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上k有这样的作业,家长是不是可以不要再推了?
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上k有这样的作业,家长是不是可以不要再推了?# Parenting - 为人父母
s*7
1
我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
倒是
给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发
他make comments 呢?
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s*7
2


【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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j*a
3
1. 字写得好工整。
2. 你们的K跟我们这儿2年纪初的要求差不多啊。

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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w*t
4
我地天啊,我就知道我不该点进来。。。。。。。。
我又被打碎了
才上K??那就是5岁啊,5岁写字这么漂亮了啊??
还是我少见多怪??
我怎么觉得这个字比我见的某些美国大学生的字还漂亮多了
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w*t
5
我猜这是个GIFT SCHOOL??

【在 j*******a 的大作中提到】
: 1. 字写得好工整。
: 2. 你们的K跟我们这儿2年纪初的要求差不多啊。

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t*g
6
Public or private?
Regular class or gifted?
This is harder than what my son gets from 1st grade gifted class.
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M*e
7
O---M---G---~~!

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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m*y
8
推与不推,看你在跟谁比了。

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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w*t
9
我还能再拖一拖,你是不是突然感觉有压力拉?哈哈哈

【在 M******e 的大作中提到】
: O---M---G---~~!
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s*7
10
是个公立k 的gifted,在nyc,当时我在他们学校open house的时候就被3年级的学生的
写作project给惊到了,要求对一个剧本的结尾进行改写。写作水平比我要高好几个级
别,好多生词。。。不过我的水平是很烂,3流master program 出来的。
这也是我纠结要不要搬家离开nyc的原因,舍不得这个学校,又负担不起曼哈顿的好房
子。。。
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j*a
11
同感。我家四岁娃写的“T”有四画:
1. 从下往上画一个树干,
2. 左边横出去一个丫丫,
3. 右边横出去一个丫丫,
4. 一看两个丫丫不在一条线上,再去补一画。
我都从来不去管他。

【在 w********t 的大作中提到】
: 我地天啊,我就知道我不该点进来。。。。。。。。
: 我又被打碎了
: 才上K??那就是5岁啊,5岁写字这么漂亮了啊??
: 还是我少见多怪??
: 我怎么觉得这个字比我见的某些美国大学生的字还漂亮多了

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f*e
12
这个小孩的词汇量是怎么攒起来的,能展开说说么?

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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M*e
13
是啊,懒妈强烈需要淡定。。。

【在 w********t 的大作中提到】
: 我还能再拖一拖,你是不是突然感觉有压力拉?哈哈哈
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s*7
14
这个可能是遗传,我从小钢笔字/毛笔书法比赛总得奖,我和孩子爹字都写的比较好,
但这个对于现在社会没意义了吧?

【在 j*******a 的大作中提到】
: 同感。我家四岁娃写的“T”有四画:
: 1. 从下往上画一个树干,
: 2. 左边横出去一个丫丫,
: 3. 右边横出去一个丫丫,
: 4. 一看两个丫丫不在一条线上,再去补一画。
: 我都从来不去管他。

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w*t
15
我长见识了,谢谢楼主
这个学校真牛啊,到几年纪啊?升学情况应该超牛啊

【在 s****7 的大作中提到】
: 是个公立k 的gifted,在nyc,当时我在他们学校open house的时候就被3年级的学生的
: 写作project给惊到了,要求对一个剧本的结尾进行改写。写作水平比我要高好几个级
: 别,好多生词。。。不过我的水平是很烂,3流master program 出来的。
: 这也是我纠结要不要搬家离开nyc的原因,舍不得这个学校,又负担不起曼哈顿的好房
: 子。。。

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l*2
16
indeed, much better than some adult Americans.

【在 w********t 的大作中提到】
: 我地天啊,我就知道我不该点进来。。。。。。。。
: 我又被打碎了
: 才上K??那就是5岁啊,5岁写字这么漂亮了啊??
: 还是我少见多怪??
: 我怎么觉得这个字比我见的某些美国大学生的字还漂亮多了

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l*2
17
Mine can just does doodling if asked for signature.

【在 j*******a 的大作中提到】
: 同感。我家四岁娃写的“T”有四画:
: 1. 从下往上画一个树干,
: 2. 左边横出去一个丫丫,
: 3. 右边横出去一个丫丫,
: 4. 一看两个丫丫不在一条线上,再去补一画。
: 我都从来不去管他。

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s*7
18
我原来上班的时候请了一个美国阿姨带他,就是应为以前在家和中国阿姨一直说中文,
去了daycare不适应,所以请了一个上研究生的阿姨白天带他陪他玩,人家比我这个妈
的水平要高很多,游戏啊reading啥的小孩子跟他进步很快,一年的时间。 不过上了k
,我就辞了工作,我的工资都给了阿姨也不是回事儿啊。

【在 f******e 的大作中提到】
: 这个小孩的词汇量是怎么攒起来的,能展开说说么?
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w*t
19
你们俩位在此贴的意义非常巨大
安抚了一大批即将进入K,还不会写字的孩子妈
请版主发包子给你俩吧

