只鸡历史，却意外撬动语文地理古诗词...这条路径我想你也需要

公众号新闻

2024-01-19 00:01

回顾2023‮最年‬大‮获收‬之一，‮带是‬领叮当顺利步‮了入‬文史地大门，这条‮线路‬实操有效且不怎么费妈。

今天虽然是历史音频的返团，但重点我想把整个路线梳理下，以及音频、视频、童书资源都附上，给大家一个参考。

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先说说起因

我给先给叮当历史启蒙，差不多从幼儿园大班就开始了，但那会还小，也是有一搭没一搭地看些历史类绘本。真正系统地执行起来，应该还是这两年。

上小学一年级，我早早就做功课买了很多历史书，但叮当的兴趣没啥兴趣，包括后面我强推的《写个儿童的中国历史》。当然不排除有些书确实不合适，以及年龄没到，强推也没用。

↓部分历史书合影

一个偶尔机会，我被种草了姜天一的《讲给孩子的妙趣中国史》音频，先拉着编辑小伙伴试听，都觉得姜sir有点逗比的讲述历史的方式，很新颖。

后面我尝试着给叮当听，没想到他很有兴趣～

入坑后，音频就像焊在他身上一样，走到哪，听到哪。

刚开始没倾听者，他就拿着我们手机听，或用蓝牙连着耳机播放。

大概三四个月后，把近300集的《妙趣中国史》听完后，他对中国历史脉络有个基础了解了。

我马上拿出囤了很久的《写给儿童的中国历史》，终于愿意看了。

我还激动地发了个圈，用音频启蒙，再撬动阅读，这种形式也不错。

去年年底有了倾听者后，他又开始听姜sir的其它作品。

↓用姜sir的声音开启一天

去上学路上也要争分夺秒听着

音频还有继续听，但主要还是以阅读为主，差不多两个月看完《写给儿童的中国历史》，随后是《太喜欢历史了》《少年读史记》等其它历史书。

放在刚开始启蒙时，我是不敢奢求这样的目标的，推进速度出乎我的意料，也充分证明了，如何选择适合孩子的启蒙资源，真的挺重要。

后面姜sir的其他系列产品出来，比如古都环游记、闯边塞、走齐鲁，我都第一时间给叮当听，他也都挺爱听的。

↓旅途，户外……更是不离手

通过音频入门，再及时补充相关书籍，给孩子建立起了一个比较完整的历史地理知识体系，让他可以跨学科融会贯通，收获的不仅是历史，还有地理启蒙、人文启蒙等。

不过也提醒下，听音频还是要控制时间，作为兴趣点引入是很好的方式，孩子感兴趣了，后续就需要相关书籍来做深入了解。

去年我做北京研学，4月底带着叮当和几个娃北上，想先体验一下路线。因为研学的每个景点都是历史文化积淀深厚的，故宫、颐和园、圆明园……北京更是一座值得深挖的历史古都，所以孩子们每天都要和历史打交道。

叮当这时候差不多有一年多历史启蒙的时间，那次研学可以说是个小小的检测。我发现他不仅能专注地听老师讲，而且能和老师很自然地互动起来。

相比之下，结伴同行的孩子如果没有历史知识储备，比较难听进去，觉得枯燥没意思。

即使那会儿叮当对中国古代史有些认知，他还是会主动拿倾听者一遍遍听。

去年五一假期，刘先生带他去云南澄江研学，说叮当下车研学，上车就听姜天一，光是清朝就听了N遍。爸爸说他快听吐了，求他暂停都不愿意......

以如此出乎意料又挺顺利的方式步入历史学习，只费音频不费妈，值得安利下。

听妙趣中国史的同时，姜sir的另一个作品——《姜小Q古都环游记》也出来了，叮当也是很欣然接受了（我们读者娃中，像叮当这样的不在少数，对姜sir作品基本都爱）

妙趣中国史帮助梳理整个中国古代史，古都环游记则沿着中国历史朝代的变迁，带孩子走遍11座古都，是不同的解读历史的角度。

《古都环游记》不仅讲历史，也有地理启蒙，每一个古都都是地图上可以实实在在找到的城市。

在《古都环游记》的带领下，叮当身临其境地模拟了古代攻坚战，也走进博物馆聆听了文物的声音，还去各地餐厅感受特色美食的历史传说，踏入考古遗址去体会历史的发现过程。

姜天一的音频，符合孩子胃口，姜sir有点逗比的语气和渊博的学识，分分钟把孩子们拿下了。并且在姜sir和小Q的一问一答中，孩子会有种参与感和代入感。

听完后，他也萌生了想去看看的愿望，于是趁热打铁，我们先后带他去了北京、成都、西安、洛阳等古都，今年春天打算去南京。

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北京

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虽然之前带他出门，我也会找相关绘本书籍纪录片等提前做功课。

