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OMG!我和吴彦祖距离,竟然这么近

OMG!我和吴彦祖距离,竟然这么近

育儿

01


上个礼拜,我正在工作,突然听见老婆“哇”的一声。


啊?发生啥事了,我连忙跑过去看。


只见老婆举着手机一脸的激动,“他竟然来硅谷做讲座了”,老婆一连说了好多句……


“他?”,我突然有点醋意,凑过去一看,原来是吴彦祖。


吴彦祖是老婆最喜欢的明星之一,他这几天来硅谷一个华人论坛做了一次讲座,主题是关于育儿。


那天他讲了好多自己的心得体会,老婆听得很认真。


不过,我却发现了一个问题。


“好像有句话说错了”,我委婉地向老婆表达了我的看法,“在圣诞节,说的是at Christmas,应该是用on吧?at指的是具体时间,on指的是某个日子!”


老婆却不以为然。


“人家英语是母语好吧”,老婆完全不认可我的说法,“男神说的肯定是对的!!!”


她那斩钉截铁的语气,简直不容反驳。


看见老婆那么肯定,我也不敢反驳。


我偷偷去网上搜答案,试图证明,我比她男神还要权威。


不过当我搜到下面这段解释时,我的心里不禁凉了半截。


那段讲解清清楚楚地告诉我:


on表示具体某一天,因此可以用“on Christmas day”,表示在圣诞节那一天。


而at则表示那一段假期的时间,因此可以用“at Christmas”,表示在圣诞节那段假期里。


哎,老婆的男神,是对的!


我从此不敢说话了……


02


晚上辅导女儿英语,下面这本是帮她学语法的教材,是培生教育集团出版的语法书。


里面有一页专门是考察孩子“时间介词”——At、In和On的用法。


“爸爸,9点前面用什么?”

“用at!”


“爸爸,Friday前面用什么?”

“用on!”


“爸爸,winter前面用什么?”

“用in!”


一连串的问题让我有点招架不住。


我突然想到上午跟老婆争执的“吴彦祖语法问题”。


时间介词”真是个大问题啊,什么时候用in,什么时候用at,什么时候用on。感觉不仅女儿需要加强,我也得加强才行!


03


有什么好方法呢?我开始研究。


我发现在英语教学体系里,时间介词对孩子是一个超级大难题。


女儿那本语法教材里,有一整个章节讲的都是关于时间介词的问题。


而时间介词里,最难的就是三个介词的应用,分别是:


At、In 和 On


那怎么可以给孩子讲清楚呢?


我突然想到憨憨小时候,他们老师特别喜欢用思维导图来帮孩子整理知识点。


比如下面这张,就是一张气泡图,把关于开学第一天的各种心理都整理出来,这样能够方便消除孩子对于学习的恐惧,也提高了学习的乐趣。


于是我想,要不我也整理一张思维导图,这样女儿学起来也会很方便。


于是我就开始想办法,针对时间介词也整理出思维导图来!


04


我找了学而思的Sophia老师来帮忙,她是学而思英语金牌老师,已经教了7年多英语了,我想有她的帮忙,那么我们整理的资料就会更加专业。


我们把孩子最常见的时间介词都总结出来,整理了四个分支,分别是:


“At”、“In”、 “On”和省略介词!


就是下面这个样子:


比如说针对“In”,我根据它不同的使用场合还做了细分。


因为“In”有多个使用场合。


有的表示是“after some time”,也就是“等一段时间”,例如“in 5 minutes”。


于是我专门建了一个分支,表示这个情况。


有的表示是“longer periods”,表示“一个很长的时间段”,例如“in the morning”。


于是我专门建了一个分支,表示这个情况。


还有一些常用的短语,例如“in the past”、“in January”。


我也建了一个分支,把这些常用的用法都总结出来。


下面这张图,就是“In”这个分支的所有情况。


还有“At”,也是有好几种用法,表示时间远和时间近的都有,很容易混淆。


对于“On”也是,除了具体日期,还有很多具体某一天的常见用法,我也一一罗列了出来。

05


这张图有个很强的特色,就是它把很多容易混淆的地方也做了对比和区分。


比如说之前跟老婆争执的“Christmas用on还是at”的问题。


在我的这张表里,你能看到关于Christmas的两种介词用法都在里面。


用on指的是具体这一天,而用at则是指在圣诞假期的期间:


再比如说表达夜晚,有的是in the evening,还有的是at night,两者介词完全不同,我也整理了出来。


另外,还有一些场合很特殊,虽然表示时间,但是不需要介词。


比如“this month”、“every Monday”、“last January”,它们都不需要介词的。


我也建了一个分支,专门把这些特殊的情况都整理了出来。


06


思维导图是做好了,但是思维导图只是知识点的总结,具体知识点的讲解还是需要有老师来讲的。


于是我请Sophia老师专门录了一段动画的教学视频。


讲解的就是时间介词的用法,包括:in ,on, at和省略介词,我们会帮孩子总结规律


比如讲“at”,先是给孩子总结“at + time”这个组合的使用规律。


接着用具体案例给孩子分析at的用法。


包括如果接时间该怎么用:


如果后面跟“night”该怎么用:


具体的视频放在Sophia老师的视频号里,大家可以去看。


这个教学视频的时长是5分多钟,Sophia老师利用她在学而思的教案,给孩子把时间介词剖析得特别清楚。


大家看的时候,可以顺便关注一下Sophia老师,她录了很多教孩子学英语的教学视频。


下面这个就是我们拍的时间介词教学动画视频。



如果有任何英语方面的问题,都可以去Sophia老师的公号里去请教她,下面这个就是她的公号!


07


基本上,只要用好我们做的这份思维导图,以及听完Sophia老师的教学视频,关于时间介词的表达,孩子就会很清楚了!


我前面提到的我们做的那张思维导图,因为文件太大,所以放在文章里的图片不够清晰,也不完整。


不过我会把我们设计的高清文件分享出来,那是最终的高清完整版,大家拿到后可以直接打印出来,贴在墙上,帮孩子复习之用。


你们点个赞和在看,后台回复“英语笔记”,就可以得到思维导图高清文件的下载链接啦!


这是我们辛辛苦苦,花了一天时间制作出来的,希望您能尊重我们的版权,可以分享,但请不要用于商业用途


另外,如果想给孩子系统学习语法的话,我们之前和培生集团一起开发过一套语法课程超级好。


请的是美国小学老师录制的课程,还会附赠培生的语法教材,就是我女儿用的那套书。


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