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一个实例
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一个实例# Parenting - 为人父母
o*t
1 楼
幼儿园老师： hi, i need to tell you something about what your daughter did
today
家长： what happened?
幼儿园老师：someone grabed toys from your daughter, and then she punched
that kid in the face
家长（对老师）： oh no!
家长(对孩子)： hi daughter - is that what you did? that's not right
家长（对老师）：i will tell my daughter not to do that tonight
然后家长回家后啥也没干。
这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论，我就要做别
的行动了。
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R*i
2 楼
What's your point?
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l*e
3 楼
如果你有两个孩子，一个抢了另一个的玩具，被抢的那个抢不过，挥手就是一拳，打得
另一个满脸是血，或者只是哇哇大哭。你是不是也是同样的态度呢？出来混，总是要还
的。
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o*t
4 楼
哈哈，tell this to the kids who bullies others and see if they will listen.

【在 l********e 的大作中提到】
: 如果你有两个孩子，一个抢了另一个的玩具，被抢的那个抢不过，挥手就是一拳，打得
: 另一个满脸是血，或者只是哇哇大哭。你是不是也是同样的态度呢？出来混，总是要还
: 的。
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o*t
5 楼
You don't need others to tell you what you should think. These are just
facts.

【在 R*********i 的大作中提到】
: What's your point?
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l*g
6 楼
这..... 难道不应该教孩子不要打人么？
抢个玩具就要打人，家长还鼓励，幸好我孩子幼儿园周围没这样的小孩
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o*t
7 楼
楼主当面批评过小孩了，你怎么会觉得要鼓励小孩打人？

【在 l*****g 的大作中提到】
: 这..... 难道不应该教孩子不要打人么？
: 抢个玩具就要打人，家长还鼓励，幸好我孩子幼儿园周围没这样的小孩
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l*g
8 楼
晕，这也叫批评，我看来就是表面批评实质鼓励

【在 o*****t 的大作中提到】
: 楼主当面批评过小孩了，你怎么会觉得要鼓励小孩打人？
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l*a
9 楼
呵呵，看来也是一个熊孩子父母，还洋洋得意的很。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 楼主当面批评过小孩了，你怎么会觉得要鼓励小孩打人？
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o*t
10 楼
什么叫批评不是你怎么觉得的。这个说他做得错了就是批评。
对这个事实的看法可以公说公有理，婆说婆有理，楼主没有强迫你该怎么想，但是你却
强迫指出楼住是鼓励打人，这就过了。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 晕，这也叫批评，我看来就是表面批评实质鼓励
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o*t
11 楼
华裔小孩就该被人冲过来抢玩具，然后自己报告老师或者坐着哭。
谁叫你是这么教的呢。

【在 l******a 的大作中提到】
: 呵呵，看来也是一个熊孩子父母，还洋洋得意的很。
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R*i
12 楼
那我就替你总结一个: LZ就是在敷衍，敷衍了老师敷衍孩子，没有是非观念，把矛盾往
后面推，等问题长大了就处理不了，再推给别人来承担后果－很可能是自己的孩子。这
样的人实在太多太多，每天在工作里都遇得到。有什么值得上来炫耀的。

【在 o*****t 的大作中提到】
: You don't need others to tell you what you should think. These are just
: facts.
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l*g
13 楼
你觉得这样的例子很正常，家长连最起码的晚上和孩子严肃谈谈都不做，只是当着老师
面"表演"给老师看，轻描淡写的说一句“打人不对下次不要打人了”，难道不是实质鼓
励小孩打人么？
你认为这个小孩下次类似的事情还会不会继续打人？

【在 o*****t 的大作中提到】
: 什么叫批评不是你怎么觉得的。这个说他做得错了就是批评。
: 对这个事实的看法可以公说公有理，婆说婆有理，楼主没有强迫你该怎么想，但是你却
: 强迫指出楼住是鼓励打人，这就过了。
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l*a
14 楼
反击的方法有很多，一巴掌扇过去你就觉得牛了？你自己也说了，如果你是那个被打的
另当别论。不被bullu不等于bully别人！

【在 o*****t 的大作中提到】
: 华裔小孩就该被人冲过来抢玩具，然后自己报告老师或者坐着哭。
: 谁叫你是这么教的呢。
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o*t
15 楼
陈述了一段事实而已，然后没有任何炫耀，我看了之后认为当老师面批评孩子就算是批
评过了。你怎么觉得这是炫耀，还是说必须得是炫耀不然怎么你才能在道德至高点上否
定这个呢？仔细看看楼主没有炫耀，是批评了孩子。

【在 R*********i 的大作中提到】
: 那我就替你总结一个: LZ就是在敷衍，敷衍了老师敷衍孩子，没有是非观念，把矛盾往
: 后面推，等问题长大了就处理不了，再推给别人来承担后果－很可能是自己的孩子。这
: 样的人实在太多太多，每天在工作里都遇得到。有什么值得上来炫耀的。
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l*g
16 楼
这种事也要上升到种族去么？ 上升到种族就代表做的对了？
被抢玩具不会抢回来呀，只有坐着哭和打人两种选项么？

