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河北邯郸初一13岁学生被害案,再次撕开了教育的本质和真相!

河北邯郸初一13岁学生被害案,再次撕开了教育的本质和真相!

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东野圭吾在《彷徨之刃》里说:“犯罪哪里分大人和小孩,只有坏人而已。”


的确,人性之恶和年龄无关,只与人性的本质有关,如果看不透人性本质的邪恶,一定会被这个世界捕获。


只是悲哀的是,太多的人以为人性本善,以为岁月静好,只有当邪恶血淋淋出现的时候,才不得不去思考。


01


极度残忍



最近,河北邯郸市肥乡区初一学生被害惨案,又一次让网络瘫痪,再次让人们的三观尽毁。


2024年3月10日下午,河北省邯郸市肥乡区13岁初中生王子耀失联,家属于当晚向当地派出所报案。


3月11日,被害人的遗体在北高镇张庄村一处蔬菜大棚内被发现, 死者的头部严重受损,犯罪手法极其残忍。


同日受害者家属收到了肥乡区公安局的立案告知书,案由是“故意杀人”,并于当日将涉案犯罪嫌疑人被全部抓获。


让人震惊的是,本案的3名犯罪嫌疑人竟然是已满十二周岁、未满十四周岁的少年,并且都是被害人的同学。


而且被害人王子耀,长期遭受这3名同学的霸凌,并于3月10日被这3名同学杀害并填埋。



3月17日,当地公安机关对受害者进行尸检,悲痛欲绝的受害人父亲全程陪伴,并在今天凌晨5点多在社交平台说:


“爸爸全程陪了儿子四小时,比想象的还要残忍,爸爸没有害怕,只有心疼和愤怒……”


一时间舆情哗然,如此让人毛骨悚然的事件,竟然就发生在我们身边。


而这些让人心悸的关键词:霸凌、未成年、头骨碎裂、极度残忍共同出现在人们眼前的时候,所引发的更是新一轮的焦虑。


加上未成年人行凶、团伙作案、残忍杀害、掩埋、每一个细节,都可以直接让众人崩溃!


作案手法实在太残忍,成年人看了都极其崩溃高喊无法接受;而所有人几乎都愤怒地表示:“希望严惩,未成年不是免死金牌。”


02


留守儿童之殇


于是,这个案件也就再次以前所未有的激烈程度,把未成年人的犯罪问题直接推到所有人面前。



从惨案发生到现在,各种细节也慢慢被显在日光之下,三个涉案家庭至今没有对这起惨案表达过丝毫的歉意。


从受害者受损严重的头部,到埋尸体的大坑,也都让人浮想联翩思之极恐,甚至都不敢细想这个案件当时的真相。


而网络的各种声音也相当澎湃,从对未成年人量刑的问题,到必须严惩犯罪嫌疑人监护人的呼声也越演越烈。


对此我们不做过多评论,只是在众多的资料和细节中发现,被害人王子耀的父母离异,父亲在外地打工,他跟着爷爷奶奶一起生活。



而三名犯罪嫌疑人也都是留守儿童,父母都在外务工,他们平时也是和爷爷奶奶生活在一起。


于是“留守儿童”这个已经让人完全无感的群体,又一次让我们看到了更深的深渊。


大数据显示近三十年来,中国经历了人类发展史上最为全面、深刻的人口变迁,涉及几亿人波澜壮阔的人口流动。


高达1.03亿儿童受到人口流动的影响,而沦为流动儿童或留守儿童,占全国儿童比例的38%。


而司法大数据报告显示:62.63%的未成年人犯罪被告人为初中生,而这些犯罪行为判决中,不满三年的有期徒刑占据高达74%。


面对这些让人惊慌的数据,明眼人都知道,这是一个系统性的问题,并不是仅仅是一个家庭、一个学校的问题。


而是一个表面社会性,本质是生命系统性的问题,不是简单立法、甚至都不是家庭教育这么简单的问题。


这个系统包含家庭的体系,社会的体系,而这些体系的基础就是对生命的理解,对家庭的观念。


03


问题的本质

所罗门曾说过:“杖打和责备能加增智慧;放纵的儿子使母亲羞愧。不忍用杖打儿子的,是恨恶他;疼爱儿子的,随时管教”。



他之所以如此说,是因为他深知人心比万物都诡诈,坏到极处,而且这种邪恶与年龄无关。


所以教育的本质就是要告诉孩子,你是一个会犯罪的人,如果不清楚活着的使命和意义,活着就是悲剧。


而家庭就是最重要的基础教育基地,其次才是学校的教育,最后才是法律对人的规范和要求。


父母必须要按照真理,去教导、责备、归正、带领孩子,让他们从原罪的污染和捆绑中脱离出来,走在正道上。


但这个悲剧中的四个孩子,他们的共性就是没有父母的陪伴和管教,只有偶尔带着亏欠回家的没有底线的溺爱和放纵。


而最恐怖的是,失去父母陪伴和影响的孩子,本身就是孤独而敏感的,特别容易产生心理上的问题。


而很少与孩子相处的父母,最本能的需要就是“听话”的孩子才是好孩子,这就成了大部分父母终其一生所追求的目标。


于是,一面没有教导和陪伴,一面却有超高的要求和期待,孩子就在这种没有原则的溺爱,和没有底线的期待中彻底分裂了。


所造就出来的一边是盛气凌人的小霸王,他们成为霸凌的施暴者;一边是没有信心的乖宝宝,在霸凌中成为受害者。


这些悲哀的孩子就如同钟摆两端,反抗者施暴,拒绝者受害,如此恶性循环连绵不绝,不断刷新世人的底线。


04


教育的本质

所以说一切的问题,都是价值观、世界观和人生观的问题,而这个本质问题又必须要从社会、家庭层面,进入到每一个生命里才行。



孩子的三观和信念只有父母才可以塑造,而父母的三观和信念却与整个社会的风气、道德水平、以及核心价值体系有关。


但显然,今天的这个社会已经堕落到无以复加的程度,人性也早已开出极其娇艳的恶之花。


一桩桩击穿我们认知底线的邪恶事件,一件件颠覆我们三观根基的惨烈悲剧,一次次让我们肝肠寸断,却又束手无策。


所以说,如果处理不好物质与精神之间的矛盾,如果解决不了整个社会对于生命意义的本质问题,这个悲剧依然是个无解的难题。


但极其悲哀的是,每当有未成年人犯罪案件发生时,很多人都呼喊,要严惩这些未成年的凶手。


其实,就算降低了犯罪年龄的规定,他们依然不会害怕,他们依然会彼此伤害,因为他们内心的创伤没有人可以医治。


所以说在急难困苦最深重的时候,人才会痛定思痛开始思考,人们只有真正走到自己的尽头,才会仰脸望天空。


因为我们今天陷在这样的死循环中,每一个人似乎都逃不出去,原因就是因为这个自我中心的罪恶无法解决。


看看今天这个已经千疮百孔的社会,再看看今天所有在崩溃边缘的人心,还需要多说什么呢?


所以说如果这些罪恶得不到赦免,没有人可以真正面对灵魂,如果我们没有尝到祂超越的爱,没有人可以被医治和安慰。


现在是最坏的时代,也是最好的时代,因为正是在这样残酷的当下,才会有真正愿意去思考和寻找的人。


而真正的好消息就是祂的恩典,对于真正绝望的人,就可以被医治和恢复,真正从所有的创伤中走出来。


而这一切只需要我们认罪悔改,用信心去接受这个恩典,才可以让更多的孩子被拯救,灵魂被唤醒!


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