一周回顾 | 证监会等6部门发布打击资本市场财务造假最新政策 应用商店全面排查贷款App
6部门发布《关于进一步做好资本市场财务造假综合惩防工作的意见》
文 | 未央研究 <<<<
监管与市场聚焦
证监会等6部门发布打击资本市场财务造假最新政策
国务院办公厅日前转发中国证监会、公安部、财政部、中国人民银行、金融监管总局、国务院国资委《关于进一步做好资本市场财务造假综合惩防工作的意见》。《意见》明确5方面重点举措。一是坚决打击和遏制重点领域财务造假。严肃惩治欺诈发行股票债券行为,严厉打击系统性造假和配合造假,加强对滥用会计政策实施造假的监管,强化对特定领域财务造假的打击。二是优化证券监管执法体制机制。健全线索发现机制,提升行政执法效能,深化行刑衔接协作。三是加大全方位立体化追责力度。强化行政追责威慑力,推动加大刑事追责力度,推动完善民事追责支持机制。四是加强部际协调和央地协同。国有资产出资人加强监督管理,金融监管部门提升协同打击力度,压实地方政府责任。五是常态化长效化防治财务造假。增强公司治理内生约束,压实中介机构“看门人”责任,完善财务信息相关制度,加强联合惩戒与社会监督。
工信部等四部门印发《国家人工智能产业综合标准化体系建设指南(2024版)》
工信部等四部门印发《国家人工智能产业综合标准化体系建设指南(2024版)》。目标到2026年,标准与产业科技创新的联动水平持续提升,新制定国家标准和行业标准50项以上,开展标准宣贯和实施推广的企业超过1000家,参与制定国际标准20项以上,促进人工智能产业全球化发展。
应用商店将全面排查贷款App,借牌上架等不合规贷款App将直接下架
据蓝鲸新闻,6月28日,各应用商店收到指令,要求对于小贷产品进行全面排查,对不符合应用商店或网络平台审核资质要求的贷款App,将直接下架处理。多位来自行业上下游的从业者证实该指令属实,且可能对现有贷款行业带来剧变。此次对于App市场中存在违规行为的小贷软件的整治,主要针对小贷公司在其运营的App里,将用户导流至无资质第三方的情况。由于该情况在行业里属于潜规则,涉及的公司不在少数,因此大量平台岌岌可危,连夜开展排查工作。
五部门公布智能网联汽车“车路云一体化”应用试点城市名单
工业和信息化部、公安部、自然资源部、住房和城乡建设部、交通运输部公布智能网联汽车“车路云一体化”应用试点城市名单,北京、上海、深圳、广州、武汉、重庆、南京、苏州、成都、杭州—桐乡—德清联合体等在列。
大公司动态
普华永道丢失前8大客户
据中国贸易报,6月28日晚间,中国电信公告拟改聘2024年度外部审计师,意味着普华永道2023年度A股前八大审计业务客户,相继不续聘或调整了合作内容。据记者不完全统计,普华永道已被31家A股公司改聘或调整了合作内容,占2023年度107家A股公司客户的近三成;丢失A股公司的审计费用超6亿元,占2023年度A股审计费用超8亿元的七成以上。
李彦宏:智能体是最看好的AI应用方向,搜索是智能体分发的最大入口
据36氪,百度创始人、董事长兼首席执行官李彦宏在2024世界人工智能大会上表示,智能体是最看好的AI应用方向。他指出,智能体是开发最简单的AI应用,未来,将会有数百万量级的智能体出现,形成庞大的智能体生态,而搜索是智能体分发的最大入口。谈及开源闭源之争时,李彦宏表示,开源大模型在学术研究、教学领域等特定场景下有存在的价值,但并不适用于大多数应用场景。在激烈竞争的环境中,需要让业务效率比同行更高、成本比同行更低时,商业化的闭源模型是最能打的。
小红书高层对人效比不满将开启新一轮裁员 绩效3.5以下成重灾区
据凤凰网科技7月4日消息,小红书已于近日开启新一轮裁员计划。一位小红书员工表示,“裁员刚刚进行到锁HC阶段,正在进行人员盘点,但还没有进行官方通报,内部也都在等邮件”。本轮人员调整主要聚焦于绩效在3.5-以下的员工,包含3.5-和3.25,该部分员工约占员工总数的30%。该消息得到了多位小红书内部员工的确认。
国际视角
法国监管机构将对英伟达提出反垄断诉讼
有估算数据显示,英伟达在人工智能基础设施市场的份额已经超过80%,这种垄断趋势引起了法国监管机构的关注。法国监管机构6月发布的一项调查报告显示,英伟达存在一系列潜在问题,例如定价政策、生产限制、不公平的合同条件和歧视行为等。英伟达具体要面临何种指控还有待观察。目前,英伟达拒绝对上述消息发表评论。其实,法国并不是唯一关注英伟达市场主导地位的国家。此前有消息称,欧盟和美国都有意对英伟达是否涉及垄断展开调查。
“互联网女皇”再发报告,探讨AI时代教育如何转变
7月1日,著名科技投资者、“互联网女皇”Mary Meeker发布题为《人工智能与大学》的专题报告,呼吁科技行业、政府和高等教育共同努力,在当下这个“史诗般规模”的时代拐点积极推进人工智能产业发展。报告指出,在人工智能时代,教育方式也将随之发生变化。人工智能可以帮助创建定制的课程计划,帮助学生弥补知识缺口或帮助补充学习材料,同时教师也可以利用人工智能处理耗时的工作任务,提高工作效率。
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