【在 o*****t 的大作中提到】
: 华裔小孩就该被人冲过来抢玩具，然后自己报告老师或者坐着哭。
: 谁叫你是这么教的呢。
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l*g
17 楼
在我看来这不叫批评，叫“表演”。打住不争论了，反正我周围没这样“没教养”的家
长，随便你。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 陈述了一段事实而已，然后没有任何炫耀，我看了之后认为当老师面批评孩子就算是批
: 评过了。你怎么觉得这是炫耀，还是说必须得是炫耀不然怎么你才能在道德至高点上否
: 定这个呢？仔细看看楼主没有炫耀，是批评了孩子。
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o*t
18 楼
哈哈。没有人觉得别人小孩冲过来抢玩具是错的？ 反而要先怪受害者是把？

【在 l******a 的大作中提到】
: 反击的方法有很多，一巴掌扇过去你就觉得牛了？你自己也说了，如果你是那个被打的
: 另当别论。不被bullu不等于bully别人！
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l*g
19 楼
小孩子互相之间一天到晚抢玩具不知发生多少次，每个小孩应该去打人么？

【在 o*****t 的大作中提到】
: 哈哈。没有人觉得别人小孩冲过来抢玩具是错的？ 反而要先怪受害者是把？
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o*t
20 楼
那你觉得别人小孩会不会下次冲过来专门抢你家孩子玩具？ 这是bully你家孩子的先兆！
没有人觉得别人小孩冲过来抢玩具是错的， 反而要先怪受害者。 大家是不是要想一想？

【在 l*****g 的大作中提到】
: 你觉得这样的例子很正常，家长连最起码的晚上和孩子严肃谈谈都不做，只是当着老师
: 面"表演"给老师看，轻描淡写的说一句“打人不对下次不要打人了”，难道不是实质鼓
: 励小孩打人么？
: 你认为这个小孩下次类似的事情还会不会继续打人？
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l*g
21 楼
有专门抢这个孩子的玩具么？ 有多次发生了么？有欺负么？ 有bully了么？
除了暴力不会用其他方式解决问题，小问题会堆积成大问题。

兆！
想？

【在 o*****t 的大作中提到】
: 那你觉得别人小孩会不会下次冲过来专门抢你家孩子玩具？ 这是bully你家孩子的先兆！
: 没有人觉得别人小孩冲过来抢玩具是错的， 反而要先怪受害者。 大家是不是要想一想？
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l*y
22 楼
靠，这样的狡诈居然还来显摆。
你孩子打的可能是这个版上的家长的孩子。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师： hi, i need to tell you something about what your daughter did
: today
: 家长： what happened?
: 幼儿园老师：someone grabed toys from your daughter, and then she punched
: that kid in the face
: 家长（对老师）： oh no!
: 家长(对孩子)： hi daughter - is that what you did? that's not right
: 家长（对老师）：i will tell my daughter not to do that tonight
: 然后家长回家后啥也没干。
: 这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论，我就要做别
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m*n
23 楼
看看楼主在前面发的其他贴子, 你就知道他想表达什么意思了.
就是想表达这儿一般人的做法太软弱, 他碰到类似的事就能教孩子
够强硬, 够有种. 能否有效不说, 但他就是上来炫自个儿的"气势"的.
所以没什么好争的.

【在 l*****g 的大作中提到】
: 在我看来这不叫批评，叫“表演”。打住不争论了，反正我周围没这样“没教养”的家
: 长，随便你。
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l*a
24 楼
唉，难怪有人说在华裔多的学区一样被中国人bully

【在 m**n 的大作中提到】
: 看看楼主在前面发的其他贴子, 你就知道他想表达什么意思了.
: 就是想表达这儿一般人的做法太软弱, 他碰到类似的事就能教孩子
: 够强硬, 够有种. 能否有效不说, 但他就是上来炫自个儿的"气势"的.
: 所以没什么好争的.
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o*t
25 楼
这里的父母大多华裔，从他们的教育造成了华裔小孩一动手，即使是反击，就会被猛烈
批评。所以说华裔没有错。
抢回来是个开始，比要求更猛烈批评孩子得来的好。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 这种事也要上升到种族去么？ 上升到种族就代表做的对了？
: 被抢玩具不会抢回来呀，只有坐着哭和打人两种选项么？
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o*t
26 楼
See..
楼主陈述了一段事实，然后先是被你指出是炫耀，然后被指出是熊孩子，最后这里被指
出是没教养。
全部事实仅仅是楼主陈述了一段批评了孩子的事实。没有任何倡议。你觉得轻了，然后
开始喷人。
反正我还是不说你，事实大家自己看就行了。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 在我看来这不叫批评，叫“表演”。打住不争论了，反正我周围没这样“没教养”的家
: 长，随便你。
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o*t
27 楼
孩子没有被抢玩具就不会打人，这个是反击。
还有，你竟然没有注意到主动冲过来抢玩具的孩子是不对的么？他不应该take turns么？

