校园如战场
校园如战场
通常说校园如战场，是说校园里有竞争，而且竞争很激烈，故而以比喻的手法，说校园如战场。不过，现在，当我说校园如战场的时候，是从实证的意义上而言的。
德克萨斯州议会立法通过了一个法案，认定教授和学生都有权利在校园佩枪，以便自卫。提出和投赞成票的议员们言之凿凿，之所以要提出这个法案并通过这个法案，是受了弗吉尼亚理工学院那起枪杀惨案的启发。在那个惨案中，有三十三个学生被凶手一一枪杀。他们认为，如果学生和教授有枪，就可以立马自卫，开枪还击，从而制止这个惨案的发生。
不错，就那个惨案而言，如果在那个场合，学生们有枪的话，就可以立刻掏出枪来还击，不至于像野鸭子一样遭到点杀。可是，人人皆可随便在校园持枪的话，结果并不就那样美好。持枪的人也许不仅仅是对发出第一枪的人被动自卫，更可能是对其它人实施主动威胁。假设人们都只会持枪自卫，是基于人都是有理性的这个前提。可是，人并非在任何境遇下都是有理智的。在某一时刻，某一场合，持枪的人可能因为纷争而难抑愤怒，愤怒之余，可能就会掏枪示威或者向对方开枪。事实证明，这种事情不仅仅是一种假设，而完全有可能演变为事实。别说在陌生人之间，就是在家庭内部，夫妻之间，家长和子女之间，用枪来泄愤的事件发生了不止一次了。
在骑士时代，骑士们是佩剑出行的，进入现代文明社会，佩剑的行为终于消失得无影无踪，故而堂吉诃德佩剑而行的故事才成为了一个笑料。不料，现在，德克萨斯州议会居然会通过这样一个法案，让人们可以配枪进出教室，进出图书馆，在花香鸟语的校园里四处招摇。如是，校园哪里还是校园，校园真的就要变成一个战场了，威慑人的气氛笼罩在校园各个角落，尖利的枪声随时可能毁灭校园的静谧。
美国社会里，死于枪害的无辜民众不计其数，真的是“新鬼烦冤旧鬼哭”。根除枪害，就必须根除发生枪害的原因。但枪害的深层原因并不是不能及时自卫，而是枪支的合法持有。要根绝枪害，就必须取缔枪支的持有自由。议员先生和太太们在追溯枪害的原因时，为什么就不挖掘得深一点呢？