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哦也# Midlife - 人到中年

p*g2008-05-28 07:05

1 楼

可以当个彻底的懒妈了.
-强化早教让孩子失去正常能力
0-3岁是儿童大脑发育最重要的时期，最初的身体素质、智力发展、个性品质的形
成都从这时开始，因此目前家长们已经越来越看重在这个时期对孩子进行早期教育。近
期，市儿童医院体检中心脑象图室对儿童早期教育效果进行了抽样调查。调查中，专家
们共选择了60名3-4岁的儿童，为了增加可比性，除本市的20名儿童外其余40名孩子均
来自外省市。这40名外地儿童中，有20人0- 3岁期间在专门的早教机构接受了特殊教育
，有的孩子在3岁时就已经达到了4岁孩子才能达到的知识层次，其余20个孩子则没有进
行过这样的专门训练。而天津本市的20个孩子也都没有进行过特殊早教。
通过对比脑象图后发现，没有进行过特殊早教训练的孩子大都很有爱心、心地善良
、懂得包容别人，而进行过特殊早教训练的20名孩子具有这种品格的人数则只有前一组
的一半儿；没有进行过特殊早教训练的孩子逻辑记忆能力是进行过特殊早教训练孩子的
一倍，说明强化早教非但没有增强孩子们的逻辑记忆能力反而大大减弱了逻辑记忆功能
；右前脑能控制人的创造力，而左前脑则具有负责基础知识的储备、对基础知识储备的
驾驭

h*42008-05-28 07:05

2 楼

前天去北京听林老师讲杜曼教学方法的课，林老师了一句话对我影响很大，她说
“杜曼的书从不提教育，而是讲发育”！提到早期教育反感的人很多，我想可能是我们
中国多年的应试教育，把大家弄得对教育充满了恐惧。其实把对于儿童进行早期教育，
说成发育，我觉得非常的恰当。我们往往只重视了身体的发育，而忽视了大脑的发育，
其实一切早期教育的方法，都是在針对大脑进行的，目的都是想在儿童大脑成长的过程
中，让大脑尽可能地发育更好，杜曼的理论之一就是功能决定结构！身体的发育，除了
营养之外，还需要适当的运动，大脑呢？当然也一样的，除了供给合理的营养，大脑也
是需要运动的，给大脑的良好刺激越多，那么大脑发育地会越好！大脑发育的好，IQ、
EQ才会高。在平时的生活中，我们所处的环境不断地给大脑刺激，所以大脑在营养的基
础上才会慢慢发成长。在人的环境中人的大脑就向着人类的方向发展，在狼的环境中，
大脑就会发育出很多狼的特性。所以说，生活中如果我们提从的环境中充满了良好的刺
激，那么孩子的大脑在这种潜移默化中，就会向着好的方向发展，就与我提出的无为教
育是一样的。
早期教育说白了是大脑的发育，
如果一个刺激要对大脑产

h*42008-05-28 07:05

3 楼

高明的育儿能手是有秘诀的。这个秘诀就是绝对不要消极地看待自已的孩子，要给孩子
以肯定，要表杨孩子，向孩子传达爱。这样做，孩子的成长就会顺利，育儿过程会变得
轻松愉快。
不要把自己的孩子和别的孩子比较，只要他今天比昨天有进步，哪怕一点点，也要从心
底里为他高兴，为他赞美。这点做起来不易，但做父母的如果为了孩子好，一定要努力
克服那种攀比的心理。