【在 l*****g 的大作中提到】
: 小孩子互相之间一天到晚抢玩具不知发生多少次，每个小孩应该去打人么？
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l*y
28 楼
如果你的孩子总是咄咄逼人，鼓励去打别人。 那他被别的孩子收拾的机会太多了。
不过，知道你会亲自去帮忙的。。

【在 o*****t 的大作中提到】
: See..
: 楼主陈述了一段事实，然后先是被你指出是炫耀，然后被指出是熊孩子，最后这里被指
: 出是没教养。
: 全部事实仅仅是楼主陈述了一段批评了孩子的事实。没有任何倡议。你觉得轻了，然后
: 开始喷人。
: 反正我还是不说你，事实大家自己看就行了。
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o*t
29 楼
Funny，你说的如果根本和这里是两码事。孩子从什么地方你看出会多多逼人的？
还是那句话，你是想先占据道德至高点然后好批评别人。
你忽略了事实是别人有错在先， 竟然没有人提过。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 如果你的孩子总是咄咄逼人，鼓励去打别人。 那他被别的孩子收拾的机会太多了。
: 不过，知道你会亲自去帮忙的。。
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R*i
30 楼
所以说你是在敷衍啊。这个事件里有两个问题，抢玩具－这个应该和老师谈清楚；打人
－这个应该和孩子谈清楚。你两头敷衍有啥值得贴出来的？敷衍谁不会？
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o*t
31 楼
See..
当老师的面批评了孩子，没有倡议任何事，你从哪里看出来的狡诈？是不是违反了你对
华裔应该怎么教育孩子的期待了？

【在 l*****y 的大作中提到】
: 靠，这样的狡诈居然还来显摆。
: 你孩子打的可能是这个版上的家长的孩子。
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W*n
32 楼

除了是防卫，为其他原因打人是一定要批评的。先动手是很严重的，在法庭上也占不住
脚。从打人找到优势的小孩很危险。小孩一动手没有分寸，造成永久伤害，一辈子的事
。楼主好自为之吧。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 这里的父母大多华裔，从他们的教育造成了华裔小孩一动手，即使是反击，就会被猛烈
: 批评。所以说华裔没有错。
: 抢回来是个开始，比要求更猛烈批评孩子得来的好。
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l*g
33 楼
我从不批评孩子的必要反击，甚至鼓励，但是从来都很严肃的批评非必要的"initial
fight”。
要知道在学校，打架打人都会发生，老师和学校都很重视谁"initial fight"，一般不
会批评反抗的一方。
我儿子被报告打架，我会问，是你先打人的么？ 如果是对方，那你有没有打回去。
还有一种情况，如果某个小孩多次针对他，挑衅他，我会建议他找时间打回去。二年前
已经发生过了，我没建议他，他自己主动反抗的。老师报告我，我了解清楚后，没责怪
儿子，反而写了一封详细的信给老师说明那个小孩之前如何欺负我儿子。 老师就再也
没跟我提过。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 这里的父母大多华裔，从他们的教育造成了华裔小孩一动手，即使是反击，就会被猛烈
: 批评。所以说华裔没有错。
: 抢回来是个开始，比要求更猛烈批评孩子得来的好。
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o*t
34 楼
你怎么看出来孩子先动手的？ 是别人孩子先动手抢玩具得。
其他原因先动手自然会教育，可是很多家长以为强调猛烈教育自己孩子，却不知道
bully是两面的，中国孩子本来就是乖的多。
你这话去跟Bully人的孩子和家长去讲 - 为什么这么多Bully的孩子和家长不怕？然后
没有人管的？

【在 W********n 的大作中提到】
:
: 除了是防卫，为其他原因打人是一定要批评的。先动手是很严重的，在法庭上也占不住
: 脚。从打人找到优势的小孩很危险。小孩一动手没有分寸，造成永久伤害，一辈子的事
: 。楼主好自为之吧。
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l*a
35 楼
你孩子多大了？你为什么不教育他玩具被抢就去抢回来或者报告老师？你真的觉得上去
就是一拳没错的话就应该理直气壮的和老师抗争，你不教育正确反击方法以后小孩被开
除了别哭

【在 o*****t 的大作中提到】
: 你怎么看出来孩子先动手的？ 是别人孩子先动手抢玩具得。
: 其他原因先动手自然会教育，可是很多家长以为强调猛烈教育自己孩子，却不知道
: bully是两面的，中国孩子本来就是乖的多。
: 你这话去跟Bully人的孩子和家长去讲 - 为什么这么多Bully的孩子和家长不怕？然后
: 没有人管的？
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o*t
36 楼
楼主当着老师的面批评了孩子，你是觉得不够吧？然后反击的孩子反而是要怕被开除？
你应该把这话给抢玩具的孩子说，这么aggressive不要怪别人被抢了打回来。

【在 l******a 的大作中提到】
: 你孩子多大了？你为什么不教育他玩具被抢就去抢回来或者报告老师？你真的觉得上去
: 就是一拳没错的话就应该理直气壮的和老师抗争，你不教育正确反击方法以后小孩被开
: 除了别哭
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W*n
37 楼

