【芝大ED录取专访】霸王别姬
小编注
V同学10年级春季开始和我们合作低年级规划项目,又参加了尤里卡项目,之后又与我们合作了本科申请项目。V同学在早申请阶段就成功拿到了心仪学府的ED录取。下面让我们一起来听听V同学的申请经历吧!
问
我们第一次见面还是一年多以前在上海的线下见面会,在这一年多的时间里,我亲眼见证你从一位申请者转变成了早申请成功上岸的学姐!能描述一下拿到offer的感受吗?
答
当时我非常激动!录取之后,我也查阅了芝大的课程,发现很多都是我很期待且感兴趣的,所以我现在非常憧憬以后在芝大的学习和生活。我还认识了上海本地录取到了芝大的同学们,他们也都非常厉害,也想多和大家认识一下。
问
你现在对接下来这四年的学业课程有一个怎样的期许和计划吗?
答
文学专业是我接下来的目标,但是不确定具体是比较文学还是创意写作方向。芝大也是经济学比较殿堂级的学府,所以我也会去多听一些经济学的课。我还非常期待芝大的核心课程。我对很多学科都很有兴趣,然后也很期待去学天文物理,地质学等课程。我很愿意探索每一个专业类型。
芝大English Department
问
暑假准备怎么度过?打算怎么去做你的入学前准备?
答
首先,我想学习很多之前没有接触过的技能,比如德语,因为我喜欢的很多作家都是德国人。芝大也有去德国的海外游学项目,我会考虑去参加。在此之前,可能会预习一下芝大的数学课程,因为毕竟它还是有一定难度的,所以需要提前预习。最后就是想去旅游放松一下。
问
在整个申请季中,你曾经历过的最大的困难是什么?
答
我觉得最难的就是写文书了。我平时有写日记的习惯,但是日记的内容都是很意识流的,一般都是我在尝试找问题的答案,但基本上都找不到。写文书却不一样,因为文书题目要求你必须确定一个答案。在我的人生中找到一个非常吸引人的而且是可能会被大学喜欢的“答案”我觉得是最困难的。
问
我知道你写了两篇主文书,他们都特别有代表性。当初你推翻第一篇文书重写,这个过程中心路历程是什么样子?还记得吗?
答
我的第一稿是关于我学习中英语言和写作的一个心路历程,我感受到一种语言没有办法完全表述我内心所有想表达的东西,而两种语言是能够达到一个平衡的。当时这篇文书大概改了十多稿,我一直想要把它升华一下,因为我知道有很多申请者和我一样,都是双语言使用者,所以我一直在想如何让自己的文书达到比较独特而且是我想要的那种效果。
后来,在10月份接近提交的时候,我翻阅了十几本我好几年前写的日记后,突然看到我和朋友曾经的一个对话。朋友问我写作的灵感来源是什么,我日记上写着“痛苦”。我就想到了,其实可以把我主文书从我日记中的这个对话来展开一下。鲁迅说悲剧是把美毁灭给人看,雨果的悲剧又令我那么的感动,所以我认为我的最终目标就是应该像悲剧这样打动别人。但后来我发现,我自己没有经历过悲剧,然后写出来的东西也没有办法达到雨果或者鲁迅他们那么高级的效果。所以最终我写出来的东西很多看似是悲剧,但其内核只是一个非常懵懂幼稚的小孩在尝试变得很成熟。所以我就明白了我需要真诚的表达自己,写关于自己的故事,把心“掏出来”给别人看。虽然我的内心不一定像雨果的悲剧那样撕心裂肺,但是它毕竟也是我的一颗非常真诚的心,但这样的一颗真诚的心也可以达到感动陌生人的效果。这就是我新的主文书的整个思路和灵感。写这篇新的文书就比写前面那篇顺了很多,因为我的真实经历在那里,我只需要把它写出来就可以了。
问
芝大的“奇葩”文书也是很出名的。你今年是选了“Where has all the flowers gone?”这个题目,但很多学生看到这个题目是不敢选的,因为很难写,所以你为什么会选择这篇?
