中国留学生多了有多的不好

中国留学生多了有多的不好

木愉

据不同渠道统计，到2015年底，在美国各个大学就读的中国学生已经有36万之多。这个数字是空前的，在美国历史上从来还没有过数量如此众多的中国学生。而且，中国留美学生的数量还在与年俱增。

中国留学生蜂拥而来，原因有三个。第一，美国高等教育质量上乘，中国人从来重视教育，一直对美国大学心向往之。第二，中国人富有了，到美国读书的巨额费用不再如以前一样望而却步。第三，美国最近一些年来经济增长缓慢，高等学府财政来源捉襟见肘，放下身段、谋取生源已经成为很多美国大学救亡图存的手段。消费能力强大的中国学生的到来，可谓雪中送炭。

的确，中国学生的到来，为美国的大学甚至为美国的GDP所作出的贡献不可小视。以一个学生一年的学费和生活费花费4万美元计，30万中国学生就为美国贡献了120亿美元。仅仅布鲁明顿这个8万人（包括3万5千本地大学的学生）的小镇，以4000中国学生计，一年就会贡献1亿6千万美元。2014年，布鲁明顿的家庭平均收入是$45，000，也就是说，中国学生贡献的总额相当于3555户当地家庭的收入。如果一户平均人口是3个的话，那就相当于1万人口还强。

而另一方面，中国学生是否如出国前期望的一样，掌握了英语，获得了应得的教育成果，获得了对美国人和美国社会的直接观察和了解，则是值得探究的。

中国学生选择的专业和课程比较集中，从而造成了很多专业中国学生独大的局面。中国留学生最多的伊利诺伊大学厄本那-香槟分校的会计硕士项目，一共一百四十多人，中国学生就占了一百三十多。IU的MBA项目，在上世纪80年代末90世纪初，中国学生只占微不足道的5%左右，而现在，已经占到一半以上。IU一个数学教授披露，他的班里三十多个学生中，就有二十来个中国学生。以前只听说过到英国留学是这种中国学生一统教室的局面，想不到如今也成为了美国大学的现实。飘洋过海到美国来留学，却不料同学大都是同胞。

中国同学人多势众，固然有它的好处。好多事必须要有一定规模才能办成，比如布鲁明顿雨后春笋般诞生的以中国学生为消费主体的中国杂货食品店、中餐馆等等，在上个世纪就无法想象。但是，人多了，也可能作茧自缚、闭关锁群。这就出现了校园里、超市里、大街上中国学生成群的现状。《华尔街日报》有篇文章就报道，伊利诺伊大学厄本那-香槟分校一个中国学生努力地回忆了一下一整天来唯一讲过的几句英文。其中最长的是：“Double chicken, black beans, lettuce and hot sauce.”（双份鸡肉，黑豆，生菜和辣椒酱）。是他在Chipotle餐厅点墨西哥卷饼时候用到的。中国学生成堆，英语讲得少，用得少，讲中文却成了习惯。IU的朱教授说，他的中国学生问问题的时候，都是用中文问。

这也难怪中国学生。物以稀为贵是个铁律。周女士回忆道，她上世纪80年代初到印第安纳一所私立大学读研究生，全校园只有两个中国学生，她们在美国人眼中真如大熊猫，在校园处处会得到主动友善地问询和帮忙。身处美国人的汪洋大海之中，讲中文都没有机会，时时必须用英语跟周遭打交道。英语也就突飞猛进、一日千里。所以，少也有少的优越。

中国学生的托福、GRE和GMAT都很好，但高分数并不一定就必然带来顺畅的英文交流。一来因为英文跟中文是两种根本不同的语言，别说你的英文能力考试分数高，即使你在中国是教英文的，到了美国也并不一定就如鱼得水，听说自如。前些年，IU教育学院一个中国学生就是这样的。她在国内是教英文的，到了美国，第一堂课就让她傻了眼，第一个学期经常以泪洗面，苦不堪言。

到了讲英语的美国，讲英语的机会并不是自动就遭遇了，还得靠你去寻找和追求，更何况在如今中国学生数量惊人的形势下，更得靠你充分利用各种机会切入当地的人和社会。英语关都不能过的话，所谓留学就是一个虚幻的白日梦。到异国留学，不仅要在教室里获得知识，而且还应该探索和了解异国的文化和风土人情，这样的留学生活才是完整的。