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《漫画大语文·熊猫文豪班》让孩子轻松玩转诗词

《漫画大语文·熊猫文豪班》让孩子轻松玩转诗词

公众号新闻
去年一经出版,就被各路媒体表扬,被博主疯狂推荐,被读者爱不释手的这套超级爆款书——《漫画大语文·熊猫文豪班》还有人不知道吗?这套书真的太优秀了!



这是一套很适合给孩子用作文学和历史启蒙的爆笑漫画书。

现在上学的孩子单纯背诵古诗词已经不够了,需要补充更多的内容拓宽知识面。这套书把每个时代的文豪生平串联成一个有趣故事线,孩子在漫画故事中对古代大文豪们初见喜欢,在课本中再遇到这些文人和他们的作品,就不再只是枯燥难懂的文字,而会因为熟悉而产生亲切感,从而提高学习的主观意愿,并通过有趣的漫画产生对文豪的深刻记忆,形成一个大体的人物框架,并通过里面补充的大语文知识来填充自己的认知,形成自己的文学知识体系。


李白、杜甫这些在课本中常见的大诗人,竟然都变成了小朋友超爱的熊猫形象。
 
小朋友们课本中见到的李白是这个样子的:



在本套书中,李白和杜甫是这样的:


从中小学语文新的部编版教材可以看到,所选古诗文和文言文的数量大幅增加,改革趋势明显更加注重中华优秀传统文化的沿袭和传承,并且很多家长可能已经感受到了。
 
正如叶嘉莹先生说:“我深信孩子们如果能在童幼年时代,就学会了古诗的诵读和吟唱,不仅能使他们长大后成为一个富有爱心的、对社会和人类都更有关怀的人,而且能使他们在学习中更有联想和直观的能力,无论是在文科或理科方面,都可以因此而获得更为突出的成就。”
 
很多家长都意识到,让孩子单纯背诵古诗词也已经不够了,需要补充更多的大语文拓宽他们的知识面而《漫画大语文·熊猫文豪班》就很好地做到了这一点。

一、从先秦讲到两宋,52位文豪撑起了中国文学史的半壁江山


这套《漫画大语文·熊猫文豪班》系列计划出版12本,涵盖从先秦到明清文学领域最具代表性的文豪。

中国的古代文学史发展像一条川流不息的大江,从先秦时期的百家争鸣、秦汉时期史传文学、魏晋时期的建安文学,再到唐诗的百花齐放以及宋词的群星闪耀,历经了2000多年的历史。
 
目前已出版的6本共包括了52位文豪的趣味故事,恰好就是这些时期的代表文豪:从先秦时期的思想家孔子、庄子、孟子,浪漫文学始祖屈原,两汉辞赋代表人物司马相如、历史学家司马迁,再到唐朝诗人李白、杜甫、王维,宋朝的文学大家苏轼……他们在中国古代文学史上可谓占了半壁江山,更是中小学课本里的“常客”。这些人在中国文学史上都有非凡的成就,对后世的文学创作也富有影响。

了解了他们的故事和诗文作品,也就相当于了解了一半中国古代文学
 

虽然学好诗词和文言文的重要性家长都清楚,但孩子表现出的没兴趣却着实让家长们头痛。

听了多少父母吐槽过:“辅导作业是关系的杀手”。而“背诵全文”又是“杀手”中的S级别。孩子总是死记硬背,背完就忘。说到底还是孩子因为对诗人没兴趣,也不想了解,对他们的作品就更谈不上理解与喜欢。
 
因为古诗词用的是古汉语,具有意义浓缩性大、思维跳跃大、文言语句多的特点,这些对于小学生尤其是低年级的孩子来说,的确是个难题。
 
但有了可爱的熊猫形象+漫画形式,哪个孩子还能说对他们没兴趣?!

