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我现在担心一个问题# Parenting - 为人父母
m*c
1
如果过早的给孩子传授太多的知识,讲太多的故事,会导致他们将来失去对知识的兴趣。
比如说,我小学时候才接触一千零一夜这样,安徒生童话的故事,现在我们在K就给她
讲。将来她们会不会失去兴趣看这些故事。
现在就教会了四则运算,将来他们还有那种学会一样东西的成就感和兴趣不。
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d*k
2
本来就是
所以反对早教阿
尤其是很push的那种早教

趣。

【在 m****c 的大作中提到】
: 如果过早的给孩子传授太多的知识,讲太多的故事,会导致他们将来失去对知识的兴趣。
: 比如说,我小学时候才接触一千零一夜这样,安徒生童话的故事,现在我们在K就给她
: 讲。将来她们会不会失去兴趣看这些故事。
: 现在就教会了四则运算,将来他们还有那种学会一样东西的成就感和兴趣不。

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P*s
3
就记得以前都是讲“如饥似渴”地像海绵一样吸收着知识。。。。不饿不渴,估计动力
就没那么大了。。。。当然当然,也有说法是,站在巨人的肩上,看得更远。。。。

趣。

【在 m****c 的大作中提到】
: 如果过早的给孩子传授太多的知识,讲太多的故事,会导致他们将来失去对知识的兴趣。
: 比如说,我小学时候才接触一千零一夜这样,安徒生童话的故事,现在我们在K就给她
: 讲。将来她们会不会失去兴趣看这些故事。
: 现在就教会了四则运算,将来他们还有那种学会一样东西的成就感和兴趣不。

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d*k
4
就算你在巨人的肩膀上
不去看也是白搭
就像有的娃被逼着钢琴考完10级
就再也不肯碰钢琴了一样

【在 P***s 的大作中提到】
: 就记得以前都是讲“如饥似渴”地像海绵一样吸收着知识。。。。不饿不渴,估计动力
: 就没那么大了。。。。当然当然,也有说法是,站在巨人的肩上,看得更远。。。。
:
: 趣。

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P*s
5
但是人家想显摆的时候,还是能一曲惊人的不是?

【在 d**k 的大作中提到】
: 就算你在巨人的肩膀上
: 不去看也是白搭
: 就像有的娃被逼着钢琴考完10级
: 就再也不肯碰钢琴了一样

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d*k
6
没有了热情
一曲惊人又如何
挣了面子伤了里子

【在 P***s 的大作中提到】
: 但是人家想显摆的时候,还是能一曲惊人的不是?
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n*p
7
四则运算离小学毕业的水平还有好几年呢。

趣。

【在 m****c 的大作中提到】
: 如果过早的给孩子传授太多的知识,讲太多的故事,会导致他们将来失去对知识的兴趣。
: 比如说,我小学时候才接触一千零一夜这样,安徒生童话的故事,现在我们在K就给她
: 讲。将来她们会不会失去兴趣看这些故事。
: 现在就教会了四则运算,将来他们还有那种学会一样东西的成就感和兴趣不。

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D*R
8
数学不知道,故事这个我个人经验是不必担心。
听说过啥叫开胃小菜吗?
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g*9
9
别担心,这些书有N多版本,浅的深的都有,以后可以引导她看不一样版本,大家讨论
一下。

趣。

【在 m****c 的大作中提到】
: 如果过早的给孩子传授太多的知识,讲太多的故事,会导致他们将来失去对知识的兴趣。
: 比如说,我小学时候才接触一千零一夜这样,安徒生童话的故事,现在我们在K就给她
: 讲。将来她们会不会失去兴趣看这些故事。
: 现在就教会了四则运算,将来他们还有那种学会一样东西的成就感和兴趣不。

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X*r
10
人类知识浩如烟海,哪怕一个分支一个人穷尽一生也学不完,更何况,知识就象一个圆
,你学得越多,你知道自己不知道的也越多,其他条件不变的话不会因此而失去兴趣的。
现实中真正要担心不是失去对知识的兴趣,而是失去对学校课堂的兴趣。这个我觉得对
于早早学了很多东西的孩子来说虽然难以避免,也未必是坏事。让孩子从小就培养自学
的能力对长期而言是有好处的,当然另一方面家长可能需要引导孩子如何应付学校和老
师,就好比前面有人上来问的考试用来后面的知识得了E的问题那样。

趣。

【在 m****c 的大作中提到】
: 如果过早的给孩子传授太多的知识,讲太多的故事,会导致他们将来失去对知识的兴趣。
: 比如说,我小学时候才接触一千零一夜这样,安徒生童话的故事,现在我们在K就给她
: 讲。将来她们会不会失去兴趣看这些故事。
: 现在就教会了四则运算,将来他们还有那种学会一样东西的成就感和兴趣不。

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