【在 l******2 的大作中提到】
: Mine can just does doodling if asked for signature.
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s*7
20
k-8年级,但这个学校的硬件很破啊,4-8年级的学生在ground floor上课,和地下室差
不多了就要。

【在 w********t 的大作中提到】
: 我长见识了,谢谢楼主
: 这个学校真牛啊,到几年纪啊?升学情况应该超牛啊

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w*t
21
如果一直到高中,我就建议你死守这个学校
如果直到8年纪,俺如果是你,还是选择撤退了
过点好日子比较重要

【在 s****7 的大作中提到】
: k-8年级,但这个学校的硬件很破啊,4-8年级的学生在ground floor上课,和地下室差
: 不多了就要。

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s*7
22
我也打算找到目标后就撤了,。。现在不知道该车到哪里暂时。

【在 w********t 的大作中提到】
: 如果一直到高中,我就建议你死守这个学校
: 如果直到8年纪,俺如果是你,还是选择撤退了
: 过点好日子比较重要

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w*t
23
哈哈,你好可爱啊
我觉得如果费用太高,也不妨换地方再请个私教,这样还能住个大房子,有个大院子
真心说,我刚和ld一阵热议,你孩子写得真好,学校也很厉害,但对于5、6岁的孩子,
这作业太多了

【在 s****7 的大作中提到】
: 我也打算找到目标后就撤了,。。现在不知道该车到哪里暂时。
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k*w
24
你这个是儿子吗?这个字写得也太好了吧!!!!看来这个字的好坏和男女没有关系,
我得好好教育一下我家那个了。
另外,所有的单词都是孩子自己拼写的吗?我觉得有些挺难的啊,不用你帮忙吗?
在这么个学校你就偷着乐吧。我们这个k还在教数到100,我真是无话可说了。

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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l*a
25
你们的k和我们的简直不是一个档次的。。。放羊妈默默飘走。。。

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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P*d
26
写得真好!
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a*g
27
我的观念是——如果只能在“做得多”和“做得对”之间选择,那就选择“做得对”。
第一步棋下错了,有时候能轻易挽回,有时候花好大力气挽回,有的还没法挽回。

【在 j*******a 的大作中提到】
: 同感。我家四岁娃写的“T”有四画:
: 1. 从下往上画一个树干,
: 2. 左边横出去一个丫丫,
: 3. 右边横出去一个丫丫,
: 4. 一看两个丫丫不在一条线上,再去补一画。
: 我都从来不去管他。

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s*7
28
终于找到知音了,我和老师complian 作业多,孩子做的慢,老师说这个学校在nyc
gifted 系统里算是作业非常少的了,我和别的学校打听了一下,那些传统好学区中国
人多的学校,快赶上国内的作业量了,学校非常push. 对家长的要求也很多。
我觉得5岁的孩子就不该有作业啊,这么小才。。。

【在 w********t 的大作中提到】
: 哈哈,你好可爱啊
: 我觉得如果费用太高,也不妨换地方再请个私教,这样还能住个大房子,有个大院子
: 真心说,我刚和ld一阵热议,你孩子写得真好,学校也很厉害,但对于5、6岁的孩子,
: 这作业太多了

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t*i
29
人生如长跑。起步跑太快未必是好事。

【在 s****7 的大作中提到】
: 终于找到知音了,我和老师complian 作业多,孩子做的慢,老师说这个学校在nyc
: gifted 系统里算是作业非常少的了,我和别的学校打听了一下,那些传统好学区中国
: 人多的学校,快赶上国内的作业量了,学校非常push. 对家长的要求也很多。
: 我觉得5岁的孩子就不该有作业啊,这么小才。。。

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t*g
30
Wow, if my son goes to this school, I may get killed by his homework. It's
too challenging to be parents of students in this school.

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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j*a
31
接受批评。我们既没有做得多也没有做得好,所以不存在选择。小儿纯粹放羊,字母都
是他们Preschool教的,我在边上看着连指正一下都懒得,实在是惭愧得很。

【在 a*****g 的大作中提到】
: 我的观念是——如果只能在“做得多”和“做得对”之间选择,那就选择“做得对”。
: 第一步棋下错了,有时候能轻易挽回,有时候花好大力气挽回,有的还没法挽回。

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a*g
32
我没有批评的意思拉。
就是想说——放养出来的鸡会增值,放养出来的娃会么?
我上周在一个高中做 classroom observation
25 个学生里面,有大概15个人写字的时候作业本端端正正的或者30度以内夹角的
剩下10来个人作业本歪出45度去,其中3位歪得快 90 度了。
我当时都在胡乱猜测——
歪成那个样,数学里面的空间抽象能力全毁了,学个P的数学啊。

”。

【在 j*******a 的大作中提到】
: 接受批评。我们既没有做得多也没有做得好,所以不存在选择。小儿纯粹放羊,字母都
: 是他们Preschool教的,我在边上看着连指正一下都懒得,实在是惭愧得很。

