约市是一个国际化大都市,拥有繁荣的文化、商业和科技氛围。
此外,纽约大学积极推动国际学生的全面发展,提供丰富的文化交流和社交活动,助力他们更好地融入校园生活,形成紧密的国际学术社群。
综合而言,纽约大学在国际学生吸引方面的持续领先地位既源于其卓越的学术实力,也受惠于纽约这一国际大都市的独特魅力。这一数据也再次证明了纽约大学在全球高等教育中的杰出地位。
STEM专业是国际生首选的专业
STEM专业因其职业机会、全球需求和科研创新的重要性而成为国际学生首选的专业。
这一趋势对于推动科技发展、促进国际学术合作以及吸引更多国际学生来到美国学习,都产生了深远的影响。
工作签证优势: 攻读STEM专业的国际学生毕业后可以获得更长时间的工作签证,为他们在国外找到工作提供了更多的机会。这也是吸引国际学生选择STEM领域的一个重要因素。
国际学生在STEM领域的比例: 大量的国际学生选择在美国攻读STEM专业,这在STEM课程中的国际学生比例上得到了体现。这种趋势进一步推动了STEM领域的国际化,创造了跨文化、多元背景的学术环境。
240,230人选择数学和计算机大类,其次是工程类专业,共计202,801人。
2023美国门户开放报告的结论显示,中国留美国际生在美国留学生群体中稳居榜首。这一结果再次凸显了中国学子在追求全球高等教育的积极性和广泛影响力。
随着中美交流的深入和国际学术合作的增加,中国留学生在美国大学和研究机构中的角色变得更加重要。
这一报告结论为中美教育交流提供了有力的数据支持,也表明中国留学生在全球高等教育领域的地位日益巩固。
在未来,随着中美教育合作的深入,相信这一榜单将继续见证中国留学生在美国留学领域的杰出表现。
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