二、幽默的漫画,让晦涩的古诗文生动起来,让文豪可爱起来 

为了拉近孩子与古代文豪的距离感,作者脑洞大开地将文豪们放到了一个班,用“班级”概念,跨越时空连接古人与孩子。如果文豪们要竞选班干部,他们会怎么来发言呢?

在第一辑的三本中,用了竞选宣言来表现这样的趣味场景。将文豪们的生平著作、性格特点巧妙地融入其中。

到了第二辑的三本,将班干部竞选环节做了升级,打开书的第一页,就可以看到有趣的竞选小漫画啦!对比第一辑的竞选宣言,更加贴近孩子们的日常生活,因此也更具有代入感和趣味性。


比如在竞选漫画里,孟子第一个跳出来说:我要竞选班长!之后他说了自己竞选的理由:“大家都尊称我为亚圣,运用我的仁政思想一定能管理好班级。”荀子也马上举手竞选学习委员。理由是他写了著名的《劝学》。
 
将这样孩子都很熟悉的班干部竞选场景用到文豪们的身上,轻松地说出他们的特点与名作,一下就拉近了他们和文豪们的距离,消除了孩子“被迫学习”的排斥心理,进而引起孩子的兴趣,通过后面的故事去了解这些大文豪所处的历史背景、生平、经历、思想与趣味小故事。
 

三、知人识事才能懂作品,达到更好的学习效果

其实,孩子要学好诗词、文言文,核心是要先了解文豪本身因为他们的生平经历对诗词的创作有着重要的作用。所以,真正的诗词启蒙,一定是先知人识事,再读作品,才能懂作品,达到最好的学习效果
 
熊猫文豪系列将李白、杜甫、孔子等这些在课本中常见,却又“不熟悉”的文豪,用有趣的漫画形式展现他们独特的人生经历、所处的历史时代,以及特有的思想感情,并将他们著名的作品恰到好处地放进故事,打破枯燥的诗人常识,熊猫演绎趣味故事呈现诗人清晰的人生脉络,典故、常识、大语文知识巧妙插入漫画剧情,看漫画+学习两不误
 
当孩子对文豪们的作品、时代和精神,有更深入的理解,从而对他们产生兴趣和亲切感时,以后再见到课本里的文豪们也就不觉得陌生了,从而让诗词、文言文学习事半功倍。
 

1

用漫画轻松了解历史背景

比如,李白所处的时期,是群星璀璨的盛唐时期,涌现了一大批杰出诗人。处在这样国力强盛的时期,也对李白的游历与诗文的创作有着很大的影响,让他的诗文风格气势恢宏,富有浪漫主义色彩。


同样是唐朝,盛唐与晚唐却有着很大的区别,比如在讲李商隐的时候,介绍了他所处的时代背景——晚唐。但很多小朋友可能并不能清晰了解晚唐时的情况,那书中就用了非常形象的插画和语言为大家来解释。

晚唐时期,唐朝开始走了下坡路,国力走向衰弱,唐诗也不可避免地从辉煌走向沉寂。配图里两个人,一个代表大唐,他说“有开始,就有结束,我们一起走吧。”那唐诗就说“我不甘心”。下一幅图画风一转,唐诗又迎来了朝霞。  因为“一位诗人的出现,让晚唐诗坛又灿烂了一次”——这个人就是李商隐。用这样的漫画语言,孩子马上就能明白李商隐所处的年代是怎样的大体状况,以及李商隐对晚唐时期唐诗发展的价值。


2

内容广博丰富,大语文知识轻松掌

之后这里牵出了一个知识点——唐诗三李:盛唐时期的李白、中唐的李贺以及晚唐时候的李商隐。他们因为在唐诗上成就斐然,被后人称为唐诗三李。



有名的典故东床快婿,也是以这样传神的漫画来表现的。坐在榻上袒胸露怀的样子,逗坏了多少小读者。



此外,我们可以从一些文豪的朋友圈中看到一些有趣的典故。比如孟子在自己的朋友圈中说:“在这个特别的日子里,我最想感谢的人就是我的母亲。如果没有母亲,我可能只是个普通熊猫吧。”这个朋友圈的创作灵感就来自著名的典故——孟母三迁。像这样的大语文知识点在这套书里共有160个。


3

尊重史实,非虚构,经得起推敲

虽然是漫画,但我们是严肃又活泼的!