抢玩具和 punch someone in the face 一样吗？

【在 o*****t 的大作中提到】
: 你怎么看出来孩子先动手的？ 是别人孩子先动手抢玩具得。
: 其他原因先动手自然会教育，可是很多家长以为强调猛烈教育自己孩子，却不知道
: bully是两面的，中国孩子本来就是乖的多。
: 你这话去跟Bully人的孩子和家长去讲 - 为什么这么多Bully的孩子和家长不怕？然后
: 没有人管的？
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o*t
38 楼
但是你有没有注意到，Bully 别人的孩子更有种。你先动手我去找老师找校长都没人管
，你觉得我还能怎么更好的教育自己孩子？这个不是问题的原因。

【在 m**n 的大作中提到】
: 看看楼主在前面发的其他贴子, 你就知道他想表达什么意思了.
: 就是想表达这儿一般人的做法太软弱, 他碰到类似的事就能教孩子
: 够强硬, 够有种. 能否有效不说, 但他就是上来炫自个儿的"气势"的.
: 所以没什么好争的.
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l*a
39 楼
当然不够，抢玩具不会被开除，打人绝对有可能，不信你继续，这次约你谈话，下次你
看看会怎么样。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 楼主当着老师的面批评了孩子，你是觉得不够吧？然后反击的孩子反而是要怕被开除？
: 你应该把这话给抢玩具的孩子说，这么aggressive不要怪别人被抢了打回来。
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o*t
40 楼
See。。。你的问题忽略了别人小孩很aggressive在先。 抢玩具的意思是用力抢，用力
十有八九会很疼你知不知道？你要是说抢完具不疼那小孩大人也不疼。
这个信号传递的就是，不要主动惹我家孩子。

【在 W********n 的大作中提到】
:
: 抢玩具和 punch someone in the face 一样吗？
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m*n
41 楼
我想大家都注意到你这个观点了.
所以我才说没什么好争的.

【在 o*****t 的大作中提到】
: 但是你有没有注意到，Bully 别人的孩子更有种。你先动手我去找老师找校长都没人管
: ，你觉得我还能怎么更好的教育自己孩子？这个不是问题的原因。
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W*n
42 楼

我怀疑你在挖坑。

【在 o*****t 的大作中提到】
: See。。。你的问题忽略了别人小孩很aggressive在先。 抢玩具的意思是用力抢，用力
: 十有八九会很疼你知不知道？你要是说抢完具不疼那小孩大人也不疼。
: 这个信号传递的就是，不要主动惹我家孩子。
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o*t
43 楼
好。先aggressive 孩子也有可能被开除，不孤单。

【在 l******a 的大作中提到】
: 当然不够，抢玩具不会被开除，打人绝对有可能，不信你继续，这次约你谈话，下次你
: 看看会怎么样。
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l*g
44 楼
楼主有点矫枉过正了，把正常的孩子之间抢玩具等同于bully。
楼主一个劲的说对方孩子bully,到底怎么bully了？
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o*t
45 楼
楼主不是批评过小孩了么？

【在 l*****g 的大作中提到】
: 楼主有点矫枉过正了，把正常的孩子之间抢玩具等同于bully。
: 楼主一个劲的说对方孩子bully,到底怎么bully了？
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l*g
46 楼
呵呵，什么是批评，批评最起码让孩子知道自己做的是错误的。 你确认你孩子知道自
己做错了？

【在 o*****t 的大作中提到】
: 楼主不是批评过小孩了么？
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l*y
47 楼
你知道孩子打人应该教育，所以答应老师回去教育。 回家后却阳奉阴违，觉得孩子不
该被教育。 这不是狡诈吗？

【在 o*****t 的大作中提到】
: See..
: 当老师的面批评了孩子，没有倡议任何事，你从哪里看出来的狡诈？是不是违反了你对
: 华裔应该怎么教育孩子的期待了？
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I*e
48 楼
长大社会会替楼主教育孩子的
打呗，总有比楼主孩子更能打的

【在 l*****g 的大作中提到】
: 你觉得这样的例子很正常，家长连最起码的晚上和孩子严肃谈谈都不做，只是当着老师
: 面"表演"给老师看，轻描淡写的说一句“打人不对下次不要打人了”，难道不是实质鼓
: 励小孩打人么？
: 你认为这个小孩下次类似的事情还会不会继续打人？
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I*e
49 楼
我说的 :S
家长教育水平高的白人家庭的孩子，管它装的还是真的，都比较有礼貌，nice；高学历
的华人家庭，不少楼主这样的家长

【在 l******a 的大作中提到】
: 唉，难怪有人说在华裔多的学区一样被中国人bully
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o*t
50 楼
在这件事情上我已经定性了，不需要孩子再认错。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 呵呵，什么是批评，批评最起码让孩子知道自己做的是错误的。 你确认你孩子知道自
: 己做错了？
avatar
a*w
51 楼
你怎么知道楼主是高学历的？