答
首先它的问题就是选一首歌,然后从歌词里挑出一个问题来作答。我觉得这个方式能给我很多自由,我非常喜欢这种自由。我当时就列了一长串我喜欢的歌,从里面挑了一长串问题,最后我选中了Billy Joel的Piano Man里面的一句“Can you play me a memory?(你能为我演奏一段回忆吗)”这句歌词写的非常美,Memory和Play这两个关键词可以有很多不同方法去定义,从而我就可以把这个问题变得非常的“个人化”,可以同我自己展现出非常多的联系。但这只是一个开始。
我是去年才看了张国荣演的霸王别姬这部电影,它让我非常震撼。因为我之前也讲过,我从小是在双语环境下长大的,其实我看英文电影比较多,但是,这部电影给我留下的印象要比任何英文电影的印象都要深刻。它让我对京剧产生了非常强烈的兴趣,也让我对我们中国文化本身产生了很浓厚的兴趣。当时我就想到把霸王别姬和Can you play me memory这个问题联系在一起。我将Memory定义为京剧霸王别姬这部戏,然后整个文书的结构就是我和电影主角程蝶衣的对话。这篇文书主要是讲了我如何觉得我有点像是背叛了我的中国文化,然后我想通过看陈蝶衣演霸王别姬来以此重新找回我对中国文化的热爱和兴趣,也找到我文化的根。同时,我也表达了我希望京剧不一定只是留在我们的记忆里,我们当代年轻人可以去学习京剧等更多中国传统文化,通过我们年轻一代的方式,把记忆变成现实,把古老的文化传承下去。
问
这个故事不管再读多少遍,都让我们非常震撼。但是在写这个故事的过程中,你有没有遇到哪些困难?你是怎么克服的?
答
首先最大的困难就是如何把这部京剧用英文给外国人解释清楚。我当时研究了很久,重看了电影很多的片段,然后也读了很多关于京剧的论文,最后就是想到了可以把这个故事跟外国人的一些文化常识进行对比,比如霸王别姬就像是罗密欧与朱丽叶一样的悲剧爱情故事,进行这样类似的解释。还有就是怎么描写舞剑和自刎等情节才能让外国人听懂我在说什么。
然后还有一个很大的困难就是最后的结尾,怎么突出我作为过去传统和现代社会的连接者这个身份。最后想了很久,也改了大概十几稿后,才有了这个结尾,就是程蝶衣把他演虞姬的这一把剑递给了我,在我手中变成了我的笔,通过我的写作创作让中国文化和戏剧在未来更广阔的世界中流传下去。
问
文书写作过程中,作者必须要有读者意识,就是你需要把自己淋漓尽致的表达出来,但同时还需要让读者明白你的表达,这是非常难以平衡的。你写了这么多文书,在整个申请过程中,你的经验是什么?
答
我觉得最重要的就是把文书给很多人看吧,比如文书老师、学校的老师、父母、朋友等。可以听取他们的一些意见和反馈,看看他们觉得你的文书符不符合你在他们心中的形象。我记得当时写海狸头脑风暴时,我写地特别痛快,但是后来海狸多个文书老师给我的反馈是他们并没有看懂我在干什么,然后我才发现这是个问题。但是我非常感谢有这个过程,因为毕竟一个人不能一直活在自己的脑海中,也要和别人建立联系,躲进小楼成一统不是一个非常健康的作者,也不是一个正常的人生境界。不管你的内心世界多么丰富,还是要多跟别人交流的。
问
你的这个建议非常好,真的是要兼听则明!我觉得你在跟人际交往中特别重要的、而且对你改变很大的,就是天神的线条这个活动,可以简单介绍一下这个活动吗?
答
天神的线条这句话出自西班牙建筑师高迪的一句话,他说直线属于人类,而曲线属于上帝。我用这个题目命名了我做的关于脊柱侧弯的自媒体。我之前也被脊柱侧弯困扰,一路的心路历程也挺坎坷的,在我痛苦孤独的时候,我发现社会上没有很多人在讨论脊柱侧弯。但是这个问题是一个很普遍的现象,对青少年的影响力并不亚于近视等。我就想通过自媒体让更多人了解脊柱侧弯,也让同样有脊柱侧弯的学生或者病人知道其实他们并不孤单,他们所经历的事情在这个世界上有别的同龄人也在经历。为人服务之后我也感觉特别开心,我能感到自己真正为别人做了一些事情,而不是仅仅在自我满足。
问
做这个活动你最初的契机是什么?在整个过程中有哪些困难吗?
答
契机首先就是当时我已经基本痊愈了,所以我可以直面这件事情。我好好地了解了周围同样的病人,也审视了社会上对脊柱侧弯的一些见解,所以我就想为什么不利用自己在写作和画画上一些能力去为脊柱侧弯病人做一些力所能及的事情呢。当然,其中的困难也是挺多。首先,虽然我已经痊愈,但当我发表第一篇文章的时候还是紧张了一整天都没吃饭。中间也听到过很多消极的声音,比如有的人说看不懂,有的人说跟他们有什么关系,他们根本不关心。但是更多声音跟我说,他们非常感谢我的自媒体的存在,也有并不是脊柱侧弯的人跟我倾诉说他们虽然没有这个问题,但是他们有类似的不被别人理解的各种不一样的经历,看到我有勇气和能力去表达自己,他们也是非常受到鼓舞。
这个活动对我还有一个很大的影响,就是它教会我叙事技巧是一个很好的工具,不只是可以用来表达自己和建立联系,也可以用作伸张社会正义和提高公民意识等一系列更加大的话题上。
问
你是一个很多才多艺的学生,对于专业的选择,你是怎么作出决定主体上是文学专业,其他专业方向都是做辅助?
