金县多名小学生报告，接连几天放学都被陌生男子跟踪，学区和家长忙着制定安全计划
金县治安官办公室 (KCSO) 正在调查一起绑架未遂案，Kenmore有多名小学生报告，接连几天放学回家都被陌生男子跟踪。
假期前，肯莫尔家长凯瑟琳·哈吉 (Kathryn Hagy) 表示，她在Arrowhead小学读四年级的两个孩子告诉她，他们和其他四个朋友被一名驾驶白色特斯拉的男子尾随回家，随后这名家长拨打了 911。
哈吉说，一名女孩报告说，这名男子甚至下了车，试图抓住她。白人男子，40到50岁左右。
KCSO 表示，周五晚上接到报警电话，并将继续调查以确定车辆和嫌疑人的身份。警方敦促任何有信息或监控视频的人与治安官办公室联系。
学区在给家长的一封邮件中表示，正在制定一项安全计划，将在准备就绪后实施，并在学生一月份返校之前及时发布。与此同时，家长们也在制定自己的安全措施。
“其中一位家长和我们的家人将在放学后安排某种拼车活动。我希望孩子们一月份回来时，他们能找到找到这个人的线索，”哈吉说。“我只是希望他不要去另一所学校并针对其他孩子。”
确保孩子的安全是每个家长的首要任务。如果您是在西雅图或其他社区中的家长，对于孩子放学时被尾随绑架表示担忧，不妨考虑采取以下措施：
与各方建立沟通渠道：与学校、教育机构和其他家长建立紧密的沟通渠道，了解社区内的安全情况，以及任何可能对孩子安全构成威胁的情报。
制定放学安全计划：与孩子一起制定放学安全计划，包括指定安全的步行路线、使用同伴制度、避免偏僻地点，以及不轻易接受陌生人的提议。
教育孩子自我保护：教育孩子有关自我保护的基本原则，例如不与陌生人搭讪，不随便接受陌生人的邀请，保持警觉性等。
设定特定的放学时间：定义明确的放学时间，并强调孩子在放学后尽快回家，避免滞留在学校周围。
安排安全交通工具：如果可能的话，为孩子安排安全的交通工具，例如校车、家长接送或拼车接送。
加强社区监督：与邻里社区建立联系，倡导共同监督，尤其是在放学时间和附近学校周围的社区。
帮孩子设立应急联系：确保孩子知道紧急情况下应该拨打紧急电话号码，并设立其他紧急联系人的电话号码。
教会孩子家庭安全技能：教育孩子一些基本的家庭安全技能，如锁门、如何使用手机拨打紧急电话等。
使用监控技术：使用监控技术，例如安全摄像头或家长监控应用，确保对家庭周围的环境有一定的监测和掌握。
举办社区安全会议：参与或主动组织社区安全会议，与邻里共同讨论和解决可能存在的问题。
家长和社区成员的共同努力可以有效提高孩子在放学时的安全水平，加强防范措施，减少潜在的风险。
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