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“大语文时代”来临：孩子未来20年的差距，是这样拉开的

“大语文时代”来临：孩子未来20年的差距，是这样拉开的

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“大语文”时代来临，不重视传统文化积累，只读课本真的不行了！
那么大语文到底是什么?
腹有诗书气自华，果然有文化的人不管在哪儿都能熠熠生辉。
主播董*辉老师火了，他直播时信手拈来的诗词和扎实的文学功底，让人感受到了文化的魅力。
简单来说，“大语文”包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、写作能力等在内。
它更注重从中国传统文化宝藏中汲取精华，培养每一个孩子文史哲艺的综合素养。
而中国传统文化的精髓是什么?答案是：古诗词和浩瀚五千年的中国历史。
给孩子的文学读物成千上万，给孩子的诗词书也成千上万。
但是无论是文学读物还是诗词书，都是在各说各的，没有一套书能穿针引线打通整个大语文、无法构建整个历史文化并立的立体思维。
其实，诗词、文化典故、历史、中国地理、音乐体育等等，并不是相互割裂的，一条诗词线就能串起一系列知识！
杜甫“初闻涕泪满衣裳”是遇到了什么事情？
李煜为什么会有那么多愁啊“恰似一江春水向东流”？
“一骑红尘妃子笑”中的“妃子”是谁？“靖康耻，犹未雪”中“靖康耻”是受到什么样的耻辱……
当孩子带着疑问，读懂这些诗词背后的故事，让一首诗词变成了一段传奇……那么无论是学诗词还是整个大语文，都会变得轻而易举！
今天带来的这套——《跟着古诗学语文》，就很创意地将古诗词与大语文巧妙地结合。
一共6册，含中华成语、中国故事、文化典故、人文地理、建筑名胜和音乐体育，用古诗词作为线索串联综合知识，构成一部藏在古诗词里的大语文！
从先秦两汉到中国近现代社会清王朝，6册书分类介绍，每册有60首古诗词，共360首，近60万字，串联起中华上下五千年的历史。
沿着中国历史的时间线，勾连起大量经典诗词，也串起了诗人的生平、百科知识、文化遗产、各种人物故事等。
心理学家说，当一个大目标难以实现的时候，人们通常就想放弃了，这时候把大目标分成一个个小目标更容易实现，人们看得到希望也更愿意坚持下去。
阅读也是如此，这套书将每一首诗词作为每一篇的主题，不会像长篇大论一样一眼看不到尽头，可以吸引孩子一直读下去，还能了解历史的逻辑关系。
每个篇章大致分为6个部分：
原文、翻译、赏析、作者介绍、故事、延伸，再配上字词注解和插图，深度解析古诗词的同时又能学到各科知识。
就比如这首杜牧的《赤壁》，看完了原诗和翻译，通过赏析部分，我们知道了这首诗抒发的情感，知道是诗人在为曹操鸣不平。
在读故事部分，我们认识了创作背景，知道了赤壁之战的故事，又在拓展阅读中知道了正史与三国故事的差异。
注释中会详细介绍一些名词和人物。
背古诗、读故事、学历史、了解国学知识，同步进行。
这样一来，孩子懂了历史背景也更懂了诗——那些背诵许久仍磕磕巴巴、一知半解的诗，一下子清晰了，考试中再遇到“作者抒发了什么情感”这一类的题目，再也难不倒；
以历史背景融入诗词，以诗认识各科知识，语文也不再是冷冰冰的，孩子学起来更加兴味盎然。
更棒的是，这是一套图文并茂的书籍，配合着有趣的插画画面、和诗词搭配得恰到好处，感受各个朝代的不同场景、着装、画风。
诗词是文化的传承，也是语文的底子，更会成就孩子的人生自信。
古诗词和历史在“大语文”时代到来之际，都是孩子需要重点掌握的内容。
这样一套有创意的古诗词（6本书，全彩插图）性价比也很高，每本120页左右。
这套《跟着古诗学语文》6本，网罗的都是最精华的千古名篇，涵盖了相当一部分中小学生新课标必读古诗词。
从诗人、注释、讲解、赏析再到人物、事件、 典故……
从诗词的“点”逐步讲到大语文的“面”，以点到面，在孩子脑海中形成一个完整清晰的逻辑，通过了解背景来熟记诗词，通过诗词来了解中国文化，相辅相成。
▲每首诗词都配有详细的作者介绍、注释、译文、赏析……
书中精彩的解读不局限于历史、诗句、诗人生平，还串起了知识百科、作文素材、中小学知识、文化遗产、地理百科、艺术体育等多种刚需内容。
更好的配合课堂学习，帮孩子拓展知识面、提升语文素养。
还设置有延伸环节，进行知识拓展、思维发散，引起孩子探究更多知识的兴趣和好奇心。
数百幅手绘插图，把难懂的古诗具象出来，变得生动鲜活；把距今千年的历史人物、历史事件都清晰地呈现在孩子的眼前。
想想咱们以前直接死记硬背历史和古诗的文科知识，读这套书，真的轻松愉快！
既读古诗词，又能学语文、历史等各项文科内容，还能积累各种各样的传统素材，再配合有趣的插画增添趣味性，简直不要太幸福。
更重要的，它会让孩子打心底真正爱上古诗词爱上学语文~

