B*u
2 楼
科研岗是不是就天天在实验室呆着，学生都不让看？
【在 w********g 的大作中提到】
: 分科研岗，教学岗，科研教学岗三类
: 竞聘上岗，多快好省建设研究型大学
: 不幸捞个教学岗的，就老老实实教书，研究生都不让你招
【在 w********g 的大作中提到】
: 分科研岗，教学岗，科研教学岗三类
: 竞聘上岗，多快好省建设研究型大学
: 不幸捞个教学岗的，就老老实实教书，研究生都不让你招
T*y
3 楼
tg也推行三岗制
w*g
4 楼
错
科研岗不用教课
但是招学生当苦力那是必须的
【在 B*******u 的大作中提到】
: 科研岗是不是就天天在实验室呆着，学生都不让看？
科研岗不用教课
但是招学生当苦力那是必须的
【在 B*******u 的大作中提到】
: 科研岗是不是就天天在实验室呆着，学生都不让看？
S*w
5 楼
这是创新！ 为啥要学习美帝腐朽的tenure制度呢？！
【在 w********g 的大作中提到】
: 分科研岗，教学岗，科研教学岗三类
: 竞聘上岗，多快好省建设研究型大学
: 不幸捞个教学岗的，就老老实实教书，研究生都不让你招
【在 w********g 的大作中提到】
: 分科研岗，教学岗，科研教学岗三类
: 竞聘上岗，多快好省建设研究型大学
: 不幸捞个教学岗的，就老老实实教书，研究生都不让你招
w*n
6 楼
这个是趋势，美国的tenure制度和国内现行的制度有什么本质区别吗？
（1）无非就是Ap能带博士，关键是国内的讲师根本招不到博士，谁愿意跟一个讲师读
博士？
（2）评上tenure以后，是终身职位；国内绝大多数的大学教师都是终身职位（3-5年续
评一下只是形式），国外tenure了，每年也是有考核的。
（3）至于独立，在地球上任何一个地方也不可能你一个独立搞科研。
（1）无非就是Ap能带博士，关键是国内的讲师根本招不到博士，谁愿意跟一个讲师读
博士？
（2）评上tenure以后，是终身职位；国内绝大多数的大学教师都是终身职位（3-5年续
评一下只是形式），国外tenure了，每年也是有考核的。
（3）至于独立，在地球上任何一个地方也不可能你一个独立搞科研。
S*w
7 楼
他们独立的意思就是自己当老板 可以压榨别人 自己尽量不受压榨
【在 w******n 的大作中提到】
: 这个是趋势，美国的tenure制度和国内现行的制度有什么本质区别吗？
: （1）无非就是Ap能带博士，关键是国内的讲师根本招不到博士，谁愿意跟一个讲师读
: 博士？
: （2）评上tenure以后，是终身职位；国内绝大多数的大学教师都是终身职位（3-5年续
: 评一下只是形式），国外tenure了，每年也是有考核的。
: （3）至于独立，在地球上任何一个地方也不可能你一个独立搞科研。
【在 w******n 的大作中提到】
: 这个是趋势，美国的tenure制度和国内现行的制度有什么本质区别吗？
: （1）无非就是Ap能带博士，关键是国内的讲师根本招不到博士，谁愿意跟一个讲师读
: 博士？
: （2）评上tenure以后，是终身职位；国内绝大多数的大学教师都是终身职位（3-5年续
: 评一下只是形式），国外tenure了，每年也是有考核的。
: （3）至于独立，在地球上任何一个地方也不可能你一个独立搞科研。
w*n
8 楼
再说一句，以前和张杰讨论过，还要再设一个 企业教授岗，大学现在太多教授既不上
课也不搞科研，一心拉横向项目的，这类教授应该以企业岗考核，每年横向经费不得少
于1000万。
【在 w******n 的大作中提到】
: 这个是趋势，美国的tenure制度和国内现行的制度有什么本质区别吗？
: （1）无非就是Ap能带博士，关键是国内的讲师根本招不到博士，谁愿意跟一个讲师读
: 博士？
: （2）评上tenure以后，是终身职位；国内绝大多数的大学教师都是终身职位（3-5年续
: 评一下只是形式），国外tenure了，每年也是有考核的。
: （3）至于独立，在地球上任何一个地方也不可能你一个独立搞科研。
课也不搞科研，一心拉横向项目的，这类教授应该以企业岗考核，每年横向经费不得少
于1000万。
【在 w******n 的大作中提到】
: 这个是趋势，美国的tenure制度和国内现行的制度有什么本质区别吗？
: （1）无非就是Ap能带博士，关键是国内的讲师根本招不到博士，谁愿意跟一个讲师读
: 博士？
: （2）评上tenure以后，是终身职位；国内绝大多数的大学教师都是终身职位（3-5年续
: 评一下只是形式），国外tenure了，每年也是有考核的。
: （3）至于独立，在地球上任何一个地方也不可能你一个独立搞科研。
z*y
9 楼
不少学校早就开始这样搞了啊
T*r
10 楼
这个在浙大都实行很久了
【在 w********g 的大作中提到】
: 分科研岗，教学岗，科研教学岗三类
: 竞聘上岗，多快好省建设研究型大学
: 不幸捞个教学岗的，就老老实实教书，研究生都不让你招
【在 w********g 的大作中提到】
: 分科研岗，教学岗，科研教学岗三类
: 竞聘上岗，多快好省建设研究型大学
: 不幸捞个教学岗的，就老老实实教书，研究生都不让你招
w*g
11 楼
恕我孤陋寡闻了
前段时间舆论还大批教授不给本科生上课，科研和教学脱节
我以为风向变了呢
【在 T*********r 的大作中提到】
: 这个在浙大都实行很久了
前段时间舆论还大批教授不给本科生上课，科研和教学脱节