比如第一次去成都，通过绘本和地图等，先了解了四川省的概况：

当叮当来到古都旅游，看到音频中熟悉的风景名胜，风土民俗，有了知识储备，也能侃侃而谈了。

暑假去成都，我虽然一拖四，反而还挺轻松，哥哥们本身历史是有基础的，而叮当也已经积累了不少，从武侯祠到杜甫草堂，从川剧变脸到成都美食，叮当都再熟悉不过了。

比如古都环游记中，《从不改名的成都》到《兔子和龙的组合》，讲的都是和成都有关的故事呀！

↓古都环游记中

第98个到第116个

都和成都有关

为了让孩子们更有收获，我请了老师讲解，叮当听得津津有味，头脑中的背景知识都被调动起来了。

旅行，让他有了更鲜活的感受，沉浸式体验，还是不一样的。

其实不光是叮当，我自己听姜sir的音频都很受益。读书时学历史就是学了个大致框架，还要死记硬背各种朝代和大事，学得很枯燥。

现在听姜sir一讲就很生动，大人也能很快进入角色。

去年是叮当第二次去西安，我帮他把第一次没去的陕西历史博物馆和碑林博物馆这两个重磅的博物馆补上了。

叮当喜欢去博物馆，最先是因为假日博物馆，激发了兴趣，后面因为姜天一对历史有了更多的积累，对博物馆的兴趣更浓厚了。

去博物馆如果历史知识积累不够，就只能是打个卡而已，如果有积累，体验是完全不一样的。

我不奢求这些博物馆之旅，孩子能掌握多少历史知识，他享受过程就足够了。

十一我们又去了洛阳（23年我们带他去了挺多地方）那天碰巧遇到一个活动，老师在现场考叮当一些历史问题。除了京杭大运河的长度是多少米，他表示不知道，其它都能回答出来。

其中“中国最短的两个朝代”，我回来后问队友，他也只能说出秦朝。“中国最长的朝代”，他不知道，但娃当时都答对了。

成都回来后，我被编辑小伙伴安利了三联中读《耿朔*给孩子的人文地理课》音频课。

这音频其实是有门槛的，一开始听有点难。叮当因为听过一系列历史音频，又去过几次成都，也能欣然去听。

姜天一老师主攻汉语言文学，擅长文史。

他的音频开启的不光是孩子在历史、地理方面的兴趣，更能增加文学方面的积累（尤其是古代文学），提升孩子的人文素养。

看似轻松诙谐，又讲故事又旅行的，其实娃在不知不觉中全部吸收了。这不正是我们追求的“学海无涯乐作舟”的状态吗？

说到文史方面积累，我分享下最近叮当在学古诗词这件事。

相比其他孩子，叮当古诗词开始的有点晚。但他学得很快，对背诵也不抗拒。

我觉得和这两年不间断地听姜天一，看历史书、看纪录片、去旅行，都是分不开的。

就说古都环游记，在讲成都时把李白杜甫等诗人都讲了一遍，即使没背诵过作品，叮当也对诗人有所了解；

又比如《姜小Q闯边塞》，对重要的边塞诗歌有详细解析，孩子遇到这些诗的时候会有更深刻的理解，因为他了解过创作背景；

最新专辑《姜小Q走齐鲁》，把齐鲁大地上的名人都讲了一遍，不乏文学大家，对以后学古代文学、现代文学都有帮助。

也正是这样点滴的积累，他会喜欢上纪录片《千古风流人物》；

听平哥的《读懂诗人才懂诗》，不只是听个开心更能听出门道；

不同的音频里都有讲李白

叮当对李白的认知也是全方位的

当然，人文方面的启蒙，不仅仅局限于古诗词，姜sir的音频文本拿来作为写作素材，也都很合适。

由《讲给孩子的妙趣中国史》引发的这一系列连锁反应，让我再次由衷地感慨：学习资源和方法，对启蒙很重要。

我们都希望孩子学有所成，学有所获，但如果学习过程太枯燥太痛苦，很容易导致厌学。我希望孩子的学习是充满好奇和乐趣的，这样才能持久。

回想叮当听姜天一的过程，是兴趣和内驱力一步步带动孩子去探索更大的世界，由一个知识点撬开另一个知识点，从一个兴趣引发另一个兴趣，由此全面开花。

抛开音频对历史、地理、语文等学科的启蒙不谈，对塑造孩子的人生观世界观也大有裨益。

之前我在朋友圈或文章提到姜天一，总有读者追着问开团。

我想赶在寒假前，给大家返团一波，孩子寒假可以有事做了。我特别申请了活动价，和双11双12力度一样。

文史地启蒙寒假轻松开启

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有单个的专辑，也有3个4个合集，可以按自己的需求选择。我都帮你们把链接做好了，想要哪个，点击对应的音频图片就行。