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- 01 -

藏在古诗词里的大语文

丨第一套与综合文科相结合的古诗词丨

这套书是一套“藏在古诗词里大语文”，也是第一套将古诗词与综合文科相结合的大语文读物。
全6册，每册都选取60首脍炙人口的古诗词，共360首，用诗词带读者了解时代背景下的中国，巧妙地讲述当时的“人、物、时、地、事”。 
👉在中华成语这一本中，以诗词作为成语的出处，用历史典故的方式带孩子透彻的了解成语的意思及用法。
典故都是经过权威的考证，符合真实历史，而不是电视剧里那种改编的情节。
这本书会告诉我们每个成语该如何运用，列举出示范的例句。
甚至还有每个成语的近义词，举一反三，看似是60个成语故事，实际上已经学会几百上千个都有了，其实语文也是这样一通百通的。
成语接龙相当于一个小游戏，活动活动读者的脑筋，放松的小游戏又能增加词汇量的积累，帮助读者深刻地吃透每个成语。
深刻地了解每个成语背后的故事，就不会再把成语张冠李戴，用错地方了，读过这本书，以后写起作文来更加生动有说服力，孩子日常的谈吐也能满满的墨水味~
👉在中国故事这一本中，按朝代记录了60篇脍炙人口的故事。
可以先读诗词和翻译，了解了大致意思之后，再读故事部分，就知道了这首诗词的创作背景和前因后果。
这样诗词内容就好记多了，再回头读两遍原文，就差不多能背下来了。
短的诗词倒还好，像这种比较长的，如果光靠死记硬背是很容易混起来的，会把第四句当成第二句，记串了，孩子们肯定深有体会…… 
这全是因为没有真正理解诗词的意思，这本书的赏析部分是辅助理解，像旁白一样讲清楚了整首诗所表达的情绪，结合故事、翻译、注释等，从来没觉得诗词这么好背过！
最主要的是学会背诗词的同时，了解了这么多历史事件，认识了中国古代的发展和变化，还能通过拓展部分知道后续，这不比追剧追了个没结果的爽多了？
比如故事卞和献玉，在诗词和故事中并没有讲到和氏璧的后续，这本书通过拓展部分和我们讲明白了。
👉在文化典故这一本中，通过古诗词带你了解古人的习俗、典故。
中国风最近火了，前段时间的“青绿腰”舞蹈，这段时间明星跳的“卜卦”舞、文旅模仿的妲己，都源于古人的文化。
其实各个时期都有流行的元素，这本书都在学古诗的同时整理出来了，真想穿越到古代把这套书卖出去，谁看了它，这不妥妥的后宫顶流？这套书不得疯抢啊！
比如这篇掌上舞，介绍了掌上舞的典故，故事讲得栩栩如生，能感受到舞姿灵动优美。
而它是杜牧的《遣怀》一诗中提到的，这首诗借往昔沉迷声色的日子，来感慨现在的处境，形成强烈的对比。
“桃李满天下”这个词大家都用过吧，用来形容老师学生很多的，那么它的出处是什么呢？为什么用桃李来比喻学生呢？
这本书里有讲到琴瑟和鸣、黄粱一梦等等典故，这本书中都有。
在背古诗的同时，了解中国传统文化，了解国学、历史，从来没见过这么周全的一套书！
性价比也太高了，不仅仅指价格上一套书的价钱能看六个主题，更是指学习时间和效率的性价比，读一套书的时间，能综合培养全面文化素质！
👉在人文地理和建筑名胜这两本中，带我们认识了古诗文中的许多地方，了解了中国地理。
《九日齐山登高》的齐山在哪里？《登望楚山最高顶》的楚山在哪里？《宿建德江》的建德江又在哪里？
这些地方现在改名了吗？会不会你也曾到过，和古人的足迹擦肩而过，但没认出来呢。
这本书会说明古诗中的位置在哪里，如今还在不在，有没有改名，这都是最基本的，它会拓展到一些连大人都不知道的小知识。
比如《泊秦淮》的秦淮河，为什么被称为中国第一历史文化名河？

