黄牌！

儿子从小踢球，春秋赛季每个周末都有一两场比赛，几乎每场比赛都有黄牌出现。青少年足球赛中引起裁判出示黄牌警告的主要原因是一般是屡次犯规，严重犯规或者对裁判出言不逊。同一场比赛中如果同一个队员被罚了两次黄牌，裁判就会出示红牌，将该队员罚下场。接下来的比赛该队就会少一人，不允许补位。

儿子很少吃黄牌。他踢球比较规矩，也从来不会对裁判不敬。只有两次黄牌让我印象深刻。一次是13岁时参加地区冠军争夺赛。决赛对手是来自南卡罗莱纳州的一支球队。上半场比分0:0，下半场开始不久对方进了一个球，双方立刻都加快了节奏，各自使出浑身解数，自然犯规次数也增多了，黄牌哗哗地出现。期间我们队获得一个珍贵的点球机会，压力之下居然踢高了，罚点球的队员当场就哭了。离比赛结束还有几分钟时对方开角球。球员们争先跳跃抢头球，互相推拉抢位，混乱中对方又进了一球，比分变成2:0。对方狂喜，抱成一团庆祝，对方守门员趁机抱着球不放，拖延时间。儿子二话不说冲过去抢球，对方不给，两人扭打起来。两边的队员都冲过去给自己队员帮忙，眼看就要失控了。裁判立即吹哨，冲入人群，分开两边队员，高举右手，给了儿子一张黄牌。这当然不公平，但还是得尊重裁判的决定，继续比赛。两队一直拼到比赛结束的哨声响起，我方最后以0:2的成绩输了决赛，获得亚军。我方队员们含着眼泪和对方队员一一击掌，祝贺对方，说good game. 这种失败和挫折教育，是很难得的。

另一次发生在每周惯例的球赛，儿子当时15岁左右。我们队比分领先，场上稍占上风。儿子踢得好好的，突然就和对方一个后卫队员打了起来，推推搡搡的。他的队友一窝蜂地加入了这种推搡。我离他较远，不知道发生了什么，只能焦急地观望，等裁判过来。裁判好像询问了一下，然后给了儿子和对方后卫队员一人一张黄牌，比赛继续进行。我很纳闷，问问旁边的家长们，大家也不清楚。比赛结束后我问儿子那张黄牌是怎么回事。原来，对方说了一句racial slur, 贬低亚裔的话。儿子脑门一热就动手了。其实比赛时双方队员互骂互贬的情况不少见，也是一种心理战术，但是带有种族歧视的语言还是不常听到。我说儿子干得好，应该给这家伙一个教训。队友们主动来维护他的尊严的情谊也令人感动。

说到种族歧视，儿子从小到大的队友中有很多西裔和白人，亚裔很少，他却并没有感受过歧视。也许是他运气好，他所有的教练都没有表现出对亚裔队员区别对待，他总是首发队员，而且上场时间很多。一个教练曾经跟我说，其实儿子的亚裔身份使他在比赛时更有可能被对手低估。他速度快，基本功好，肩并肩地拼抢一般不落下风，但是禁不住对手生拉硬拽或直接推倒。还有从背后铲球，趁裁判不注意偷偷使绊子，胳膊肘撞人，踩脚，膝盖顶人等等。作为进攻队员，每场球赛他都会被对方犯规无数次，有时摔出好几米远。每次摔倒，他几乎都会马上站起来，尽管家长们和教练还在大声抗议对方犯规。比赛结束后到车里他才会给我看哪儿受伤了。我说你摔倒后不要马上站起来，躺一会儿给对方心理压力，也能吸引裁判关注，对方才不会对你屡次犯规。儿子却不听，他不屑于那种行为，更鄙视假摔。而且他不想因伤被教练换下去。为了宝贵的playing time 真是轻伤不下火线。

儿子因为踢球得过轻微脑震荡，膝盖，腓骨，脚踝，脚趾，跟腱，手腕，都曾经受过伤。就像老话说的，”好了伤疤忘了疼”。小时候也曾想让他转成其他危险性较小的运动，发展其他爱好，全是徒劳，他始终热爱的只有足球。现在他长大了，比赛更激烈，也更危险了。他上高中后就开始了规律的体能训练和预防受伤的针对性训练。每次比赛前，我只和他说两句话： Good luck ，不要受伤。

比赛时，如果儿子坐板凳，我会很放松地给我们队加油呐喊，享受孩子们精彩的比赛。他在场上，我的目光只会紧盯着他。一有人对他犯规，我就朝他们大喊no pushing, no grabbing, no elbow, high kick, that’s a foul, yellow card! 我知道这种大喊大叫的场边家长令人厌恶，所以常常自觉地远离其他家长，但我其实只是希望黄牌的威慑力能给儿子多一丝保护。