Redian新闻
>
送给一二年级孩子的全学科素养大礼包

送给一二年级孩子的全学科素养大礼包

公众号新闻

      面对习惯了假期的孩子,老师和家长可能面临着长达数天甚至数周劝说和“哄骗”。有没有什么方法,能让孩子快点恢复学习状态?试试今天介绍的这套书,让孩子“把玩耍的心思放在学习上”不再是梦想。

从“减负”到“双减”,我们一直在呼吁控制作业量,并明确要求“低段无书面作业”。但是,取消书面作业,并不意味着课堂学习不需要课后巩固,到底该怎么做,相信家长和老师都有些困惑。在升学的压力下,应试诚然是不可忽视的需求,但自主探究、查阅资料的能力,人文底蕴和科学精神,劳动技能和生活常识,这些素养从长远来看也是儿童健康成长更加必不可少的特质。总的来说,就是综合素养大发展。重新思考作业的意义,优化、改革传统作业迫在眉睫!

《创意玩转三点半》不但具有一套优秀的作业应该具备的功能,而且打破了学科壁垒,破解学习的底层逻辑。学中玩,玩中学,让孩子爱上作业,成为学科研究小专家。它是怎么做到的呢?

1

紧密链接教材知识点,融合课标要求,在趣味活动中巩固知识点,提升综合能力。

这套书的每一个活动都立足于教材中的知识点,并且能准确对应到课标要求孩子掌握的知识和能力。每本书根据该学科在日常教学中所占比例,包含5~10个创意活动,一本书即可覆盖一学期的学习内容作者还贴心地在附录中附上了各个创意活动和教材各个单元对应关系。


活动与课本之间有明确的对应关系,一书即对应一学期的学习内容。各个学科都是如此哦。



从表格可以看出,这套书不但覆盖了一、二年级语文、数学、英语、科学全学科的各单元内容,有时候一个活动还会覆盖多个单元的知识点。这也是本书的一大特色——大单元、任务式活动,体现学科实践理念,将相互关联的知识点整合在一起,让原本相对零散的教学内容形成有系统的整体。比如二年级语文的创意活动5——《自然观察台》,就是对二下16~18课以及《语文园地六》重点的一次创意汇总。

这几篇课文都是和大自然有关并且带有科普性质的文章,兼具文学性和科学性,本身就体现了学科融合的特点。小学课程标准明确要求第一学段孩子能看图展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,并逐步向连句成段过渡。但传统的写作练习往往要求孩子在书桌前正襟危坐,文章中的奇妙现象,孩子却没有亲眼看过。这期创意活动则将童诗、科学小品文等和实践活动结合起来,鼓励孩子寻找大自然中最能激发自己兴趣的事物和现象,仔细观察、自主探究,最后再用文章、诗歌、手抄报等形式将展示探究结果。从语文出发,进入跨学科、多元化活动,再回归语文练习。一次创意活动,将课文知识点、课标要求、写作练习一气呵成地融合起来,这一个活动玩下来,收获的绝不止一两个知识点,而是观察探索、搜集资料、整理归纳、主观表达的能力

如果孩子一时没有头绪,或者想知道别的小朋友是怎么写的,每个活动的最后都有“百变成果秀”环节,展示的都是编者老师带着自己班级中小朋友们完成本期活动后,大家完成的真实作品。

2

循序渐进的版块设计,情景式、交互式阅读体验,不知不觉渐入佳境。

这套书的体例也十分清晰:每个创意活动都分为三个板块,分别是“活动小侦探”“创意奇妙屋”和“百变成果秀”

“活动小侦探”是对本次活动内容的概括,它向小读者提出一个问题,或者一个任务,也可以将它看作一次邀约,带领小朋友进入一个专题活动。

“创意奇妙屋”是每个活动的主体。这个环节采用场景化、讨论式的形式,让几个活泼可爱、性格鲜明的同学替小朋友问出想问的问题,思路错了也不要紧,老师会带我们登堂入室。模拟小班授课,有问有答,把小读者拉进沉浸互动式课堂,从底层原理开始,用浅显的语言、图文并茂地解释知识点,并进行适当地拓展,不怕看不懂、学不会。让我们接着来看,利用除法,能玩出什么游戏,这些游戏又能怎样提高孩子的计算能力吧。

如果你觉得静止的图文阅读起来有点吃力,这本书还贴心地在理解有难度的位置设置了音视频二维码,扫一扫就可以打开示范音视频,不用家长、老师指导,孩子自己就能使用。

同时,“创意奇妙屋”也是小朋友们实践活动的指南。 当然,在最后的“百变成果秀”依然能看到其他小朋友的精彩展示。

其他学科也是一样,遵循清晰的环节脉络,层层递进,每期活动解释清楚一个知识点或多个相关知识点,并让小读者收获一件精美作品。整个活动过程,体现了从日常生活中提炼理论知识,再用理论知识反哺实践的理念。

 

再比如,英语二年级下册创意活动1《水果蔬菜艺术家》,主要知识点是水果蔬菜的英语表达,扩大词汇量,并用简单的英语句子介绍自己喜欢的水果蔬菜及其特点。背单词的苦懂的都懂,但如果能把自己喜欢的水果蔬菜做成一件艺术品,就会少一点压力,多一点挥洒创意的畅快;向别人展示自己得意之作的愿望,也会让孩子更有动力掌握相应的英语表达。

当然,完成任务的过程,对于孩子的动手能力也是很好的锻炼。

互动环节还附有答案

3

免费内嵌音视频+同步微课,随时随地想看就看。

很多家长对于课后练习都抱着矛盾的心情:毕竟自己没有那么多空闲时间,上班累了一天,回家还要做“兼职”;况且没有教学经验,很难把一个知识点讲清、讲透。

为了方便孩子独立使用本书,书中文字量较大或内容较为复杂的地方都插入了示范音视频,内文中的示范音视频均为免费,扫码即可获取

如果你购买了整个年级4本书的套装,还可以获赠价值68元的视频微课,每一个活动都有对应的微课,由作者团队精心制作,帮孩子从头到尾梳理整个创意活动的内容,即使没有老师或者家长在旁边,孩子使用一样没有障碍!

