早在2020年5月，教育部、科技部等六部委发布《关于鼓励科研项目开发科研助理岗位吸纳高校毕业生就业的通知》中央明确提出，要开发“十万个科研助理岗位”。随后，各省市地区也纷纷跟进表态，大力支持并鼓励科研助理岗的增设、培养发展与福利待遇等方面事宜。
据统计显示，仅2022年度，科研助理岗位就吸纳17.9万人就业，其中15万人为2022届高校毕业生。科技部有关负责人曾表示，科研助理岗位本意既是为科技管理打造了专业化支撑队伍，又能为创新主体储备青年力量，是提升研发质量和效率、增强创新能力的有效途径。
可难以预料的是，随着科研助理“扩招”，某些岗位的实质内容却悄然变质了。
于是当提起“科研助理”，网评倒可谓一边倒。
以上图源：均自小红书
应该说，这届网友是懂起名的，学术圈当事人“锐评”果然不一样。
当然，也有人对此抨击发出了质疑：
图源：小红书
科研助理，到底是啥？
怎么有的人搞“科研”，有的人却做“助理”呢？
一份岗位还有两幅面孔？不如让我们先厘清岗位需求。
从招聘方的背景位层次与性质而言，我们以南方科技大学工学院某研究院的招聘需求为例，可以看出该院所招聘的科研助理是需要参与课题研究的，说明对个人学术能力的要求还是有一定门槛的。图源：南方科技大学工学院半导体外延与器件研究院 | 科研助理招聘信息而在贵阳学院2023年科研助理岗招聘公告中，则可看出对应聘人员的要求更多的集中在对其综合能力、专业素养等方面的考察，交办给岗位人员的也多是行政辅助类的相关工作。图源：附件1《贵阳学院2023年科研助理岗位招聘计划表》当然每个学校的招聘需求，还是得具体情况具体分析，所以此岗确实不能同一而论。但又有网友站出来“现身说法”：哪怕是知名高校发出的“求贤帖”，也未必如白纸黑字列出的岗职要求那么“纯粹”。如果招聘单位要求应聘者不仅需攻坚科研难题，还得承担助理琐碎，那么阁下又当如何应对呢？可尽管如此“苛刻”甚至颇多争议的科研助理岗，为何什么还有诸多人才趋之若鹜地上赶着投递呢？让我们从应聘者的角度来看，寻求科研助理岗的人才大致可分为三类：首先是每一个本科毕业生可都是担负着高校就业率的大数据，所以“科研助理”就像是当年为解决编制与人才供需矛盾应运而生的“师资博士后”岗位一样，成了两头兼顾的好法子。更有甚者，虽签了合同，竟至今不明加入的课题组到底在研究什么：另外，是准备规划读博的同学，需要先融入目标课题组或导师的研究团队中，美其名曰：个人学习兼科研支持，实则：可见，为了读博，很多人选择将该岗作为“跳板”，且海内外似乎通用。但那些打算“近水楼台”的学子们，又是否真的明白自己即将面对的是条什么路吗?你的“算盘”拨得清清楚楚，但“老板”的账也写得明明白白。还记得昔日的师资博士后被网评的风潮吗？不正如今时今日，科研助理被群嘲的当下。不过，倒也不该一杆子打翻所有招聘方，很多网友坦言，以非本科生（或对学历、专业有更高要求的）科研助理岗而言：还是看人。一段故事结束，仍有故事在继续。无论是正在科研助理岗上奋斗的伙伴，还是已经离场、或正准备入局的同学们，都要想清楚自己的人生方向与路途规划，为自己打工才能成为人生的主角。编辑| 王；来源| 专家人才服务网（综合自：博士互助组--今天你毕业了吗豆瓣组、高校青椒的自留地豆瓣组、知乎、小红书等网络公开信息渠道）
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