美国教育的沦陷（二）
激进的左派人士已经不满足于课堂政治化，还要更深层地改造社会，包括颠覆人类对自己最基本的认知：性别。最近几年来同性恋教育和性别流动教育在许多美国校园大张旗鼓，扩张迅速。
极端左派喜欢攻击传统家庭、支持同性恋，因为传统家庭对于他们来说意味着保守主义，与他们的政治理念和生活方式是冲突的。何况，传统家庭的瓦解带来单身家庭的增加，对政府福利依赖的增加，符合主张大政府的左派的利益，并且带来他们选票粮仓的增加。许多左派人士都爱臆想出一个理想社会，并且要成为这个社会的缔造者或引领风骚的精英，他们信奉“The end justifies the means”,任何手段都可以用来达到目的。
在学校里，王子和公主的爱情故事改成了王子和王子一见钟情的故事，两个爸爸或妈妈的家庭变成了正常家庭模式。学生们还被灌输新的性别理论，所谓性别流动性，性别不过是一种想法和感觉，可以随时间和心情而改变。对儿童来说，男女性别差异的认知本是是儿童认识自我、认识社会结构的根基，如今这个帮助儿童们身心健康成长的根基却在遭受破坏。而对于青春期发育中的众多青少年来说，他们本来就在青春期荷尔蒙的波动中挣扎，却还要经受一场性和性别错乱的“泥石流”冲击，这会给他们的心理带来多少的混淆和迷惑。在左派的如此洗脑下，九岁女孩以为自己喜欢跟女生玩就是同性恋，十岁男孩以为自己既喜欢跟男生玩又喜欢跟女生玩就是双性恋；八年级女生困扰自己应该做男人还是女人，十年级男生不确定自己想当同性恋还是去做变性人……
左派人士还施展出一个聪明绝招：借反校园欺凌之名在中小学进行同性恋教育，叫学生认同being gay等于being bullied，其实是远远夸大了因同性恋受欺凌的问题，反而掩盖了校园中真正因其它因素而受欺凌的问题。当然是醉翁之意不在酒，旨在博取学生对同性恋的同情和支持。最近一些新教材甚至从七年级开始灌输同性恋的性行为观念，借性教育（sex education）之名对纯真的学生进行性行为展示（sex demonstration），比如自慰、阴道交、口交和肛交等等，形同色情图画。名为科普，实为教唆。
学校之外还有各种媒体的侵蚀，众所周知娱乐界是左派的乐园。例如在黄金时间播出的电视剧中，婚姻内的性不受尊重，传统家庭的父亲形象受到嘲笑，正常健康的家庭被边缘化，其他家庭方式得到大力宣扬，特别是同性恋家庭，甚至鼓励青少年发生性行为，尝试同性恋。固守传统的基督徒被左派大本营的好莱坞尽情歪曲形象：可笑的，过时的，不宽容的，甚至是邪恶的。在电影中来一段神职人员与男妓发生性关系的狗血剧情，加一段未婚怀孕女儿被基督徒父母赶出家门的悲苦情节……。事实上，好莱坞娱乐越来越喷血的暴力和色情不正是业界人士三观的反射？一个个好莱坞大佬的丑闻和业界潜规则的暴露不也正是好莱坞道貌岸然的写照？
1960年的美国有72%的成年人结婚，而2018年，这个比例降至50%。传统家庭受到如此摧残，不仅仅发生在美国，其他西方国家也面临同样的社会问题。有识之士们指出，整个西方文明在左派思潮中慢性自杀。
赶走了神，人就用自己的标准代替神的标准；没有了神，人就可以为所欲为。以上种种便见怪不怪了。
曾经，美国孩子的教育是从读圣经开始的，1630年登陆美国的清教徒们在1642年就通过一个法令要所有的儿童接受教育，圣经是儿童们重要的学习内容，学校的目的是为了教导宗教、道德和知识。美国的高等教育也源自基督教，最初的一百二十三所大学，包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、布朗、纽约大学和西北大学等等在内，为的是系统性地认识神。这样的美国教育奠定了日后国富民强的基础。