每个文豪的生平故事可不是随便写的,作者在创作熊猫文豪的故事时,翻阅了大量可靠的历史文献,比如《后汉书》《宋史》《旧唐书》《新唐书》,也有代表近代观点的《中国文学史》等当代文献,参考书目上百本。


比如屈原和孔子的故事都主要参考了《史记》,尽可能地还原出形象饱满又有趣的熊猫文豪形象。

再比如李商隐的故事就主要参考了《旧唐书·李商隐传》,连原文典故都写在了书中,方便孩子的拓展阅读与学习。这样的典故,整套书中共有109处。


4

知人识事,让古诗文学习融会贯通

了解文豪的生平经历,才能真的理解他们作品中的情感,从而读懂诗文。比如在李商隐的故事中,我们了解了他天性敏感又历经坎坷,所以在遇到令狐楚这样的前辈栽培和照料时,心里就很是感激,并特意写了一首诗给他——“自蒙半夜传衣后,不羡王祥得佩刀。”


有了对李商隐性格和经历的了解,小朋友再读到这首诗,一下字就可以串起这首诗背后的历史、人物和典故,从而有一种融会贯通的感觉。

再比如曹操写《观沧海》时,正是他在打赢了官渡之战后,又连续征战统一北方时,当时的曹操志得意满,所以《观沧海》整体的诗文风格显得豪情万丈。


这样的诗文解读,整套书中共有270处。这样的知识是孩子在课本中学不到,但又是孩子作为课外阅读补充阅读非常有必要的。



5

了解文豪故事,掌握文学风格,做

个鉴赏小达人

很多家长都经历过“诗词鉴赏题”的折磨,每次都下笔困难。回想起编辑自己上学时,学到苏轼的诗词,每段诗词后都会有注释,写着:这首词写在他被贬之后的路上,为什么被贬?不知道;那首词写在他遭受“乌台诗案”的打击之后,乌台诗案的缘由是什么?不清楚。甚至还私下忖度过,是不是苏轼当官不好好干,治理不好百姓才被皇帝贬黜的。因为不了解苏轼的经历,对他的诗词也只是觉得写得好,但其中的情感和意境,很难真的理解。后来有时间看课外书了,才了解他的生平始末,也才真正感受到了他的心中苦闷与豁达气度。所以看到“熊猫文豪班”系列漫画时,就知道,这套书真的可以解决因为不了解而读不懂的问题。


大家都知道“文如其人”,如果孩子们了解文豪们的生平故事,就可以对他们作品所抒发的感情有更好的共鸣。


比如孩子们都很熟悉的杜甫,他生活在唐朝由盛转衰的时期,这样的历史背景很大程度影响了杜甫的诗歌创作。读过熊猫文豪的小朋友都可以通过了解杜甫的人生经历,更深刻地理解“他们的人生与所创作的诗词都体现出忧国忧民的高尚情怀”的结论,并且以后在课本中遇到杜甫的诗文时,可以快速写出杜甫的诗歌特点与作品中表达的情怀,做一个头头是道的鉴赏小达人。