秦淮河的典故

西湖就是古代的钱塘湖吗？还有其他关于西湖的诗歌？
这本书都有写到，看到的时候都惊呆了，现在的书都这么细致了？这涉及的知识面太广了。
人文地理和建筑名胜这两本书可以一起看，古诗中提到江的地方就有亭子，建筑名胜这一本书就把古诗中的亭台、宫阙、名楼、名寺、塔等介绍了一番。
为什么修建这座亭子？这座庙为什么叫此名字？与苏轼有关的亭子有哪些？这本书里都会有延伸。
《芙蓉楼送辛渐》这送别诗大家都记得，如果没看过这本书，孩子大概只能感受到送别之情。
而这本书会向你介绍芙蓉楼的地理位置，因为王昌龄不止有一首关于芙蓉楼的诗，很多人会混起来。
还在延伸部分介绍了王昌龄的悲情人生。
可以从这两本书中学到亭台楼阁外景方面的知识，还能培养孩子的兴趣，还能培养孩子对建筑方面的造诣，真的是全方面进步了。
👉在音乐体育这一本中，我们可以感受到中国古代令人震撼的艺术审美。
古时候人们没有手机和电脑，他们不无聊吗？
相信很多人都想过这个问题，如果你读过这套书就会知道，古人的花样比现在还多！
琴棋书画，君子四艺，这本书都有介绍到，排第一的就是琴，琴和歌是相辅相成的。
我们现在背的很多诗词都是他们当时的“歌词”，配合着天然乐器，那妥妥的古代“中国好声音”现场。
古人喜欢通过诗词、曲子传达感情，但每个朝代不一样，有些意思也有分歧，如果搞混了，就容易闹笑话了。
这套书还有一个非常妙的地方就是会详细地说明，词语在不同时期被寄托的不同含义。
比如《杨柳枝》，曾经都是叙述离别之意的，到了唐代李白笔下，意思就开始转变了。
除了音乐，还有体育项目，除了我们在电视上看到的赛马打猎，还有很多。
你知道樗蒲是什么吗？就有点像现在的掷筛子，曾经很流行，但北宋时期因为禁止赌博，这个游戏被禁止了。
大人爱玩的打麻将，其实古人早玩过了，古代有个项目叫马吊，就是麻将的前身。
你知道还有哪些已经失传的项目吗？消失的原因是什么？这本书一应俱全，古人的日子还是很有趣的。
说实话阅书无数，还从来没见过一套这样的书，要是早点看到这套书，成为文科状元指日可待。
大语文所提倡的就是多维培养孩子的理念相契合。
从不同的诗，横向拓宽、纵向深入，全方位、多维度构建孩子的文科底子，实现文史的各方面的提升！

