学围棋应该怎么学?# Parenting - 为人父母
a*g
1 楼
我们家长不会下围棋，就领着孩子去老师那里，可这个老师不教围别人的子，只是讲各
种棋形，孩子要是吃了别人的子，老师就会纠正，说目光短浅啦，要看长远。
搞得我们家长云里雾里，孩子就更理解不了了，围棋一开始学不就是互相堵气提子吗
种棋形，孩子要是吃了别人的子，老师就会纠正，说目光短浅啦，要看长远。
搞得我们家长云里雾里，孩子就更理解不了了，围棋一开始学不就是互相堵气提子吗
x*u
2 楼
局部肉搏技术含量太低
【在 a*******g 的大作中提到】
: 我们家长不会下围棋，就领着孩子去老师那里，可这个老师不教围别人的子，只是讲各
: 种棋形，孩子要是吃了别人的子，老师就会纠正，说目光短浅啦，要看长远。
: 搞得我们家长云里雾里，孩子就更理解不了了，围棋一开始学不就是互相堵气提子吗
【在 a*******g 的大作中提到】
: 我们家长不会下围棋，就领着孩子去老师那里，可这个老师不教围别人的子，只是讲各
: 种棋形，孩子要是吃了别人的子，老师就会纠正，说目光短浅啦，要看长远。
: 搞得我们家长云里雾里，孩子就更理解不了了，围棋一开始学不就是互相堵气提子吗
X*r
3 楼
那是从专业的角度教的吧。
只是学着玩玩的就换了老师呗。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 我们家长不会下围棋，就领着孩子去老师那里，可这个老师不教围别人的子，只是讲各
: 种棋形，孩子要是吃了别人的子，老师就会纠正，说目光短浅啦，要看长远。
: 搞得我们家长云里雾里，孩子就更理解不了了，围棋一开始学不就是互相堵气提子吗
只是学着玩玩的就换了老师呗。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 我们家长不会下围棋，就领着孩子去老师那里，可这个老师不教围别人的子，只是讲各
: 种棋形，孩子要是吃了别人的子，老师就会纠正，说目光短浅啦，要看长远。
: 搞得我们家长云里雾里，孩子就更理解不了了，围棋一开始学不就是互相堵气提子吗
a*g
4 楼
你说的气尽子亡是围棋规则。
围棋，
在某种意义上，就是让棋盘的每个点从不确定属于谁，到最后确定属于某一方的过程。
教围棋可不是一件容易的事情。
初学者还不能很好理解棋形，所以晚一点教会比较好
【在 a*******g 的大作中提到】
: 我们家长不会下围棋，就领着孩子去老师那里，可这个老师不教围别人的子，只是讲各
: 种棋形，孩子要是吃了别人的子，老师就会纠正，说目光短浅啦，要看长远。
: 搞得我们家长云里雾里，孩子就更理解不了了，围棋一开始学不就是互相堵气提子吗
围棋，
在某种意义上，就是让棋盘的每个点从不确定属于谁，到最后确定属于某一方的过程。
教围棋可不是一件容易的事情。
初学者还不能很好理解棋形，所以晚一点教会比较好
【在 a*******g 的大作中提到】
: 我们家长不会下围棋，就领着孩子去老师那里，可这个老师不教围别人的子，只是讲各
: 种棋形，孩子要是吃了别人的子，老师就会纠正，说目光短浅啦，要看长远。
: 搞得我们家长云里雾里，孩子就更理解不了了，围棋一开始学不就是互相堵气提子吗
r*g
5 楼
LZ说的问题，是老师把经验当成规则来教。学生没感觉时，你教他棋形
，他凭什么信你？凭空记很多软经验当成硬规则。
我觉得小孩从死活题开始挺好的。为什么要这样下可以理解的很清楚。
【在 a*****g 的大作中提到】
: 你说的气尽子亡是围棋规则。
: 围棋，
: 在某种意义上，就是让棋盘的每个点从不确定属于谁，到最后确定属于某一方的过程。
: 教围棋可不是一件容易的事情。
: 初学者还不能很好理解棋形，所以晚一点教会比较好
，他凭什么信你？凭空记很多软经验当成硬规则。
我觉得小孩从死活题开始挺好的。为什么要这样下可以理解的很清楚。
【在 a*****g 的大作中提到】
: 你说的气尽子亡是围棋规则。
: 围棋，
: 在某种意义上，就是让棋盘的每个点从不确定属于谁，到最后确定属于某一方的过程。
: 教围棋可不是一件容易的事情。
: 初学者还不能很好理解棋形，所以晚一点教会比较好
a*g
6 楼
六岁的孩子现在只能理解“围住”的概念，但是老师给他讲了“小飞”“大飞”什么的
，他反而更晕了。这样的概念是不是要晚一点讲？
老师用的是19X19的棋盘，是不是大了一点？