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我说的 :S
: 家长教育水平高的白人家庭的孩子，管它装的还是真的，都比较有礼貌，nice；高学历
: 的华人家庭，不少楼主这样的家长
avatar
o*t
52 楼
这个不是狡诈。
这件事情我已经当老师和孩子的面定了性，我不会要求孩子再认错了。我也不认为有必
要再教育。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 你知道孩子打人应该教育，所以答应老师回去教育。 回家后却阳奉阴违，觉得孩子不
: 该被教育。 这不是狡诈吗？
avatar
I*e
53 楼
这个bbs上，除了小留们，基本都是MS/PhD/MBA/MD/JD吧？

【在 a*w 的大作中提到】
: 你怎么知道楼主是高学历的？
avatar
o*t
54 楼
很好，你觉得先aggressive的不是这件事的问题，让我很不可思议。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 长大社会会替楼主教育孩子的
: 打呗，总有比楼主孩子更能打的
avatar
l*y
55 楼
其实，厚道的人一时吃亏，但长久的人生中总是占光的。 特别是厚道又有头脑。
比如孩子，遇到有强的，不是一定要吐沫星喷他，而是趁早就躲他，不与之为伍。同时
用厚道也能交很多朋友。 这样才能立于不败之地。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我说的 :S
: 家长教育水平高的白人家庭的孩子，管它装的还是真的，都比较有礼貌，nice；高学历
: 的华人家庭，不少楼主这样的家长
avatar
o*t
56 楼
我整天见人教育做人要厚道，为什么有这么多厚道人被Bully？
你的观点想让受害者接受，为什么不去向施暴者说？
你应该向aggressive在先的人说这些。他们是问题的主要点。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 其实，厚道的人一时吃亏，但长久的人生中总是占光的。 特别是厚道又有头脑。
: 比如孩子，遇到有强的，不是一定要吐沫星喷他，而是趁早就躲他，不与之为伍。同时
: 用厚道也能交很多朋友。 这样才能立于不败之地。
avatar
t*d
57 楼
虽然他娃有错在先,但你娃防卫过当,应该教育清楚,而不是敷衍.

That was a lie

【在 o*****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师： hi, i need to tell you something about what your daughter did
: today
: 家长： what happened?
: 幼儿园老师：someone grabed toys from your daughter, and then she punched
: that kid in the face
: 家长（对老师）： oh no!
: 家长(对孩子)： hi daughter - is that what you did? that's not right
: 家长（对老师）：i will tell my daughter not to do that tonight
: 然后家长回家后啥也没干。
: 这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论，我就要做别
avatar
o*t
58 楼
如果这个玩具被抢的孩子当时也被推搡了，你觉得这样做有没有道理？

【在 t*******d 的大作中提到】
: 虽然他娃有错在先,但你娃防卫过当,应该教育清楚,而不是敷衍.
:
: That was a lie
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t*d
59 楼
大部分人,包括老师,都觉得你娃防卫过当

【在 o*****t 的大作中提到】
: 如果这个玩具被抢的孩子当时也被推搡了，你觉得这样做有没有道理？
avatar
l*a
60 楼
现在国内很多家长教育方针就是这样的，娃一点亏都不能吃，非常霸道。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 我说的 :S
: 家长教育水平高的白人家庭的孩子，管它装的还是真的，都比较有礼貌，nice；高学历
: 的华人家庭，不少楼主这样的家长
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o*t
61 楼
所以搂住当老师的面承认了并且批评了孩子。

【在 t*******d 的大作中提到】
: 大部分人,包括老师,都觉得你娃防卫过当
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l*y
62 楼
看来你是对做人厚道有成见。
被BULLY的人在学校是少数，而且， 可怜之人必有可恨之处。 培养孩子的性格很重要
，千万不要太内向，太封闭。 家长要培养，如果是这样的孩子，别指望孩子打回去，
因为这样的孩子打不回去，即使勉强打回去了也会被更狠的打回来。 这样的情况只有
大人死护了。 比如换环境，接送。。。很多白人孩子自杀的，所以不是中国人的问题。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 我整天见人教育做人要厚道，为什么有这么多厚道人被Bully？
: 你的观点想让受害者接受，为什么不去向施暴者说？
: 你应该向aggressive在先的人说这些。他们是问题的主要点。
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h*y
63 楼
对这个实例没什么疑义。有点好奇如果孩子是抢玩具然后被Punch的那个，LZ会怎样区
别处理。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师： hi, i need to tell you something about what your daughter did
: today
: 家长： what happened?
: 幼儿园老师：someone grabed toys from your daughter, and then she punched
: that kid in the face
: 家长（对老师）： oh no!
: 家长(对孩子)： hi daughter - is that what you did? that's not right
: 家长（对老师）：i will tell my daughter not to do that tonight
: 然后家长回家后啥也没干。
: 这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论，我就要做别
avatar
o*t
64 楼
你觉得大多数中国人家长会怎么做？

【在 h********y 的大作中提到】
: 对这个实例没什么疑义。有点好奇如果孩子是抢玩具然后被Punch的那个，LZ会怎样区
: 别处理。
avatar
o*t
65 楼
我没有成见。楼主当场就承认了并且当着老师和孩子的面批评过了。我不知道你说的厚
道为什么会得出再继续批评孩子的结论。孩子已经批评过了。

