上海女孩“追星”进斯坦福，二线城市无SAT录耶鲁…我终于知道什么是“选择大于努力”

先请大家做一道测试题：以下几个选项中，哪一组形容词最符合你的情况？

点击看你最有潜力进入“哈耶普斯麻”中的哪一所👇👇：

在注重个人经验的美本申请界，择由颇为与众不同。他们是一家拥有系统方法论的研究型留学咨询机构，有一个“最强秘密武器”，是参照麦肯锡的思维论和方法论打造公司的知识、人才、案例和资源体系，比如：

前不久2024早申放榜，择由又取得了MIT、斯坦福、宾大、西北、芝加哥、康奈尔等录取。

当时我们去拜访择由创始人Holly严老师，想向他们咨询在这个“最冷申请季”保持优秀录取的秘密，结果当这一整套系统方法呈现在大家面前时，在场的一位妈妈一下就激动起来，说这套方法让家长不必担心受到顾问个人水平或者顾问流动的影响，把孩子交过去特别放心；而且看着择由给学生出具的GPA分析报告，她就觉得自家孩子的成绩有救了……

△家长们称呼择由为“学院派”留学咨询机构

今天的文章里，我们就给家长们总结一下当天和严老师聊的主要内容，看择由这套“系统方法论”是否也适合你家孩子。

择由也给“爸爸真棒”读者带来了一份大礼：

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上海女孩靠“追星”进入斯坦福，二线城市无SAT录耶鲁

原来战略方向正确，就能“选择大于努力”

上海女孩J同学读高中时，出了一件事，让她的爸妈如临大敌。

J同学一直成绩优秀，可9年级她迷上了追星，“浪费”了大量学习时间，10年级成绩单里出现了一个B+。

当时爸妈可紧张了：GPA完美的中国学生一抓一大把，J同学爬藤岂不是没希望了？同时也非常焦虑：从小精心培养，小学读四书五经，3年级开始写英文诗的女儿，现在是怎么啦？

看J同学当时的情况，确实离“哈耶普斯麻”还差口气：

她曾忧伤地跟严老师说：我觉得我“不配”申Top10的学校。

“当时我们文案老师可着急了，连声说：她配！她配！”严老师笑着回忆道。为了让J同学能“跳高录取”到梦校，择由发挥研究型留学顾问本色，对她进行了“深度研究”：

在纷繁复杂的资料中，老师敏锐地发现，J同学一直不太好意思提起的“追星”经历，能成为她被名校录取的王牌。

原来，J同学虽然在线下不是很外向，但作为互联网原住民，她在线上、在真心热爱的追星活动中，“领导力”和“影响力”体现得淋漓尽致：

她喜欢中国音乐剧演员阿云嘎，就带领近100位同好翻译中国音乐剧，制作海外推广网站，在微博B站等4个社交平台上获得了2.5万+粉丝300多万的点击量，为粉丝组织了20多场大型活动，在Boss、Fendi等世界时尚品牌的社交媒体上展示，获得美国橄榄球联盟和托尼奖官方社交媒体的认可……“一个人就是一支市场营销团队”！

而且她带领的同好不乏教授、白领等成年人，都不知道J同学是个十几岁的孩子。

择由把握好这段追星活动，烘托出了J同学“一个对中西文化有深刻理解，并借助文学、音乐、视频进行广泛传播的人”的形象，又配套一系列策略：强调她在中科院神经科学研究所的一段经历，增加中科院教授推荐信，发扬她在传媒领域的优势制作“理解汉语”视频……让她更文理兼修，和想申的语言学专业更匹配。

J同学爸爸后来感叹：择由的老师真是“慧眼识珠”！多亏了他们这套完整的方法体系，帮助学生细致梳理成长经历，才挖掘出了女儿被家长忽视、却在申请大学中十分重要的特质。

同样出于对大学的深度研究，择由也发现在“追星”这样一个大众领域有成就的J同学，未必适合她当时想申的耶鲁哥大，倒是跟重视好奇心、活跃思维、开放态度和出众个人成就，鼓励创业创新的斯坦福很适配。