答
我从小就开始写作读书,对文学兴趣的坚持应该比别的都要久很多。另外一个重要的原因就是,我曾遇到一位特别好的英文老师,那位老师让我意识到文学并不是考试卷上的一篇需要你分析的文章,它是贯穿你整个人生的一个终生追求,文字的力量也可以如此强大。写作的门槛其实比戏剧、音乐、画画要低很多,因为所有人都可以写,但是就是这么“低门槛”的一件事情,却能让我受到最深的触动。
问
在申请季的整个过程中,你还有一个比较重要的经历,就是去参加Kenyon写作营,可以跟大家分享一下这个经历对你的影响是什么吗?
答
我觉得Kenyon写作营给我带来了两方面的影响。首先,它给了我很大的自由。之前我写作时总想着要达到一个终极目标,比如用特定的写作手法产生特定的效果。我记得在一次研讨会上,老师教我们意识流写作,当时老师把所有灯都关了,让所有人用左手写,当时我就感到了前所未有的写作自由感,我非常喜欢。从那之后,我在写作的过程中就完全让自己自由,想写什么就写什么,写完之后我再去想自己要达到怎样的效果。这样的自由度放飞了我的想象力和我要表达的内容。
第二点就是它让我意识到讲自己的故事是最重要的,也是最能打动人的,而不是去讲一些宏大的、我不理解的、或者看起来是悲剧的事情。Kenyon写作营有学生朗读的环节,我读了一首我写的一半中文一半英文的诗。我当时很害怕,因为面对的是一堆美国人,我要跟他们读中文,而且讲的还是孙悟空。但是讲完之后有好几个我完全不认识的同学跑过来跟我说他们听完就直接哭了,这件事情也被我写进了主文书里面。Kenyon写作营这样非常热情而且非常鼓励表达的环境让我意识到表达自己和表达真心的重要性。
问
成功上岸之后你对整个申请的过程已经非常熟悉了,现在回头看你与海狸的合作,关于如何利用海狸的资源,你会给当时懵懂的自己哪些建议?
答
最重要的就是多跟文书老师交流想法,然后听他们的建议,因为海狸的文书老师都很专业,他们在我文书上做的评论我都觉得非常有用。而且即使有些评论我不是很同意,他们也很乐意与我沟通到一个可以让我和文书老师都满意的平衡点,我非常喜欢这一点。海狸的头脑风暴问卷对我帮助特别特别大(小编注:V同学是我们24届的头脑风暴问卷冠军,写了整整47000词的问卷作为素材库),在我完全不知道申请过程到底是什么样子的时候,它的问题让我意识到美国大学的申请中,招生官真的是非常想认识你,而且不是以学术的方式,而是以任何可能的方式来认识你,他们是想看到一个非常立体和个性鲜明的你。海狸的问卷让我在整个过程也是围绕着这样的一个概念去准备我的申请。还有,海狸的顾问老师也给我了非常非常重要的选校建议。当时我非常纠结ED选校,海狸老师能够用生动形象的比喻来帮我分析和让我明白与我个人情况和未来发展相匹配的选校定位是怎样的,这一点我认为非常重要。
问
你觉得海狸还有哪些地方还可以再进步一些吗?
答
我觉得老师们可以加强对海狸的宣传。因为我个人觉得海狸非常专业,学术资源又非常的庞大,可以帮我连接到美国顶尖院校的优质教授资源,所以我希望能有更多的人了解海狸。
芝大校园鸟瞰
问
2025届的申请者们他们就像去年的你一样紧张、焦虑和不知所措,如果用一句话送给他们,你会说什么?
答
我这样说吧,每个人都是奥德赛。奥德赛的旅程非常漫长,大学申请在此刻你的眼里也一样是一个非常漫长的事情,但是当你结束这一段旅程的时候,你会达到一个更高的境界,你会发现人生的路其实更长,而大学申请只不过是其中一段经历而已,所以不需要过度紧张。奥德赛是一个生存的英雄,你也可以!
V同学的申请是成功的,这是一个圆满的终点也是人生旅程的一个新起点,我们祝V同学在人生未来的舞台上继续闪耀!
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