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《讲给孩子的妙趣中国史》

从上古神话到明清的中国历史与文化故事，用轻盈姿态拆解厚重历史；幽默生动，妙趣横生。

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《姜小Q古都环游记》

沿着历史朝代更迭的顺序走访11大古都，探寻龙文化，触今谈古。

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《姜小Q闯边塞》

沿着祖国的边境踏访边防要塞，赏析边塞诗歌，解读三十六计与孙子兵法。

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《姜小Q走齐鲁》

来到齐鲁大地，回到百家争鸣的春秋时期，领略诸子百家思想，系统学习儒家经典《论语》100句。

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姜小Q游中国系列合集：古都+边塞+齐鲁

第一季：《姜小Q古都环游记》

第二季：《姜小Q闯边塞》

第三季：《姜小Q走齐鲁》

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中国史+古都+边塞+齐鲁合集

妙趣中国史+古都环游记+小Q闯边塞+小Q走齐鲁

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寒假活动大概到正月初九结束，是我特殊申请的福利时间。建议下单前试听，喜欢的话，早买早听~~

四个产品团购信息汇总👇

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⭕️《妙趣中国史》和《姜小Q古都环游记》，之前比较详细地介绍过，里面有关联免费的试听音频：

👉 “自从迷上这音频，娃开始嫌弃我讲故事...”

👉 涨知识但不费眼又不费妈，长假解放就靠它

⭕️《姜小Q闯边塞》和《姜小Q走齐鲁》，我申请了各5个音频，提供试听哈。

音频试听

闯边塞👇

走齐鲁👇

下单后，如何实现在倾听者的播放。

● 总流程如下👇

因为第一次推荐妙趣中国史是在喜马拉雅上的，所以有喜马拉雅购买这个选项。之后每次都是小鹅通上。

提醒下，通过小鹅通购买的姜天一课程，一个手机号只能兑换一次哦。

从小鹅通购买的，24小时内开通，用下单的手机号在【精品内容】兑换（手机号兑换不成功的请联系我们）

👇

可将音频下载到倾听者本地，这样即使外出时没网络，也可以听。

之前第一批从喜马拉雅平台购买的读者，进入倾听者首页【喜马拉雅少儿】，左滑到底扫码绑定账号。付费内容可以在“已购”收听，其他喜马的付费课程也是在这里听哈。‍‍‍‍‍‍‍‍

温馨提示

音频虽好，但也要控制孩子听音频的频率和时间。

音频作为兴趣启发的入口是合适的，能让孩子在很短的时间内产生兴趣，但后续的重点还是要将音频引发的兴趣转化为阅读兴趣和能力，用合适的书籍做衔接，比如历史、地理、人文类的。在阅读中增加思考，形成自己更完善的知识体系，为将来的学科学习打好基础。

姜天一：讲给孩子的妙趣中国史

共278集，已更新完，永久有效

原价：285元团购价：171元

去年6月份第一次推荐《讲给孩子的妙趣中国史》，叮当就彻底入迷了。先是由音频开启兴趣，再转向历史书籍拓展延伸，至此开启开启了历史、地理启蒙之门。也是我在文章开头，分享的路线。

《妙趣中国史》278集，永久有效。从盘古开天辟地讲到宋元明清，姜天一用幽默风趣的语言，把五千年厚重的历史拆解开来，让叮当建立了中国古代史的基本框架，获得了古代文学的滋养，丰富了知识面。

专辑大纲👇

音频目录👇（滑动查看↓）

妙趣中国史写过详细介绍，第一次了解的读者可以点击文章查看哈，有好多免费的试听音频。👉 “自从迷上这音频，娃开始嫌弃我讲故事...”