J同学一开始还不太理解：“老师，我是文科生，你为什么让我选斯坦福这个理工强校啊？”看过择由对斯坦福的研究文档后，她才发现自己真的很适合，最后也成功被斯坦福录取。

其实在择由，许多拿到“哈耶普斯麻”录取的学生，都像J同学一样，最初离大藤级学校还差口气，或看起来和其他成绩全优、活动丰富的孩子区别不大，却得益于择由的正确战略选择，俘获了大藤的心。

像来自二线城市公立学校国际部、无标化拿到该校第一枚耶鲁Offer的Zoe，10年级陷在随大流卷竞赛的陷阱里，结果不佳，11年级找到择由时，择由凭借多年对资优学生进行研究的经验，果断让她放弃了ACT，把时间用在能体现思想深度、哲学和历史爱好的个人项目上，最后获得了“文艺控”耶鲁的青睐；

S同学因为兴趣过于广泛，每个方面都没做到最好，顶级夏校申请全军覆没。择由凭借着对大学和专业的深入理解，指导她不同的学校选择不同的专业组合，凸显“将计算机技术应用于公共政策、公共卫生、生物研究，从而促进社会变革的领导者”的个人形象，最终拿到了哈耶普斯麻申四录四的惊人成绩。

严老师总结：

“中国家长很容易‘分控’，只把分数、竞赛、论文发表当做有含金量的事情，但只盯着这些，路会越走越窄。

其实，像J同学这样从9年级开始做追星推广网站，推广中国的音乐剧人，也是有巨大影响力的利他行为；

像Zoe这样做自己的哲学和历史项目，把疫情期间小人物的故事记录下来，也能体现她的人文观察和深刻反思，都是高含金量高的活动。

发掘孩子真实特色，让孩子从本心出发，找到自己真正热爱的事情，才有可能‘跳高录取’。”

拿下斯坦福、MIT、CIT、CMU理工大满贯

“食物链底端”的中国理工男申到名校的秘密是什么？

理工录取，难；中国学生的理工录取，更难；至于中国理工男生的录取，无疑是“地狱级”难度，大家可以回想一下去年申请到藤校Top10的男生信息，是不是大都是文学、艺术类专业？难道理工男生跟大藤无缘了吗？

可是择由去年的理工科录取，却做到了男生和女生几乎各占50%，而且今年早申刚刚拿到的斯坦福数学专业录取，也是一位二线城市公立国际部的理工男生。

老实说，听这位男生小K的分享时，你简直会把他误认成一位“文艺男”：

他会选择择由的重要原因之一，就是择由非常重视他自己都觉得没啥的活动，而且择由之前为他所在学校的两位理工学姐做的申请，也让他非常认可。

前者用物理哲学+历史+电影申到了耶鲁，后者用生物学+文学申到了加州理工，都不只局限于理工科，向大学呈现了一个多元的、完整的人。

△择由学子荟线上线下社长会议

从小K身上，其实就能看到中国理工男生录到顶级名校的关键点在于拒绝同质化。

理工男生确实太容易“同质化”了，他们可能个个都GPA标化优秀、有竞赛奖项，但很多人都不够关心社会，缺乏影响力；思想也不丰富深刻，文书素材缺乏；平时热爱的可能就是打游戏、搞体育，但体育又卷不过美国学生……

小K呈现给大学的却完全不是这样的形象，反而处处体现出吸引美国名校的四大关键词：热爱、利他、影响力和反思，难怪会被斯坦福一眼看中。

严老师说，中国理工男生的同质化其实不能全怪学生，部分原因还是因为国内大环境太看重成绩，人人都一门心思卷标化卷竞赛，本该培养学生社会责任感、影响力的社团活动不少是是空壳，硬是把申美本的康庄大道走成了“独木桥”。