题。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 看来你是对做人厚道有成见。
: 被BULLY的人在学校是少数，而且， 可怜之人必有可恨之处。 培养孩子的性格很重要
: ，千万不要太内向，太封闭。 家长要培养，如果是这样的孩子，别指望孩子打回去，
: 因为这样的孩子打不回去，即使勉强打回去了也会被更狠的打回来。 这样的情况只有
: 大人死护了。 比如换环境，接送。。。很多白人孩子自杀的，所以不是中国人的问题。
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l*g
66 楼
那个小孩没有推搡，不要再用假设来解释你儿子的行为。
你总是偷换概念，明明只是普通的抢玩具事件，然后你儿子打人。你总是说对方bully
了，对方多次抢针对你儿子，对方推搡了，来解释你为什么认为孩子做的对。
如果对方推搡，算initial fight了，这个时候如果你儿子反击打脸，只能算稍微防卫
过当，你稍微教育他如何正确防卫就可以，没什么需要苛责的。
我就被老师告状过，说儿子因为抢玩具把一个小孩子推到了。我教育他，可以抢玩具，
不能主动打人，实在抢不回来就报告老师。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 如果这个玩具被抢的孩子当时也被推搡了，你觉得这样做有没有道理？
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o*t
67 楼
“如果对方推搡，算initial fight了，这个时候如果你儿子反击打脸，只能算稍微防卫
过当，你稍微教育他如何正确防卫就可以，没什么需要苛责的。”
完全同意，看来这种情况下孩子出手是大家完全可以接受的。

bully

【在 l*****g 的大作中提到】
: 那个小孩没有推搡，不要再用假设来解释你儿子的行为。
: 你总是偷换概念，明明只是普通的抢玩具事件，然后你儿子打人。你总是说对方bully
: 了，对方多次抢针对你儿子，对方推搡了，来解释你为什么认为孩子做的对。
: 如果对方推搡，算initial fight了，这个时候如果你儿子反击打脸，只能算稍微防卫
: 过当，你稍微教育他如何正确防卫就可以，没什么需要苛责的。
: 我就被老师告状过，说儿子因为抢玩具把一个小孩子推到了。我教育他，可以抢玩具，
: 不能主动打人，实在抢不回来就报告老师。
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l*g
68 楼
小孩子互相之间抢个玩具到底是多严重的aggressive问题，我看你反复强调了无数次了。
难道你儿子没抢过其他孩子的玩具？
这么大的孩子，每个孩子都有你所谓的"aggressive"的时候，打人才是大问题！

【在 o*****t 的大作中提到】
: 很好，你觉得先aggressive的不是这件事的问题，让我很不可思议。
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h*y
69 楼
如果只是一次性事件，可能也不会怎么做。小男孩打打闹闹也正常。。。但如果重复出
现，大多数家长会找老师，找学校。私下里教小孩自卫。LZ还有什么别的措施？

【在 o*****t 的大作中提到】
: 你觉得大多数中国人家长会怎么做？
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l*g
70 楼
问题是你偷换概念，推搡了么，如何推搡，只是挤挤也算？甚至根本连挤挤都没有。
你根本就不打算教育孩子如何正确保护自己，反正自己孩子不吃亏就行了。

防卫

【在 o*****t 的大作中提到】
: “如果对方推搡，算initial fight了，这个时候如果你儿子反击打脸，只能算稍微防卫
: 过当，你稍微教育他如何正确防卫就可以，没什么需要苛责的。”
: 完全同意，看来这种情况下孩子出手是大家完全可以接受的。
:
: bully
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l*a
71 楼
没错，如果是对方多次抢玩具，完全可以向老师反映，要求对那个小孩盯紧点，不要老
是抢别人的玩具。也可以教自己的孩子怎么保护玩具和把玩具抢回来还有要懂得告状，
这个基本上是幼儿园的必修课，幼儿园的玩具也不是你的，2,3岁的小孩对你我的概念
也很模糊，玩具抢来抢去是非常常见的，家长要正确引导。

bully

【在 l*****g 的大作中提到】
: 那个小孩没有推搡，不要再用假设来解释你儿子的行为。
: 你总是偷换概念，明明只是普通的抢玩具事件，然后你儿子打人。你总是说对方bully
: 了，对方多次抢针对你儿子，对方推搡了，来解释你为什么认为孩子做的对。
: 如果对方推搡，算initial fight了，这个时候如果你儿子反击打脸，只能算稍微防卫
: 过当，你稍微教育他如何正确防卫就可以，没什么需要苛责的。
: 我就被老师告状过，说儿子因为抢玩具把一个小孩子推到了。我教育他，可以抢玩具，
: 不能主动打人，实在抢不回来就报告老师。
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l*y
72 楼
对，接受。
但你的那个没推搡。

防卫

【在 o*****t 的大作中提到】
: “如果对方推搡，算initial fight了，这个时候如果你儿子反击打脸，只能算稍微防卫
: 过当，你稍微教育他如何正确防卫就可以，没什么需要苛责的。”
: 完全同意，看来这种情况下孩子出手是大家完全可以接受的。
:
: bully
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o*t
73 楼
小孩有理由的强悍一点没必要管过严。这是我对这实例的观点。