我以为风向变了呢
【在 T*********r 的大作中提到】
: 这个在浙大都实行很久了
T*r
12 楼
这和你说的有关系吗？
教授还是得给本科生上课
因为只有本科生课才算业绩，研究生只有很少几门课算
正常的都是科研教学岗
很少有人是科研岗
至于纯教学岗，是给老制度留下的那些不做研究，没基金不出文章的人
这样的人搁美国基本属于永远不可能过tenure那种
【在 w********g 的大作中提到】
: 恕我孤陋寡闻了
: 前段时间舆论还大批教授不给本科生上课，科研和教学脱节
: 我以为风向变了呢
教授还是得给本科生上课
因为只有本科生课才算业绩，研究生只有很少几门课算
正常的都是科研教学岗
很少有人是科研岗
至于纯教学岗，是给老制度留下的那些不做研究，没基金不出文章的人
这样的人搁美国基本属于永远不可能过tenure那种
【在 w********g 的大作中提到】
: 恕我孤陋寡闻了
: 前段时间舆论还大批教授不给本科生上课，科研和教学脱节
: 我以为风向变了呢
L*s
13 楼
国内大学里本来就有教学和研究系列，研究系列是评的研究员
t*r
14 楼
谁告诉第二点结论的，现在国内很多大学3-5年还有的评未必是形式的。成都的某规模
不大的985大学，非事业编制的讲师即人事代理的老师3-5年后只能留下1/3的人是文件
规定的，具体执行也是落到实处了的。没通过就自己走人就好，反正任何关系都不在学
校内,第二天不要去了就行。
【在 w******n 的大作中提到】
: 这个是趋势，美国的tenure制度和国内现行的制度有什么本质区别吗？
: （1）无非就是Ap能带博士，关键是国内的讲师根本招不到博士，谁愿意跟一个讲师读
: 博士？
: （2）评上tenure以后，是终身职位；国内绝大多数的大学教师都是终身职位（3-5年续
: 评一下只是形式），国外tenure了，每年也是有考核的。
: （3）至于独立，在地球上任何一个地方也不可能你一个独立搞科研。
不大的985大学，非事业编制的讲师即人事代理的老师3-5年后只能留下1/3的人是文件
规定的，具体执行也是落到实处了的。没通过就自己走人就好，反正任何关系都不在学
校内,第二天不要去了就行。
【在 w******n 的大作中提到】
: 这个是趋势，美国的tenure制度和国内现行的制度有什么本质区别吗？
: （1）无非就是Ap能带博士，关键是国内的讲师根本招不到博士，谁愿意跟一个讲师读
: 博士？
: （2）评上tenure以后，是终身职位；国内绝大多数的大学教师都是终身职位（3-5年续
: 评一下只是形式），国外tenure了，每年也是有考核的。
: （3）至于独立，在地球上任何一个地方也不可能你一个独立搞科研。
s*n
15 楼
哥的传奇不可以复制
w*n
16 楼
中国的编制就是tenure体制，人事代理是没有编制的。等你回国内大学工作了就更清楚了
【在 t*****r 的大作中提到】
: 谁告诉第二点结论的，现在国内很多大学3-5年还有的评未必是形式的。成都的某规模
: 不大的985大学，非事业编制的讲师即人事代理的老师3-5年后只能留下1/3的人是文件
: 规定的，具体执行也是落到实处了的。没通过就自己走人就好，反正任何关系都不在学
: 校内,第二天不要去了就行。
【在 t*****r 的大作中提到】
: 谁告诉第二点结论的，现在国内很多大学3-5年还有的评未必是形式的。成都的某规模
: 不大的985大学，非事业编制的讲师即人事代理的老师3-5年后只能留下1/3的人是文件
: 规定的，具体执行也是落到实处了的。没通过就自己走人就好，反正任何关系都不在学
: 校内,第二天不要去了就行。
t*r
17 楼
现在985高校新进人员基本都是没编制的。
楚了
【在 w******n 的大作中提到】
: 中国的编制就是tenure体制，人事代理是没有编制的。等你回国内大学工作了就更清楚了
楚了
【在 w******n 的大作中提到】
: 中国的编制就是tenure体制，人事代理是没有编制的。等你回国内大学工作了就更清楚了
w*n
18 楼
乱说，我今年1月和5月面试引进的两个副教授都是有编制的
【在 t*****r 的大作中提到】
: 现在985高校新进人员基本都是没编制的。
:
: 楚了
【在 t*****r 的大作中提到】
: 现在985高校新进人员基本都是没编制的。
:
: 楚了
b*w
19 楼
高校各种改革的最后结局就是这样：滋润者愈加滋润，落魄者愈发落魄。。。
w*n
20 楼
这是必然的，政策是当权派定的。。。。
【在 b*w 的大作中提到】
: 高校各种改革的最后结局就是这样：滋润者愈加滋润，落魄者愈发落魄。。。
【在 b*w 的大作中提到】
: 高校各种改革的最后结局就是这样：滋润者愈加滋润，落魄者愈发落魄。。。
b*w
21 楼
政策改来改去，闷头作学问的很受伤
【在 w******n 的大作中提到】
: 这是必然的，政策是当权派定的。。。。
【在 w******n 的大作中提到】
: 这是必然的，政策是当权派定的。。。。
w*n
22 楼
实话实说 闷头作学问的还是国外好！
【在 b*w 的大作中提到】
: 政策改来改去，闷头作学问的很受伤
【在 b*w 的大作中提到】
: 政策改来改去，闷头作学问的很受伤
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