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360首经典古诗词

丨依据新版部统编版教材编撰丨

教育部统编教材有一个特点：注重落实中华优秀传统文化教育。
在以后的中小学考试里古诗词等传统文化的考试比重也会有所增加。
而这套《跟着古诗学语文》，就是依据新版部统编教材编撰。
（▲部分目录）
中小学语文教材中出现的诗词，在这套书中几乎都收录了，提前学习，打下基础。
比如七年级上册语文教材中的《次北固山下》，在这套书中提前学习了，边读译文和故事，边了解作者生平，还有拓展内容。
先读这套书的孩子，可以预习准备，先学了教材内容的孩子，能巩固和拓展，都很合适。
还有八年级上册语文教材中的《黄鹤楼》，这套书中也收录了：
八年级上册语文教材中的《钱塘湖春行》，这套书中也收录了：
八年级下册语文教材中的《题破山寺后禅院》：
收录的这些诗词传诵度、知名度都很高，是围绕着教育部规定的中小学必读古诗词进行的适当拓展，非常适合作为孩子的课外延伸读物。
书中把每首诗都揉碎了讲，附有详细的诗人生平、注释、译文、赏析；对每个历史点会有历史故事、历史人物的拓展和配图。
每个篇章都有诗词原文＋翻译＋作者介绍＋赏析＋故事＋拓展组成，自然少不了精美的插图，6本书的编排有稍微的差别。
👉诗词原文：是原汁原味的古诗词。
👉翻译：配有对原文的逐字翻译。
👉知作者：了解作者生平，知道作者的朝代和背景。
👉看赏析：通过旁白的视角了解当下的环境，对诗词的简单介绍。
👉注解：古文中出现的生僻字词、通假字的解释。
👉读故事：把这首诗的出处编写成了有趣的历史故事，带入故事情节去背故事，背古诗的同时又能读故事。
👉学知识：有几本书中的读故事换成了学知识，也是这套书的重点栏目和最大特色。
从历史的角度介绍文化知识，科学的系统的科普，简单来说就是“读故事”栏目有更多趣味性和可读性，“学知识”栏目更严谨权威。
👉拓展阅读：这个篇章所提到的事件有什么前身或后续发展，在这个环节都会写出来，满足孩子的探索欲，像是一部电影的彩蛋和番外篇。
编排设计精心，多种手法定格片段，展现纷繁复杂的历史。

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数百幅手绘插画

丨“画诗”写意丨
读诗的境界就是领悟诗歌的意境。
对孩子来说学习诗词的主要意义，并不在于背会了多少，更大的收获不仅是能够体会其中的韵律感、语言美、还要感受其中的意境。
这套书配有契合主题的手绘插画，古风古韵、清新写意，用这种“画诗”的方式来表达意境能让孩子印象更深刻吧~
每幅画都由画师一比一绘制，不是网上下载拼凑的，更不是ai合成的，这样更有古典韵味。
不要小瞧这套书的插图，因为每个朝代不同，自然服饰、人物妆容、仪态都有所不同，这套书的插图也是细节满满。
插画栩栩如生地呈现出历史景象，仿佛身临其境，比如焚书坑儒，人们烧毁书卷的形象映入眼帘。
江南水乡、烟雨楼阁、战马沙场、清风明月…… 根据不同的场景画出不同的插图，每一幅都搭配的刚刚好。
李清照的《一剪梅》这首诗，一位女子独上兰舟，轻解罗裳，扇子半遮面，周围是快凋谢的荷花，女子面带愁容。
这首诗就是作者和丈夫分别之后，倾诉相思之苦的诗，插图正和诗词融合得恰到好处。
雄伟的越王楼，清幽的沧浪亭，一幅幅插图就像真实场景呈现在眼前。
在打下文科基础的同时，又提升了审美，足以见得这套书的用心十足。

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优质印刷，绿色环保

丨超高性价比丨

这套书由民主与建设出版社出版，共6册，全彩印刷。
从图片就能看出来用的是非常优质的纸张和油墨，不刺鼻不刺眼，绿色环保。
我们能都知道孩子的视力非常重要，要好好保护，给孩子看的书千万不能马虎，千万不要购买一些质量差的书籍伤害孩子的眼睛。
这套书用的是米色纸，具有更舒适的阅读体验，插图配色舒适，清新自然，质感十足。
涉及全线大语文，共6册，每本120页左右。
特意做了16开的大小，就是避免书本太小造成的内容挤压，这样看排版舒适，孩子看着赏心悦目。
这样一套用心的书，原售价198元6本，现价59元/6册。
古诗词、历史地理知识、通史百科、作文素材……一套书（6本）全搞定~
探索诗词的国学，还有满满中国风的水墨画帮孩子了解诗词意境，还愁记不住？

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