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f*c
33
太牛了,写得好工整,而且拼写正确。比我一个朋友的娃(二年级)都强

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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z*a
34
字写得真漂亮!
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w*t
35
其实,这话,最对了。

【在 m****y 的大作中提到】
: 推与不推,看你在跟谁比了。
avatar
t*r
36
俺上了个某个娃的作业草稿附件,老大是不是按照草稿估摸一下
该娃有木有前途哈。。。

【在 a*****g 的大作中提到】
: 我没有批评的意思拉。
: 就是想说——放养出来的鸡会增值,放养出来的娃会么?
: 我上周在一个高中做 classroom observation
: 25 个学生里面,有大概15个人写字的时候作业本端端正正的或者30度以内夹角的
: 剩下10来个人作业本歪出45度去,其中3位歪得快 90 度了。
: 我当时都在胡乱猜测——
: 歪成那个样,数学里面的空间抽象能力全毁了,学个P的数学啊。
:
: ”。

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t*r
37
俺作为后进娃的家长,私下表示后进娃虽然后进,但也是存在的意义的。
至少,红花们也需要俺们后进娃的绿叶来陪衬不是么?

【在 w********t 的大作中提到】
: 我地天啊,我就知道我不该点进来。。。。。。。。
: 我又被打碎了
: 才上K??那就是5岁啊,5岁写字这么漂亮了啊??
: 还是我少见多怪??
: 我怎么觉得这个字比我见的某些美国大学生的字还漂亮多了

avatar
m*i
38
zan "放养出来的鸡会增值,放养出来的娃会么?"

【在 a*****g 的大作中提到】
: 我没有批评的意思拉。
: 就是想说——放养出来的鸡会增值,放养出来的娃会么?
: 我上周在一个高中做 classroom observation
: 25 个学生里面,有大概15个人写字的时候作业本端端正正的或者30度以内夹角的
: 剩下10来个人作业本歪出45度去,其中3位歪得快 90 度了。
: 我当时都在胡乱猜测——
: 歪成那个样,数学里面的空间抽象能力全毁了,学个P的数学啊。
:
: ”。

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p*s
39
那是NYC排名第一的公立小学,我不信有人会主动撤。。。

【在 w********t 的大作中提到】
: 如果一直到高中,我就建议你死守这个学校
: 如果直到8年纪,俺如果是你,还是选择撤退了
: 过点好日子比较重要

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a*g
40
有阅读障碍的特殊教育的娃也见过
他们读字读词的时候,会眼神乱飞,不象常人那样从左到右一个词一个词读

【在 m*****i 的大作中提到】
: zan "放养出来的鸡会增值,放养出来的娃会么?"
avatar
t*r
41
看来 ananpig 的 persuasive writing 学的不错。。。
不过。。。结论是啥,是不是应该“圈养”?另外“增值”以后是不是
打算上 ebay?

【在 m*****i 的大作中提到】
: zan "放养出来的鸡会增值,放养出来的娃会么?"
avatar
t*r
42
dyslexia?

【在 a*****g 的大作中提到】
: 有阅读障碍的特殊教育的娃也见过
: 他们读字读词的时候,会眼神乱飞,不象常人那样从左到右一个词一个词读

avatar
p*s
43
LOL

【在 m*****i 的大作中提到】
: zan "放养出来的鸡会增值,放养出来的娃会么?"
avatar
t*r
44
更像 dyspraxia?

:【 在 ananpig (安安猪●○围棋数学一把抓) 的大作中提到: 】
: : 有阅读障碍的特殊教育的娃也见过
: : 他们读字读词的时候,会眼神乱飞,不象常人那样从左到右一个词一个词读

【在 t*******r 的大作中提到】
: dyslexia?
avatar
c*y
45
可以推点儿学校不推的么。
好比足篮排冰,琴棋书画啥的。。。呵呵

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

avatar
b*r
46
难得见到小男孩写得这么工整,真赞!!
我的理解也是鼓励孩子make 自己的 comments,拼写完全正确与否在他这个年级不是最
主要的,尤其比较长的词汇

【在 s****7 的大作中提到】
: 我总觉得孩子小,不用多操心学习,所以以前都没仔细看过他的作业,只是督促他按时
: 做完就好,今天孩子说要我在作业上签字,我才细看了一下,觉得有些词我还不认识,
: 尤其是算术那个的意思是啥我也有点不敢肯定,为啥不直接就问x-x=?
: 每周还有4篇readling log, 1篇主题日记。 我觉得有点多啊,我儿子写字巨慢,反复
: 地擦了写,所以写完作业我赶紧让他去玩,我觉得这样的作业量就不用家长再推了吧?
: 楼下附上一周的作业,最后是2篇reading log,我儿子很发愁写这个。 那个journal
: 倒是
: 给他个idea他就大概能蒙上几句,这个要求让make comment of your reading他很花时
: 间,我总是给他一些我的想法,他自己完善句子写下来,我不知道这个作业的point是
: 为了让孩子学会偏重make comments 还是仅仅写作。 我觉得前者更有用,但怎么启发

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