文 | 小树妈妈
原创文章，其他公众号转载请后台输入“授权”

“妈，下辈子我还做你的女儿！”

这是一个女孩选择轻生前，留给母亲的最后一句话。

坠亡女孩小凡，今年13岁都不到，刚刚上初一。

这个年纪，人生才刚刚开始，她却因为长期被校园霸凌，选择结束了自己的生命。

孩子妈妈接受采访时，声音还在发颤。

她说：“女儿平时很活泼爱笑，没有任何异常。”

出事那天是3月24日，母女俩晚上还在一起吃火锅，但2个小时后，小凡突然发来这样一条信息：

“妈妈，我的生命要终止了。

我没有办法在灵水待下去，霸凌我的人明天过的这么开心，我心里好不舒服，每天去学校都要见到她。我感觉好恶心。

床上的衣服帮我洗干净寄给XXX。

妈，下辈子我还做你的女儿！”

妈妈慌张问：“你在哪”，可惜，一切已经来不及了。

也是失去女儿之后，妈妈才知道，女儿生前一直被霸凌。

从小凡的微信里，妈妈看到了一笔笔转账记录。

每次最少100，短短一个月，金额就达到了1200元。

小凡妈妈还从同学那里了解到：欺负女儿的人，不止一个。

孩子一定是压抑、忍耐了许久，才选择走上这条绝路。

不知道最近是怎么了，河北邯郸的案子之后，各地陆陆续续爆出了无数起恶性霸凌。

两起案子性质似乎完全不同，一个是刑事案，一个是自杀。但内核却都是长期被霸凌的孩子，最终走上了绝路。

很多网友在新闻评论区留言：“傻孩子，连死都不怕了，这世上还有什么事好怕的。”也有人说：“我宁愿去探监，也不想去坟头。”

这话虽然有些极端，但细想起来还真是这么回事。

霸凌者杀了人，还有未成年人保护法保护着，判不了死刑，最多坐几年牢，出来了还是正当壮年，改头换面又能过上滋润的小日子。

被霸凌的孩子呢，即使是被杀了或自杀了，也没有办法讨回公道。

这种情况怎么办？父母肯定是“宁可教子猛如狼，不可教子绵如羊”啊。

不过小凡这件事，我还特别想聊聊当事学校。

在采访视频里，小凡父母向学校讨说法，他们拉开的横幅上赫然写着：

“小孩在学校长期遭受霸凌，老师知情不报。”

“14岁（虚岁）女孩花一般的年龄，还我女儿！”

很明显，如果是长期的霸凌，校方和老师肯定有不可推卸的责任。

他们没有及时发现，没有惩戒霸凌者，也没有保护被霸凌的孩子，回顾这几起校园霸凌致死的案件，当事学校似乎都是如此。

隐身、逃避、失职……等到悲剧发生，最后才不得不承担责任。

但从霸凌发生，一步步升级，再到受害者无法忍受，只能以死解脱，学校能做的事情还有很多。

比如教孩子识别“什么是霸凌”，因为很多孩子可能是无意识的，压根没有认识到自己在霸凌别人，或者被霸凌。

像美国学校在新生开学第一天，就会发给孩子们一个信息包。

里面除了校规、课程安排、还有关于霸凌的信息，图文并茂的说明，小到起外号这样的语言欺凌，大到肢体伤害。

比如对容易“受欺负”的孩子，要予以特别关照。

我女儿班上就曾有过自闭症的孩子，每次开学前，老师都会提醒孩子们如何跟自闭症的孩子相处。当时那个孩子不仅没有受到霸凌，还在老师的带动下，得到了非常多的关照和帮助。

再比如引导孩子站出来，不要事不关己，高高挂起。

我还看过一个很温暖的视频，是国外的一次街头实验。

几个孩子扮演施暴者，攻击另一个女孩。

当他们攻击女孩的外貌，说她需要化妆。

路人直接回怼：“不，她不需要。难道你希望别人也这样对你吗？”

他们指责女孩是个怪物，只会看书。

另一个路人大声呵斥：“不要骚扰她，你们太恶劣了”。

他还安慰被语言霸凌的女孩：“乖孩子，好好读你的书。”

说到底，校园霸凌不是某些孩子之间的问题。

家长、学校、社会，都有很多的事情可以做。

就像溺水的人抓到浮木，只要一方有作为，悲剧或许就不会上演。

发动旁观者的力量

之前看过这样一句话：

校园霸凌从来都不是个人行为，而是集体作恶。

旁观者的冷漠、纵容，也是受害者一步步走入深渊的推手。

想要从根源上减少霸凌，不仅大人要干预，还得依靠孩子自己的力量。

换句话说，就是让旁观者站出来，改善整个环境。

这一点上，挪威和德国解决校园霸凌的方法，其实挺有参考价值。

德国常用的叫“No Blame Approach”，大致分三步走：

第一步：

老师和受害者聊天，安抚她的情绪，告诉孩子“被欺负不是你的错。”