【在 l******a 的大作中提到】
: 没错，如果是对方多次抢玩具，完全可以向老师反映，要求对那个小孩盯紧点，不要老
: 是抢别人的玩具。也可以教自己的孩子怎么保护玩具和把玩具抢回来还有要懂得告状，
: 这个基本上是幼儿园的必修课，幼儿园的玩具也不是你的，2,3岁的小孩对你我的概念
: 也很模糊，玩具抢来抢去是非常常见的，家长要正确引导。
:
: bully
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o*t
74 楼
小孩有理由的强悍一点没必要管过严。这是我对这实例的观点。

【在 l*****g 的大作中提到】
: 问题是你偷换概念，推搡了么，如何推搡，只是挤挤也算？甚至根本连挤挤都没有。
: 你根本就不打算教育孩子如何正确保护自己，反正自己孩子不吃亏就行了。
:
: 防卫
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l*y
75 楼
暴力教育不好。
要是你的孩子抢一下玩具就被一顿臭揍。 你就会说，不能无端打人了。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 小孩有理由的强悍一点没必要管过严。这是我对这实例的观点。
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h*n
76 楼
被抢了，还手还不对了？我觉得楼主mm做得对。
冒犯别人就应该体验后果.
这种概念我早教过儿子了，他体验过两种角色，冒犯的和被冒犯的。
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r*g
77 楼
被抢东西还击是动物的本能。甚至过分还击，抢回以后还要打都是本能。不要压制。
要教育的是不能打脸。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 幼儿园老师： hi, i need to tell you something about what your daughter did
: today
: 家长： what happened?
: 幼儿园老师：someone grabed toys from your daughter, and then she punched
: that kid in the face
: 家长（对老师）： oh no!
: 家长(对孩子)： hi daughter - is that what you did? that's not right
: 家长（对老师）：i will tell my daughter not to do that tonight
: 然后家长回家后啥也没干。
: 这是我认为最普遍最正常的做法。如果我孩子是被punch的那个另当别论，我就要做别
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h*n
78 楼
对，不能打脸，很启发。

【在 r*g 的大作中提到】
: 被抢东西还击是动物的本能。甚至过分还击，抢回以后还要打都是本能。不要压制。
: 要教育的是不能打脸。
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f*g
79 楼
我觉得你当时应该先问老师，为什么那个孩子抢你孩子的玩具，他还抢别的孩子的玩具
吗，还是只抢你孩子的，是不是老抢？老师有没有告诉小朋友抢玩具是不对的？。。。
总之要多问问题，展开了深入了把这个抢玩具的问题好好跟老师探讨一番。
然后才说回家会跟娃谈谈。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 所以搂住当老师的面承认了并且批评了孩子。
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p*x
80 楼
我看你们都没说到点子上， 纠结于什么抢玩具， 事情的根本是这个孩子打了人， 不
能这样纵容下去， 家长要严厉管教。
楼主的事件让我想起我们这里的一个老中家长， 有过之而不及，至今我想起来都气愤
难耐。
我女儿在preschool时和班里的另一个中国人女孩因为都说中文， 所以常在一起玩，
那个女孩是常被老师time out，即使现在上了K, 也是三天两头被老师罚到Mr. Wall(一
个墙边）去不许玩。唉， 这个女孩的mean我就不描述了。 只说有一次， 晚上接女儿
时收到老师写的一份report, 原来白天画画时仅仅因为我女儿画的画颜色更好看， 那
个女孩就用手狠狠掐了我女儿的脸（punch in the face),老师用冰敷了一下午都没消
肿。女儿回家后也一直觉得委屈， 执意要我们和那个女孩的家长说这件事（两家家长
都认识）。后来， 我就在一次她们一起上跳舞课时， 很委婉的将这件事和那个女孩的
爸爸说了， 那个爸爸就问那女孩， 结果那女孩装出要哭的样子说：“我不是故意的。
”这爸爸竟然立刻哄起孩子来，还和我说：“嗨，小孩嘛！” 我和我女儿在旁都看呆
了。
且不说我都那样详细给这个爸爸讲事情经过了， 而且老师都有report, 我相信他们家
长也应该收到一份report, 这个女孩说什么不是故意的明显就是在撒谎， 这让我女儿
在旁边看了会受什么影响？ 撒谎逃避责任就没事？我都不知道回家要怎么教育孩子了
， 结果女儿觉得更委屈了。
倒霉的是， 现在我女儿上了K， 那个女孩也到我们这个小学来上K, 我听女儿说， 那
个女孩经常玩着玩着就毫无缘由的抬手打人， 每次都打到脸上。 然后， 真是撒谎成
性， 如果我女儿不和她玩， 她就跑去告诉老师说“she is not nice to me." 我现在
都不知怎么想法逃呢。

