一六六中往事（二）# MiddleSchool - 中学时代
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学生的特点
大概是乱七八糟的规矩太多了，绝大部分的学生都很死板，没有什么活力。感觉在学校的
生活不能说行尸走肉一般，至少也是棺材的味道很浓。在比较高压统治的学校，一般学生
主要就是两类：特别乖的和特别闹的。乖的就不用说了，像我，除了在校内骑自行车屡教
不改之外，别的都很好。该做值日就做，不让迟到就绝不迟到；男生不许带项链耳钉就不
带，不许抽烟坚持到了高一。但是还有一些一天到晚造反的学生，造老师的反、造主任的
反，估计不大敢造校长的反—毕竟还要在学校里混下去啊。
经典的反面教材就是我初中一个兄弟，当时学校明文规定学生不许谈恋爱，他还就偏偏要
试一试（其实我试的比他早，后来我跟女孩分了，加上我干事一向不爱声张，所以我一直
也没能成典型被老师批驳；知道我的事的同学都没几个，老师可以几乎肯定的说没人知道
）。这个哥们很厉害，那个时候我估计他还没胆量和女方有性关系，不过在15岁左右的学
生里他们两个确实算非常大胆的了。起码我亲眼见到的课间十分钟女的坐在男的腿上就有
学生的特点
大概是乱七八糟的规矩太多了，绝大部分的学生都很死板，没有什么活力。感觉在学校的
生活不能说行尸走肉一般，至少也是棺材的味道很浓。在比较高压统治的学校，一般学生
主要就是两类：特别乖的和特别闹的。乖的就不用说了，像我，除了在校内骑自行车屡教
不改之外，别的都很好。该做值日就做，不让迟到就绝不迟到；男生不许带项链耳钉就不
带，不许抽烟坚持到了高一。但是还有一些一天到晚造反的学生，造老师的反、造主任的
反，估计不大敢造校长的反—毕竟还要在学校里混下去啊。
经典的反面教材就是我初中一个兄弟，当时学校明文规定学生不许谈恋爱，他还就偏偏要
试一试（其实我试的比他早，后来我跟女孩分了，加上我干事一向不爱声张，所以我一直
也没能成典型被老师批驳；知道我的事的同学都没几个，老师可以几乎肯定的说没人知道
）。这个哥们很厉害，那个时候我估计他还没胆量和女方有性关系，不过在15岁左右的学
生里他们两个确实算非常大胆的了。起码我亲眼见到的课间十分钟女的坐在男的腿上就有