深刻影响美国人的自由理念便来自基督教。因为神创造了有自由意志之人，所以基督文明崇尚自由理念。基督教里有关人的罪性的教导也是美国政治制度的成因，以司法、立法和行政的分权来限制个人或团体拥有过多的权力，保护个人自由是政府的职责。美国开国先父们以圣经为道德指南和行动指南，从中汲取智慧建立起一个自由国度。无论是从宗教自由还是政治自由、经济自由的角度来看，世界上没有一个国家像美国一样拥有这么多的自由。
这就是为什么本文在开头说到，提倡自由理念、注重创造力培养和个性发展是美国传统教育的特质，从前的美国人深知，在一个自由的国度里有自由意志的人才能真正发挥出自身的潜力和创造力。
而今，美国学校却似乎患了基督教恐惧症。左派人士在“多元化”的美名下教导孩子们所有宗教都是同等的，却喜欢单单剥夺人们表达基督教信仰的自由，因为他们知道基督徒是阻碍他们夺权的力量。比如，圣地亚哥的一个学区强迫一位老教师摘下他在教室里悬挂了二十多年的条幅，因为条幅上有“God bless America”、“In God we trust”和“One Nation Under God”等词句，同个学区却允许张贴佛教领袖的海报、印度教领袖的语录和穆斯林领袖的画像。宾夕法尼亚州的一个五年级女孩被学校禁止向同学们散发她所去教会的圣诞节晚会邀请，而其他社区活动和晚会的邀请却畅行无阻。
美国学校对基督信仰如此打压的事件近年来越来越频繁，甚至到了“草木皆兵”的荒唐地步。必须指出的是，学校有时是出于迫不得已的自我保护。美国各种反基督教组织不仅常常以诉讼威胁基督徒个人和企业，还虎视眈眈地监察各级不带宗教色彩的教育机构。康州的一个学区曾经每年租用当地一家大教堂举行高中毕业典礼，完全出于经济性和便利性的考虑，却在2010年被ACLU（美国公民自由联盟，一个反基督教组织）告上法庭，理由是租用教堂“偏向基督教”，违背政教分离。该学区经过数月的调查研究得出的结论仍是，只有那所大教堂是学区可以负担得起的最佳毕业典礼场所。但ACLU诉讼的结果是学区被迫放弃租用大教堂，只好在学校操场上简陋地举行毕业仪式。
在此值得一提的是，所谓政教分离原则既非出自美国宪法，也非美国的建国传统。主张政教分离的人喜欢引用美国总统杰弗逊所说的“政府和教会之间建立一道分离的墙”，其实这话只不过出现在杰弗逊的一封私人书信里，他的意思是国会不可选择一个宗教立为国教，政府不可干涉宗教自由，但有后人加上自己的解释：宗教不可影响政府，以至于以讹传讹。我们怎么知道后者解释是对杰弗逊的曲解？从杰弗逊的言行中，比如他在写了这封信的两天后就去参加了设在国会建筑中的教会崇拜，并且在两任总统期间都参加了同样的崇拜，显然他不认为教会对政府的影响有什么问题。
事实上美国从立国第一天起就彰显基督教对政府的影响。乔治华盛顿总统以属神的情操和热切的祷告出名，他在1789年就职时跪下来亲吻圣经，然后带领所有参众议院代表去参加教会崇拜。开国先父们当中基督徒和牧师比比皆是，他们在著作和演讲中最常引用的就是圣经。
左派在半个世纪前开始挥舞着政教分离的大棒把基督教赶出了美国公立学校，也把道德的束缚赶出了美国校园，美国学生的道德水平从此严峻跌落，个人至上、私欲至上、暴力、毒品、色情等等随之在美国社会日益泛滥。
笔者的目的并不止于描绘一幅美国教育的灰暗图画，将要在下篇中探讨美国教育的希望，探讨如何驯服“怪兽”回归正轨。