西方文明史课（3）

上个星期四期终考试后，西方文明史【一】（史前到公元800年）就算上完了。上课时很好玩，每堂课都像一场故事会，听老师谈古论今，加上课中涉及到的地方，大部分都是我近几年去过的，希腊、土耳其、意大利、法国……那些熟悉地名，地点，人物，在我的脑海里又一次的重现。现在加上历史故事，真是令人如醉如痴，非常喜欢。

比如说，为什么野蛮人叫做"barbarian" 呢？因为早年罗马人不懂北方的那些"Germanic Tribes”德裔部落里人的语言，对文明的罗马人来说，听起来就是含糊不清的一串“bar bar bar……”于是野蛮人就成了"barbarian"。这次也总算弄明白了古罗马公国和罗马帝国的区别（Roman Republic vs. Roman Empire)。

还有那基督教初期，比天朝的地下党组织神秘多了，因为被罗马帝国镇压，发展了一套联络信号，也就是今天的很多宗教符号。可是，很具有讽刺意味的是, 圣者彼得却是充分利用了当时的统治者罗马帝国四通八达的公路系统而将基督教传遍欧洲大地的。

更令我没想到的是，今天势不两立的基督教和伊斯兰教，最早的时候，居然是信奉的同一个主（穆斯林的Allah就是阿拉伯语的 the God），连最早给先知穆罕默德传神旨的都是和基督教中报告耶稣降生的同一个天使Gabriel。而且，今天很严格的伊斯兰教，早期却是因为比基督教更容忍而得以发展壮大。

还有那个拜占庭帝国，居然是罗马帝国一分二后更富裕更先进的一部分（东罗马帝国）。在罗马沦陷之后很久，仍然保留了罗马的文化政治和多神的信仰。而1000多年后的今天，当年的拜占庭帝国首都Constantinople 早已成为穆斯林大国土耳其的首都伊斯坦布尔 Istanbul。

当然，也少不了那些欧洲早期王朝的历史，爱恨情仇，英雄美女……引人遐想。

我爱上历史课，学历史很长见识开眼界！但是，

考试不好玩，写论文更不好玩！就说那作业吧，动不动要写文章，第一篇“阐述Hammurabi 代码（公元前1700年）中的法律条文所体现的当时人类社会中的关系”，第二篇“英国伦敦博物馆应不应该将雅典卫城的Elgin大理石雕塑归还希腊（公元前1000年）？”，第三篇“你认为文艺复兴早期约公元500年是‘黑暗年代（dark ages)’吗？阐述你的观点并给出实例证明”。

这还犹自可，那个论文简直就是要人命！论文内容是：分析古西罗马帝国扩张和影响，其对政治法律宗教和文化的影响。必须采用起码一篇学术著作，引用任何文章都要给出出处否则算抄袭。具体来说，首先要写2~3页（500~600字）的简介，然后5~8页（1500~2400字）的分析证明。真让人头大啊！经过几天几夜苦思苦想，我自选的论文标题是“庞贝的供水系统”。主要是前几年在意大利庞贝，那个2000年前的废墟里，纵横全城四通八达的供水管和街头的水塔给我留下的印象太深了。2000多年前，咱中国那会儿是秦朝吧？古罗马已经有“自来水”了。

再看看期终考试内容吧，覆盖古罗马的兴衰史、基督教的诞生及成长、伊斯兰教兴起的原因，和欧洲各国的开国史，共有4类考题。

1. 30个选择题；
2. 2道解释题（要求对某个历史事件或人物做解释，要求给出时间地点对世界历史的影响和具体例子）至少要写一页；
3. 1篇作文描述2个不同的古罗马公国和帝国，或基督教伊斯兰教早期，或欧洲早期几个王朝的重大事件。

4. 一张那个时期的地图，标明8个不同的历史事件地点，给出古名和现代名。

写了1个多小时，做完了。成绩如何不得而知。我也懒得知道，反正不是A就是B吧。

下学期要不要继续去上西方文明史【二】（公元800年到文艺复兴）呢？很纠结。因为喜欢，历史还是要学的，上课没问题，却不喜欢考试和写论文。要是可以只上课不考试就好了，俺不过是个退休在家无聊的大妈，听听故事可以，把自己整得跟个18岁的孩子似的为分数而废寝忘食就不必了吧。本着这个精神，俺从网上找来历史课程的视频，以后就看看这个得了。看了有心得，到时候再来汇报。

考试完了，大把的时间。正好LD跟烙印老板闹不愉快，一怒之下，辞了工，咱俩干脆上太浩湖去滑2天雪，放松放松。

Heavenly Ski Resort (天堂山滑雪场)：