姜小Q古都环游记

共200集，已更新完，永久有效

原价：258元团购价：154.8元

《姜小Q古都环游记》和《姜小Q闯边塞》《姜小Q走齐鲁》是姜小Q游中国系列的三部曲。3个合集一次打包购买更省心，合集有上架哦。

古都环游记中，姜天一老师带着小Q同学，以“龙文化”为线索，沿着中国朝代变迁的时间线，探访了中国11大古都，一起触摸历史、体验民俗、品读文化。

专辑大纲👇

叮当今年去的古都

和姜小Q的路线一致的

音频目录👇

可以具体定位到某一座古都（滑动查看↓）

简单易懂，风趣幽默自不必说，且把每一座古都做了详细介绍，不仅有该古都在每一个朝代中的地位，还关联其他丰富的历史地理文化等内容。

比如姜sir和小Q去成都杜甫草堂那一集，不光有杜甫草堂的介绍，不同的区域是什么功能，连杜甫的生平，写过的诗歌，诗歌特点，为什么他的诗叫做诗史等，都做了生动讲解。

与其说是听历史，不如说连语文也一块提升了。

古都环游记写过详细介绍哦，可以戳👉 涨知识但不费眼又不费妈，长假解放就靠它

姜小Q闯边塞——

边塞诗歌、三十六计与孙子兵法

共155集，已更新完，永久有效

原价：199元团购价：119.4元

边塞诗歌，一直以来都是语文学习古诗词的重点，雄厚壮美的塞上风光和它重要的社会功能，自古便吸引了多少文人墨客和侠肝义胆之士；而边塞自古就和残酷的战争相伴。

闯边塞专辑，巧妙地将边塞诗歌、《三十六计》、《孙子兵法》，三套必备文学主题贯穿在历史故事中。

我给叮当听这些音频并没有功利心，但如果在过程中孩子可以收获语文必要知识点，一举两得，也挺好的。

比如著名的王昌龄《从军行》《出塞》、王之涣《凉州词》、王翰《凉州词》、曾参《白雪松武判官》、高适《燕歌行》、李白《蜀道难》《塞下曲》等小学语文必学的古诗词，都有详细讲解和解析。

我相信以后孩子学习边塞诗，看《三十六计》和《孙子兵法》，更能和历史结合起来，理解更到位。

专辑大纲👇

音频目录👇（滑动查看↓）

这个专辑依然幽默风趣，姜sir人见人爱花见花开车见车爆胎的人设，未曾改变过，忍不住分享几个例子：

举例一

小Q：为什么有这么多首诗歌都叫《凉州词》，是不是诗人太懒了，懒得取名？

姜sir：人家不是懒。凉州词，又称《凉州曲》，是歌的唱词，不是诗的题目，是盛唐时期流行的一种曲调名。

小Q：原来是这样。

姜sir：唐代许多诗人如王之涣、王翰、张籍等，都为《凉州词》填写新词，抒发了一腔忧国忧民的爱国情怀。唐朝的边塞诗，就有哦一百多首冠有“凉州”，其中最著名的自然是王之涣的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，可以说是妇孺皆知，还有王翰的“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”

举例二

姜sir：小Q你真会“浑水摸鱼”。

小Q：我可没抓鱼啊，你可别冤枉我！

姜sir：（翻了翻白眼）我说的是《三十六计》的计谋，“浑水摸鱼”起初是渔民们从捕鱼实践中摸索、总结出来的一句经验性俗语，后来被兵家用来作为表述某种军事谋略的军事术语。

小Q：原来如此。

姜sir：其实在生活中，我们不要总把自己想成摸鱼的人，而更应该把自己想成鱼，更应该反思自己的安全观，对自己不熟悉的情况不能掉以轻心，要有耐心和勇气，不要人云亦云，人家说什么谣言你都会听，没有自己的独立思考。

同时，姜sir对历史典故和景物的描写，真的每一个都可以作为写作素材积累，知识点丰富，文学性俱佳，比如：

说起雪花，往往会给人两种感觉。

一种是千里冰封，万里雪飘的场景，有一种豪壮奇寒的感觉，放眼望去，眼中都是一片雪白，而另一种雪花也会给人一种轻盈飘逸的感觉，它们就像是空中降临的精灵一般，那片片雪花好像花瓣，从云外飘来，落在树杈上，落在地上，落在人们的身上。

不过岑参写雪却另辟蹊径，《白雪送武判官归京》的开头是“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”，在北国边疆地区，已经百草衰败，草木凋零了，带给人一种萧瑟和凛冽的感觉。可是第二句要写的塞外风雪，快的像“忽如”一样，雪花是那样大，不是一朵一朵的，而是花团锦簇“千树万树”，雪压枝条，好像春天盛开的梨花，这叫以花喻雪，以春景比冬景。人家写的是美丽的冬天。一时间，暖暖的春风，拂过每个人的心头，让所有人的心田中，也好像开出那么一片雪白的花朵……”

类似这样值得积累的好段落，还有很多。

除了硬核知识外，姜Sir还拓展了不少地理知识、科学知识和冷知识，也是这个专辑的独特亮点：

比如探究“山泉并存、沙水共生”的奇观；

探寻鸣沙山的传说和科学原因；

科普酒泉卫星发射中心、风电、光伏的科学原理；

探究古人是怎么美容的......

姜小Q走齐鲁——

《论语》与诸子百家