一样的鸽子，一起喝水，有什么不好？

中午的时候，天气实实在在地热起来，露碧在车棚里侧睡觉，她晚上巡逻，白天睡觉，是颠倒的。太阳下面，她吃干净了的不锈钢碗很刺眼，拿起来，感觉到烫手，放进水里洗洗，再积一碗水，拿到她旁边去...... 她早就抬头注意我了，就那样看着，好象说：热。藏獒是不适合热天的，本来平时也让她进房间的，她不喜欢拘束，可是这个时候是她退毛的时节，她可能想进来，却不能让她进来了，除非刚梳洗好了。

鸽子不怕热，还在太阳底下一摆一摆走着，跳上水池，一只上一只下地喝水，又突然有一只愤怒地飞下来，去驱赶从其他地方来的鸽子，把对方赶出十几米去，还不放心，小心地往回走，边走边提防它有没有再靠近，一直等到另一只鸽子喝足了，才一起飞到屋檐下歇息，我想：我都看不出来那只被驱赶的鸽子跟它们有什么差别，为什么他们自己这样计较呢？看来愚蠢的不仅仅是人类了。

系主任发信来，我就在太阳底下看：说有我的下属D，一位女的兼职老师，对学生太严苛，被学生告状到院长那里去了，他要亲自约谈。仗着阳光下的火气，我回信：这应该由我处理的。他马上又一句来：作为系主任，我有权......，我觉得太阳晃眼，进屋里去，再看信，觉得没有什么大不了的，由他去折腾。

又一封信来的时候，太阳已经下山了，我在院子里浇水，尽管到了晚上自然有喷水，还是等不及了要让院子阴凉下来。他说：谈过了，她对学生态度粗暴，她说：“在正规的艺术学院的正规的人体课程，你只能得C！”我都觉得好笑！这叫粗暴？

过一会儿，水管收起来了，那位女教师写信来，看得出沮丧和惊恐：我很抱歉...... 但是不知道有没有给我任何正面的评价，我很感谢你们给了我教学的机会。我擦干手，马上回信：亲爱的D，你的绘画技巧和高要求的教学目标都是我所钦佩的，我也听到很多学生对你有很好的评价，我觉得我们可以谈谈，来分享在这所学校跟学生沟通的技巧。但是，那个学生没有通过我，直接抱怨到院长那里，把自己在学习上的困难转变成针对老师的抱怨，这并不符合学生的行为规范，很抱歉！感谢你这个学期的教学......

信同时发给了系主任，他黯然：那你们谈吧，这件事不需要再通过我。

一样的鸽子，一起喝水，挺好。