【在 f*****g 的大作中提到】
: 我觉得你当时应该先问老师，为什么那个孩子抢你孩子的玩具，他还抢别的孩子的玩具
: 吗，还是只抢你孩子的，是不是老抢？老师有没有告诉小朋友抢玩具是不对的？。。。
: 总之要多问问题，展开了深入了把这个抢玩具的问题好好跟老师探讨一番。
: 然后才说回家会跟娃谈谈。
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l*g
81 楼
教你女儿打回去，也打脸。在家练习一下，下次她敢动手，教你女儿狠狠的打回去。

【在 p****x 的大作中提到】
: 我看你们都没说到点子上， 纠结于什么抢玩具， 事情的根本是这个孩子打了人， 不
: 能这样纵容下去， 家长要严厉管教。
: 楼主的事件让我想起我们这里的一个老中家长， 有过之而不及，至今我想起来都气愤
: 难耐。
: 我女儿在preschool时和班里的另一个中国人女孩因为都说中文， 所以常在一起玩，
: 那个女孩是常被老师time out，即使现在上了K, 也是三天两头被老师罚到Mr. Wall(一
: 个墙边）去不许玩。唉， 这个女孩的mean我就不描述了。 只说有一次， 晚上接女儿
: 时收到老师写的一份report, 原来白天画画时仅仅因为我女儿画的画颜色更好看， 那
: 个女孩就用手狠狠掐了我女儿的脸（punch in the face),老师用冰敷了一下午都没消
: 肿。女儿回家后也一直觉得委屈， 执意要我们和那个女孩的家长说这件事（两家家长
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h*e
82 楼
华裔孩子的优势在于智商。。。
抢个玩具而以嘛，今天你打过了，抢来了，明天呢？没有人能保证你fight每次都能赢
。输了就说人家孩子没教养，赢了就暗喜，这是没智商的人的做法。聪明人应该教孩子
想办法。
我看到有的孩子进入新集体，被人抢玩具。人家不急着哭，用以下方法：
先玩可以share的玩具，认识别的小朋友
自己弄出一些有意思的东西来，引起别人的兴趣（比如用橡皮泥捏出可爱的东西来）
一段时间之后，有些小朋友就被吸引了，围着他看他捏。他也大方，捏一个小东西，就
送给旁边的小朋友。
然后他的朋友就多起来了。几个人一起玩，别的孩子也不敢欺负他了。
我觉得我们华裔再想办法方面很有优势。在职场上也是这样，大多数时候硬碰硬都是低
智力人群的做法。

【在 o*****t 的大作中提到】
: 华裔小孩就该被人冲过来抢玩具，然后自己报告老师或者坐着哭。
: 谁叫你是这么教的呢。
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a*o
83 楼
re，同意

【在 l*****g 的大作中提到】
: 我从不批评孩子的必要反击，甚至鼓励，但是从来都很严肃的批评非必要的"initial
: fight”。
: 要知道在学校，打架打人都会发生，老师和学校都很重视谁"initial fight"，一般不
: 会批评反抗的一方。
: 我儿子被报告打架，我会问，是你先打人的么？ 如果是对方，那你有没有打回去。
: 还有一种情况，如果某个小孩多次针对他，挑衅他，我会建议他找时间打回去。二年前
: 已经发生过了，我没建议他，他自己主动反抗的。老师报告我，我了解清楚后，没责怪
: 儿子，反而写了一封详细的信给老师说明那个小孩之前如何欺负我儿子。 老师就再也
: 没跟我提过。
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k*a
84 楼
你对娃的批评过于轻描淡写了.
你对老师的说回去教育孩子,却没做到.孩子从你的行为你可以
看出你对于他做的事情并没有什么不赞同的.所以下次很有可能会
发生类似的事情.
人家过来抢东西,不给抢走不就完了.难道说只有对人家脸上来一下
子才能不给抢走???那也太弱了.我家娃从小人家来抢他东西就没有
人能成功过...当然,都是同龄的娃.

【在 o*****t 的大作中提到】
: See..
: 当老师的面批评了孩子，没有倡议任何事，你从哪里看出来的狡诈？是不是违反了你对
: 华裔应该怎么教育孩子的期待了？
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a*g
85 楼
分情况：
如果小孩子本身很软弱，老受到咄咄逼人的小孩子抢，我鼓励小孩子打回去。
如果小孩子本身总是咄咄逼人打回去，我会回家批评一下，严肃讲这个问题，要找其他
方法。
实际有更多其他组合，需要具体问题分析。
打回去只是“fight”态度的行为之一，不提倡。但是小孩子泰诺，“fight”态度都没
有的条件下，只会哭，我会鼓励打回去。之后若是连续拉两三次都用打得方式来fight,
我会想办法改变他的fight方式，最终学会非-打的方式。楼上有很多好方法，比如自己
捏小人，吸引交朋友，是根治的方法。
这个就像练武，不show一下不行，但是光靠武术来解决，长期也会被别人收拾。武德是
关键，武林朋友要多。

【在 l*****y 的大作中提到】
: 如果你的孩子总是咄咄逼人，鼓励去打别人。 那他被别的孩子收拾的机会太多了。
: 不过，知道你会亲自去帮忙的。。
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