套装中会附赠一张兑换卡,收到快递后千万不要扔掉了哈。按照卡片背面的步骤操作即可兑换微课哦。一书一码,一次兑换,永久有效。

微课持续更新中。

4

创意课堂,好评连连

很多学校已经使用《创意玩转三点半》开展了创意课堂和晚托拓展活动,不但课堂气氛活跃,孩子参与度高,还让老师省了不少开发课程和备课的经历。在家辅导孩子的家长也给出了大量好评。

5

正高级特级名师坐镇,金牌团队编写

本书的主编是正高级特级教师王乐芬老师,她多年深耕创意课堂领域,心得十分丰富。每本书的分册主编也都是有多年教学经验的一线名师,对课标要求和孩子们的学习需要非常了解。他们每天和孩子们朝夕相处,懂得儿童心理,知道儿童的喜好。这次,他们把自己的课堂搬到了书中,把和同学们的对话带到了每个小读者家里。宅家体验名校课堂的机会,可千万不要错过哦。

6

要内涵也要颜,让孩子一见钟情

全书采用全彩印刷,色彩鲜艳明丽;排版舒朗,纸张不过白、不反光,保护孩子的眼睛,手感也很舒适,写字画图也非常顺畅。

这套书的角角落落都藏着小心机,封面就更不简单了,你发现其中的秘密了吗?如果把一套四本书的封面放在一起,它们可是能拼成一完整的图案呢。四个小朋友在同一个场景中探索、畅玩,互相招呼,从设计上直观体现了本书“打破学科壁垒,鼓励团队协作”的呼吁。

7

大咖专家倾情推荐

如果您是为辅导孩子作业鸡飞狗跳而苦恼的家长,如果您是为开发拓展课程、设计创意作业苦思冥想的老师,快来使用这套有趣有料的全素养提升方案,一起玩转“三点半王国”,一站式解决您的困惑!



微信扫码关注该文公众号作者

戳这里提交新闻线索和高质量文章给我们。
相关阅读
小学高年级往上,拉开孩子数学差距的是这件事当孩子羡慕别人家“有钱”时,我们的反应决定孩子的一生!旺旺大礼包2袋25.9!有样青梅果酒2瓶19;云南后谷咖啡30杯19.9命运动力学:束缚态反而容易实现超越26个学科全港NO.1!港大最新QS学科排名出炉!高年级妈妈提个醒,孩子上学要抓紧做这件事,越拖越糟糕老奶奶捡到刺猬,小心照顾一宿送给兽医,兽医懵了:这也不是刺猬啊?送给孩子的第一套艺术启蒙盒子,秒杀一众手工书,奠定孩子一生的艺术品味只要几十块的新疆棉T恤,百年国营老厂,买一给一,凭什么这么干爽!“看见马斯克警告,才后悔没有早控制孩子沉迷短视频” | 手机到底是怎么废掉孩子的?盖茨比有什么了不起特斯拉交出十二年来最惨战绩,马斯克称正加快推出更便宜车型今日实习|大摩招聘暑期分析师,倒数第二年学生可申请!“看着王妈笑哈哈”,一二线女性也在偷偷看土味短剧?前两月全国宅地成交下降近两成,但一二线城市逆势上涨四成把春天送给孩子:每天听新闻,获取新知,有趣又有料送给孩子一整年的礼物:每天听新闻,获取新知,有趣又有料送给孩子春天的礼物:每天听新闻,获取新知,有趣又有料新初一二三事 (十四)二十二年前的今天美股基本面 - 2024_02_22 * 午报 * 欧洲央行官员认为过早降息带来的风险更大。英伟达市值跃升2300亿美元 远超教孩子在法庭说谎!涉毒丈夫的华人女医生,又失去孩子的监护权...世界大学学科排名公布,中国这所高校四学科跻身Top10亲眼目睹一个孩子变废的全过程,我才明白:父母什么嘴,孩子什么命!财经早参丨预制菜大消息!六部门发文;世预赛国足2比2被新加坡逼平;李想承认“误判了”;段永平捐赠价值1亿元证券给一高校即将升三年级,孩子的兴趣班,我退掉了5个…新初一二三事 (十一)我们调教了一下ChatGPT的音乐素养,未果博士申请 | 中山大学网络空间安全学院苗嘉旭教授招收计算机视觉方向博士/实习生十二年扎根乡村地区-选择现代亚进汽车项目十大原因之一渔夫乐亲眼目睹一个孩子变废的全过程,我才明白:父母什么嘴,孩子什么命新初一二三事 (十三)牛牛二年级,这事本轮不到我操心,但不吐不快......小清新卡特兰
logo
联系我们隐私协议©2024 redian.news
Redian新闻
Redian.news刊载任何文章,不代表同意其说法或描述,仅为提供更多信息,也不构成任何建议。文章信息的合法性及真实性由其作者负责,与Redian.news及其运营公司无关。欢迎投稿,如发现稿件侵权,或作者不愿在本网发表文章,请版权拥有者通知本网处理。