四、实用又有趣的拓展板块,拓展知识好帮手

读完有趣的故事,后面还有“文豪小讲堂”知识板块帮助孩子巩固吸收知识,拓展视野

 壹 

课本中的文豪作品——紧贴课标,
回顾与课本相关的诗文,加深记
忆。


这部分拓展板块都是孩子在课本中学习过或者即将学习到的,在看过文豪故事后作为知识的巩固或者预习,都会起到很好的效果。



 贰

文豪小讲堂——把故事中提到的课
本中的诗词、重要的历史名词,用
通俗易懂的语句再来解释。



文豪小讲堂这个板块涉及文、史、哲等诸多大语文知识,是孩子作为课外阅读非常好的知识补充。这些知识可以给孩子的语文学习以及作文写作提供很好的素材。


 叁 

游学打卡——讲跟文豪有关的历史
遗迹。


这些历史遗迹让孩子将古诗文与现代生活联系起来,进一步拉近距离,同时也是很好的地理知识补充。


这些地方都是可以亲自去游览打卡的地方,如果小朋友可以前往这些地方游览,并且吟诵一番与这个地方相关的诗文,一定可以成为令人瞩目的“小文豪”。



 肆 

文豪朋友圈—— 进一步拓展文豪间
的人物关系,帮助孩子来串联知识
点,然后对这些人物有更加全面的
了解。



这里的朋友圈可不是作者随意编造,而是都有典故和出处的。下面点赞回复的人,也都是按照他们真实的人物关系,以及后人评价来设计的。这样富有个性的“朋友圈”,不仅可以增加孩子阅读的趣味性,让他们对文豪的性格特点有更加深刻的印象,更可以在孩子脑中形成一个人物关系网,并在以后的诗词学习以及作文写作中产生更多的串联。


比如在李白的朋友圈里,李白大大亲自“下场辟谣”:澄清高力士没有给自己脱过靴子。和李白关系不错的朋友纷纷来点赞。在下面的回复中,贺知章提到了“铁杵磨针”的典故源自李白。小朋友们都熟悉的一首《赠汪伦》的主角汪伦也出现了,说“桃花酒酿好了,欢迎品尝”。这句话也对应了李白那句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。


再来看看著名的史学一家——东汉班家的朋友圈。这家子里的西域大神班超绝对是一个特别的,爸爸、哥哥、妹妹都投身于史书的创作,只有他选择了“投笔从戎”。他的朋友圈中写道“比起写史书,我还是更擅长打仗”,并配了一张自己一身戎装的帅照。哥哥班固第一个来点赞评论:“你这三十多年来戍守边疆,太不容易了,你才是我心中的真英‘熊’!”其实这也说出了很多后世人的心里话。比如明代著名的文学家、戏曲家冯梦龙就是他的大粉丝,夸赞班超“用兵如神,浑身是胆”。而爸爸班彪,活像是现在很多爱晒孩子的家长“孩子优秀主要还是我这个爹教育得好”。还真是古今爸爸一个样!


五、惊喜彩蛋——趣味知识海报2张

谁说孩子的墙上只能挂明星和地图?在熊猫文豪套装里,特别赠送两张超大并且集美貌与才华于一身的海报!让孩子心甘情愿把孔子、李白贴在墙上!

两张海报包括了两辑中的所有文豪,用有趣的开学和迎新表演两个主题,将文豪们拉到了现代校园生活,对白搞笑,让孩子捧腹不已。每个文豪身边还有一个单独的知识框,里面写着文豪的小档案:年龄、性格、代表作品等。


熊猫文豪班开学啦!

校门口,李白潇洒步入校园,大声说道:“天生我材必有用,千金散尽还复来!我李白来了,哈哈哈。”边上的知识框里写着他的年龄——1300多岁,性格豪放不羁,游历了大半个中国,喜好踏访名山大川。洒脱豪迈的李白后面跟着的是他的小迷弟杜甫……
 
 
熊猫班准备办个迎新会?那可真是有意思,听说庄子、孟子、荀子要来个说唱?写《汉书》的班氏一家还要演小品!
 
哪个文豪聪明自信?哪个文豪性格豪爽洒脱?哪个文豪会种田栽花?答案都在这两张海报里,满满的趣味,满满的细节,更是满满的知识!等待孩子一起发现和探索更多有意思的文豪小知识,“收集控”孩子的最爱。躺着看,趴着看,小朋友们围在一起看,笑点不断,知识不断!


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责编丨姜天笑
责校丨郭奕泽
 复核丨刘青青


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