要不，先停掉课，就让他自己在家随便玩玩？
【在 a*****g 的大作中提到】
: 你说的气尽子亡是围棋规则。
: 围棋，
: 在某种意义上，就是让棋盘的每个点从不确定属于谁，到最后确定属于某一方的过程。
: 教围棋可不是一件容易的事情。
: 初学者还不能很好理解棋形，所以晚一点教会比较好
，他反而更晕了。这样的概念是不是要晚一点讲？
老师用的是19X19的棋盘，是不是大了一点？
要不，先停掉课，就让他自己在家随便玩玩？
【在 a*****g 的大作中提到】
: 你说的气尽子亡是围棋规则。
: 围棋，
: 在某种意义上，就是让棋盘的每个点从不确定属于谁，到最后确定属于某一方的过程。
: 教围棋可不是一件容易的事情。
: 初学者还不能很好理解棋形，所以晚一点教会比较好
t*r
7 楼
看来围棋比较博大精深，还有这个争论。国际象棋酱油娃基本都是从 endgame puzzle
开始学的，基本没有啥争论了。。。不过俺娃已经很懒了，没见娃做过国象作业，娃就
在酱油班里混着。。。
【在 r*g 的大作中提到】
: LZ说的问题，是老师把经验当成规则来教。学生没感觉时，你教他棋形
: ，他凭什么信你？凭空记很多软经验当成硬规则。
: 我觉得小孩从死活题开始挺好的。为什么要这样下可以理解的很清楚。
开始学的，基本没有啥争论了。。。不过俺娃已经很懒了，没见娃做过国象作业，娃就
在酱油班里混着。。。
【在 r*g 的大作中提到】
: LZ说的问题，是老师把经验当成规则来教。学生没感觉时，你教他棋形
: ，他凭什么信你？凭空记很多软经验当成硬规则。
: 我觉得小孩从死活题开始挺好的。为什么要这样下可以理解的很清楚。
a*g
8 楼
死活棋就是残局吗？我们一点也不懂围棋。
这个可以从网上找到简单的死活棋谱吗？
谢谢
【在 r*g 的大作中提到】
: LZ说的问题，是老师把经验当成规则来教。学生没感觉时，你教他棋形
: ，他凭什么信你？凭空记很多软经验当成硬规则。
: 我觉得小孩从死活题开始挺好的。为什么要这样下可以理解的很清楚。
这个可以从网上找到简单的死活棋谱吗？
谢谢
【在 r*g 的大作中提到】
: LZ说的问题，是老师把经验当成规则来教。学生没感觉时，你教他棋形
: ，他凭什么信你？凭空记很多软经验当成硬规则。
: 我觉得小孩从死活题开始挺好的。为什么要这样下可以理解的很清楚。
r*g
9 楼
死活棋就是局部吃子的题目。例如 itune store搜 围棋死活宝典。 分级，挺好玩的。
还有这个，itune store搜 黑猫的四路围棋。 没玩过。但是是日本九段张栩写的。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 死活棋就是残局吗？我们一点也不懂围棋。
: 这个可以从网上找到简单的死活棋谱吗？
: 谢谢
还有这个，itune store搜 黑猫的四路围棋。 没玩过。但是是日本九段张栩写的。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 死活棋就是残局吗？我们一点也不懂围棋。
: 这个可以从网上找到简单的死活棋谱吗？
: 谢谢
a*g
10 楼
每个老师有每个老师的教法，我也不敢妄加评论。
总体上来说，希望老师不仅仅有围棋知识，更重要还要有教育知识，尤其是启蒙围棋教
育。
程。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 六岁的孩子现在只能理解“围住”的概念，但是老师给他讲了“小飞”“大飞”什么的
: ，他反而更晕了。这样的概念是不是要晚一点讲？
: 老师用的是19X19的棋盘，是不是大了一点？
: 要不，先停掉课，就让他自己在家随便玩玩？
总体上来说，希望老师不仅仅有围棋知识，更重要还要有教育知识，尤其是启蒙围棋教
育。
程。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 六岁的孩子现在只能理解“围住”的概念，但是老师给他讲了“小飞”“大飞”什么的
: ，他反而更晕了。这样的概念是不是要晚一点讲？
: 老师用的是19X19的棋盘，是不是大了一点？
: 要不，先停掉课，就让他自己在家随便玩玩？
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