择由发现这个痛点后，就从2019年开始组建了“学子荟”，2021年启动了ClubUp项目，为学生提供启动资金、导师资源和活动场地，指导学生创建有影响力、可传承、跨校际、线上线下联动的社团，希望给中国理工男生乃至所有学生补上这一课。

比如，为了带领和指导学生做公益，择由首先就站出来向专注乡村留守儿童心理健康的“星爱公益”NGO捐助了10万元，之后成立了“星爱公益”实习生项目，带动了4个相关社团参与：

△上：参加择由公益募捐项目的学生；

下：ClubUp社长论坛

最近3年，参加这个项目的孩子获得了哥大、西北、范德堡、圣母、罗德岛设计学院等名校录取。

有位初期作为领导者参加了该项目的学生，获得大中华区奖学金进入圣母大学后，还在继续带领学弟学妹，为这个项目付出时间精力。

严红老师跟她开玩笑：坚持做这个项目5年，下一个目标：哈佛肯尼迪学院！

但我听下来，越来越觉得择由通过这些项目，激发了孩子们真正的利他精神，也让他们的人生变得更精彩，这些无疑是比获得大学录取更珍贵的收获。

△择由星爱公益实习生项目

IB从29分飙升到44分，20天“江湖救急”申请到范德堡

普娃妈感叹“我家孩子有救了”

前面讲了一堆牛娃的故事，固然可以“打鸡血”，但普娃的故事其实能给更多家长启发。

择由的“普娃逆袭”故事，好些都颇有传奇色彩。

第一个故事来自魔都第一梯队IB校的学生小J。11年级上期中结束，他的成绩掉到29/42，被学校建议转项目，可是在择由学术规划师的帮助下，居然完成了11年级上学期提升到34分，12年级预估37分，最后大考拿到44/45分的“三级跳”。

严老师说，择由的秘诀，还是像“麦肯锡给公司做咨询”一样，先通过深度研究找到学生存在的问题，找对问题基本上问题就解决了50%。

拿小J来说，他们会深入了解学生上IB六大课程时的具体情况：

首先就发现小J存在一系列小问题，比如没有遵守IB的答题规则，简答题没有分123，在试卷上打草稿导致卷面很乱……这些问题一改，都不用补课，成绩就能提高不少。

至于那些真正需要补课的点，比如小J的经济学不好，他自己也知道是因为10年级的经济学学得不扎实，有些章节没学懂。

择由的“成长学院”有超过120人的海外名校博士和顶级美高老师（其中藤校导师65人），这些导师的主要工作是辅助学生做项目提升能力，如果学生需要，提供针对性的课程辅导自然也没问题。

他们提升学生学术成绩时格外注重“高效”，能用5小时解决的问题绝不用10小时完成，也难怪小J的成绩上升得这么快。

择由的一次“江湖救急”典型案例则来自Q同学，他在ED1阶段找了一位美国独立顾问，结果冲击梦校失败，让他惊讶的是，身边有一个各方面都比他弱的同学，竟然申请到了比他的梦校排名更高的学校！

于是他们着急慌忙地找到了这位同学的顾问——也就是择由，想知道，自己的问题到底出在了哪里？还有没有救？当时，离ED2的截止日期只剩下了20天。

严老师说，当时他们用了4个人同时工作，集中精力过Q同学的材料，制定战略，精准定位，出具方案。发现的最大问题之一，是之前的活动列表完全是在给孩子“减分”，如果说一个活动Q同学做了9分，那么活动列表所呈现出来的只有2分。

以“厨师”这一项活动为例：

对比可以看出，择由通过活动描述的改变，让学生的形象一下子跃然纸上，凸显了美国名校在学生中寻找的影响力、领导力和利他精神。

严老师谈起Q同学的事，还有点遗憾，说他们愿意等到RD的话，可能会获得更好的录取，不过之前的ED1已经让全家身心俱疲，于是选择ED2申请范德堡，最终成功下车。

择由的四大秘密武器

除去前面这些同学，我在择由还听了很多故事，有无夏校无竞赛无标化的“三无”学生申到斯坦福的，有11年级突然从艺术转综合大学拿到圣母大学中华区奖学金的，甚至还有极其罕见的转学斯坦福成功的案例……

