微电子所在高端芯片国产化封装技术上取得重大突破(ZT) (转载)# EE - 电子工程
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1 楼
认为简化汉字是失败、遗憾的人,大体分为四种:
一是“学霸”:汉字简化运动对于“学霸”来说是失败、遗憾甚至是不可饶恕的,这里
的学霸指的是类似于一种“学阀”,学阀们垄断了知识,也就垄断了话语权。垄断了话
语权也就可以一直“教化”吃瓜群众,反正群众没有阅读的能力、没有思考的能力,只
好听我讲,那么我说什么就是什么。
但是竟然有人要简化汉字、扫除文盲,非但不提高知识的获取门槛,还要给吃瓜群众获
取知识创造便利?失败,失败!这些愚氓怎么能和我一样都认识字,可以发表自己的看
法了呢!以前我可是舆论的绝对把持者,现在怎么出现这么多相悖意见,轮得到你们这
群愚氓发声了吗?这群愚氓本来乖乖听话、老老实实被剥削多好,可是他们现在竟然可
以看书获取思想、甚至著书传播自己的思想了,以前赏口饭吃就好,现在怎么来求独立
之精神,自由之思想了呢!汉字还是不简化的好,不简化吃瓜群众可是连“憂鬱的臺灣
烏龜”也不认识的,简化之后这么多人都认识字了,现在来反对我,不该简化,老祖宗
留下来的东西,都被你们败光了,什么简化字都是残体字!
二是少部分吃瓜群众:吃瓜群众明明是受益者,为什么要反对简化呢?因为吃瓜群众以
为自己得到了获取知识的办法就脱离群众了,他们不想让别的吃瓜群众也获取这种能力
,这样就可以去引(欺)导(骗)这部分群众了,这种人非蠢即……不,他们就是坏。
三是繁体字的爱好者:学书法的大都知道,有些简体字写起来确实不如繁体好看,有些
简体字在简化过程中确实存在删减过度的情况,那么这部分人学习繁体字只是作为个人
爱好而已,请随意。
四是吃了前三种人安利的:请学会阅读的同时,学会独立思考,简化汉字提供了阅读的
方便,就请多读一些,兼听则明、偏听则暗。
话说回来,如果确实个人对简体字有看法,可以去学繁体,没有任何问题,但是因此而
反对简化,要求大家都跟着学繁体,我就看不太懂了。你要问我,汉字简化好不好啊?
我说好,毕竟我也不会写憂鬱的臺灣烏龜。
一是“学霸”:汉字简化运动对于“学霸”来说是失败、遗憾甚至是不可饶恕的,这里
的学霸指的是类似于一种“学阀”,学阀们垄断了知识,也就垄断了话语权。垄断了话
语权也就可以一直“教化”吃瓜群众,反正群众没有阅读的能力、没有思考的能力,只
好听我讲,那么我说什么就是什么。
但是竟然有人要简化汉字、扫除文盲,非但不提高知识的获取门槛,还要给吃瓜群众获
取知识创造便利?失败,失败!这些愚氓怎么能和我一样都认识字,可以发表自己的看
法了呢!以前我可是舆论的绝对把持者,现在怎么出现这么多相悖意见,轮得到你们这
群愚氓发声了吗?这群愚氓本来乖乖听话、老老实实被剥削多好,可是他们现在竟然可
以看书获取思想、甚至著书传播自己的思想了,以前赏口饭吃就好,现在怎么来求独立
之精神,自由之思想了呢!汉字还是不简化的好,不简化吃瓜群众可是连“憂鬱的臺灣
烏龜”也不认识的,简化之后这么多人都认识字了,现在来反对我,不该简化,老祖宗
留下来的东西,都被你们败光了,什么简化字都是残体字!
二是少部分吃瓜群众:吃瓜群众明明是受益者,为什么要反对简化呢?因为吃瓜群众以
为自己得到了获取知识的办法就脱离群众了,他们不想让别的吃瓜群众也获取这种能力
,这样就可以去引(欺)导(骗)这部分群众了,这种人非蠢即……不,他们就是坏。
三是繁体字的爱好者:学书法的大都知道,有些简体字写起来确实不如繁体好看,有些
简体字在简化过程中确实存在删减过度的情况,那么这部分人学习繁体字只是作为个人
爱好而已,请随意。
四是吃了前三种人安利的:请学会阅读的同时,学会独立思考,简化汉字提供了阅读的
方便,就请多读一些,兼听则明、偏听则暗。
话说回来,如果确实个人对简体字有看法,可以去学繁体,没有任何问题,但是因此而
反对简化,要求大家都跟着学繁体,我就看不太懂了。你要问我,汉字简化好不好啊?
我说好,毕竟我也不会写憂鬱的臺灣烏龜。