然后，老师会和孩子要一份名单，里面有欺负他的孩子，也有和她关系好的朋友。

第二步：

根据上面那份名单，成立一个支持小组，通常是6-8人。

里面一半的成员是霸凌者，一般是和孩子关系比较好的孩子。

老师会引导孩子们去关注霸凌行为，然后由孩子自己讨论，提出化解霸凌的方案。

受害者本人是不参与这一步的，因为被霸凌不是她的问题。

第三步：

后续时间里，老师持续会找受害者、小组成员了解情况，查看情况是否有改善，避免给受害者留下心理阴影。

据说依靠这个方法，德国85％的校园霸凌都得到了解决。

芬兰的KiVa项目也挺值得借鉴，是通过让孩子角色扮演，体验受害者、旁观者不同的角色。

他们还要模拟当霸凌发生，老师不在的情况下，自己又如何选择——是冷眼旁观，还是站出来保护别人。

项目结束后，老师会针对孩子们不同的行为作出反馈和建议。

这两种方法的精髓其实就是，把霸凌从私下几个人的事，转变成一件旁观者也能参与，能讨论的事。

其实大多数孩子都是善良的。利用群体的力量，让多数人的正义去遏制少数人的恶，霸凌自然会减少。

有力而及时的回应

福建女孩跳楼这件事里，还有个细节值得值得警惕。

小凡已经被霸凌了很久，但她没有和父母求助，甚至连一丝异样都没有流露出来。

说她和父母关系不好吗？

肯定不是的，不然她留给世界的最后一句话，也不会表达出对母亲的留恋。

一个孩子不愿意求助，原因可能有很多。

比如很多孩子觉得被同龄人欺辱，本身就是很丢人，打小报告更是可耻，压根就难以启齿。

比如有些父母太忙，求助对青春期的孩子来说，又是一件需要酝酿感情，鼓起勇气的事，他完全没来得及张口。

又比如有些父母的教导方式比较严格，孩子怕说了，会被批评，造成二次伤害……

这种情况下，如果有一个第三方渠道，帮孩子摆脱这些顾虑，放心大胆的求助，情况就会好很多。

像美国有专门的反霸凌网站，以及各类预防欺凌、研究欺凌的机构。

法国上线了一个求助APP叫“3018”，受害者可以直接发送证据求助。

在校园霸凌这件事上，及时发现和介入，很多悲剧就不会发生。

最直接的威慑——法律

就像罗翔说的：法律从来不可能解决所有的社会问题，因为它本来就是无可奈何的他律。

我想最起码，它可以震慑一部分想作恶的人，让他们心有所畏惧、行为有所止。

美国：

截至2015年，美国45个州都通过了学校反霸凌法。

尽管各州法律并不相同，但大多数州都强调了学校的权责。

一旦霸凌事件发生，学校必须第一时间上报、彻查、干预，情节严重时有义务报警。

如果发现学校有推诿现象，家长有权利提起诉讼。

美国校园霸凌者，最高曾面临十三年的有期徒刑，保释金高达600万美金。

英国：

2017年，英国教育部发布了指导文件《预防和处置霸凌》。

法律赋予教师惩戒霸凌者的权利，根据事情严重程度，老师可以对学生采取口头谴责、要求道歉、留校察看以及永久开除。

反霸凌也是英国评估学校办学质量的考核和内容之一，如果效果欠佳，学校将面临评分降级，暂停资助、责令整改等处罚。

法国：

在法国，校园霸凌行为被视为定为刑事犯罪，最重可判10年；

巴西：

就在今年刚刚修正过的《儿童和青少年保护法》中，校园霸凌和网络霸凌，都被纳入刑事犯罪行为。

如果是青少年霸凌，将接受儿童和青少年法庭的社会教育；

如果施暴者是儿童，其法定监护人将受到起诉。

我看前段时间，成都也颁布了《中考新规》，里面明确规定了：

有校园欺凌行为的人，不得推荐为指标到校生，且在录取中最后投档。

这算是一个好的开始，希望所有的恶行，都能付出他们承受不起的代价。也愿所有孩子都能健康平安地长大。

文章之后，还有件事要跟姐妹们分享，我要来一些雏菊的天空人气特别高的两款精华油和白檀面霜体验装，准备在群里免费送给大家，扫描下面图片上的二维码，就可以入群参与了（已经在群里的姐妹，不用重复添加哈）。

雏菊的天空家主打的是“以油养肤”，我身边很多妈妈都在用，很有人气，特别适合春天换季皮肤干、有细纹、上妆爱卡粉的姐妹，在K老维稳方面很擅长。3月29号也给大家安排了护肤专场直播，精华油、面霜、防晒、洁面、玫瑰纯露都有，性价比特别高，大家一定要立即预约。