总的来说，他们都得益于择由的几个“秘密武器”：

👉对院校、专业、国际课程和学生的深度研究，制定最佳战略；

就像前面提到的，每个学生一来到择由，首先会做“四大测评”，拿到的不是简单的结果，而是专业生涯规划师给予的1-1.5小时电话沟通和几十页的报告。

择由更要求老师们都像“读一个硕士或PHD项目”那样投入到对院校、专业、课程的研究，学生老师两方面配合，制定出最适合的申请战略。

申到斯坦福和耶鲁的J同学和Zoe，在看了择由的独家资料后，都改变了自己之前对大学、专业的片面想法，找到了真正适合自己的学校和专业组合。

👉摸清底层逻辑后的“独家”申请方法论；

通过研究和多年的案例实践后，择由摸清了美国院校申请的底层逻辑，形成了一套独特的申请方法论。概括来说，就是对不同院校的特质和录取标准有深度认知，借助生涯规划精准定位学生，关注学术压力，通过活动规划强化学生的优势，借力选校文书立体呈现学生的个人品牌；同时配套丰富资源，赋能学生成长。

这套方法论不是“套路”，而是将底层逻辑转化为可实际操作并具借鉴和参考意义的行事方法。这让择由不必依赖顾问的个人能力，是择由能够持续拿到斯坦福、MIT、哥大等名校录取的原因，也是在充满不确定的时代，让家长安心的保障。

👉“多位老师辅导一个学生”的师资团队；

学生在择由除去顾问老师和中外籍文书老师，还有生涯规划师给出分析报告、学术规划师为GPA出问题的学生做出评估，也令顾问对学生的认识更深入全面。

更有成长学院的藤校导师、学子荟社团的导师资源等，可能有7、8位老师辅导一位学生，为学生保驾护航。

△上：听导师分享的择由学员们；

下：择由美本8in1服务模式，点击可看大图

👉成长学院和学子荟资源丰富；

严老师说如果择由是一架飞机，成长学院和学子荟就是飞机的“两翼”，左手学术，右手社团，做好美国大学申请中至关重要的两件事。

成长学院除去“补课”，更有1V1学术研究项目，为学生提供科研和竞赛辅导，还有一系列能力提升课程，可以让学生完成学术提升的整个循环，比如对文书写作头疼的孩子，可以参加读书社团和反思思维训练营、创意写作训练营，通过阅读-思考-写作闭环，有效提高文书创作能力。

学子荟中的社团ClubUp，则包括10几个社团，每个社团都有1000美金启动资金，还配备专业的社团指导老师，让“所有人帮助所有人”，更是一个温暖的大家庭，孩子们在这里收获了长久的友情和社会支持。

△上：学生参加学子荟活动后相互认识沟通；

下：择由请来了“舌尖上的中国”1执行总导演任长箴来教学生们拍视频

👉既能早规划，又能江湖救急；

严老师的这句话让家有小学初中生的家长非常心动。

因为有“四大测评”和对专业的深入认识，择由可以从孩子年纪还小时就给他们确定一系列未来感兴趣的方向，再随着年龄增长渐渐收窄，像是“哈耶普斯麻申四录四”的学生，在择由的三年里，老师一直不断要求她更加聚焦，到11年级终于确定了未来的专业。

△择由“学子荟”的同学们在圣诞主题派对上

当然，如果你像在ED2中获得范德堡录取的Q同学一样，在临近申请或申请时遇到困难，想请择由“江湖救急”，也不妨来试试择由文案团队在系统方法论支持下的“画龙点睛”的能力。

最近RD截止，新一届的学生即将迎来属于自己的申请季，择由也给“爸爸真棒”读者要来了一份大礼：添加小助手，了解更多名校案例及咨询孩子情况，便可免费领取实体书《逆风少年录》，看哈佛/耶鲁/斯坦福等录取家庭故事👇👇