两会老百姓关心的主要还是教育问题# CivilSociety - 华人政治
p*a
1 楼
最近不少朋友对捐助图书室很有兴趣，我先在网上找了找，供大家参考：
http://china.ocef.org/articlelist-82.html
http://china.ocef.org/article-335.html
我在联系国内的义工，争取得到最新情况，再向大家汇报。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
OCEF阅览室设备资助
一．
资助对象
图书利用得好的、二期购买新书、学校老师校长支持图书资助工作的学校。同时需要有
当地的可靠协调员，能够帮助我们在当地购买设备。
二．
对学校的要求
有阅览室，并且保证我们资助设备之后，阅览室每周开放时间不少于10小时，详细情况
见学校阅览室设备申请表
三．预算：每个学校根据学校阅览室的面积提供，不高于3000元/校的设备资助
四．
设备购买
基金会图书项目的当地协调员负责当地的设备询价，包括现货价格还有订做的价格，需
要货比三家，选择性价比最好的设备。书架，书桌上面需要喷绘上“海外中国教育基金
会资助”字样。
也可以根据当地的情况，找家具厂或者学校找人定制，定制价格不高于当地的市场价。
定制尺寸和规格由于学校自己确定。
五．
资助流程
学校填写申请表，基金会审核，协调员根据基金会的要求（见附件）在当地询价、寻找
供应商、制定预算表附设备样品尺寸，上报基金会。基金会审核批准、发款，协调员与
供应商签定购买协议，基金会支付货款的15%作为定金，协调员监督供应商按期供货，
根据协议要求验货、监督商将设备运输到学校、安装完后付款，开发票。设备采购完成
。学校开放阅览室，协调员走访学校，了解阅览室的开放和使用情况，并完成设备资助
走访报告。附图片反馈给基金会。示意图如下：
六．
“我们的图书室”评选活动
“我们的图书室”评选活动针对OCEF资助的学校，参加评选的阅览室需要有学生参
与管理，并布置、装饰图书室。
对于OCEF资助设备的图书室，我们希望设备到了学校之后，老师和孩子能够一起动手布
置，比如刷墙，摆放书籍等等，也希望在图书室多摆一些孩子自己的画和其他手工作品
，总之，我们希望阅览室的气氛尽量温馨，让它成为孩子爱去的地方。
对于“优秀图书室”我们会进行后续的资助，主要包括各种益智游戏、科普教具等，会
根据学校的个性需求来采购设备。
七．
监察
资助当年，将派城市义工走访设备资助学校，了解图书室、设备的利用情况。监察员的
监察报告是“我们的图书室”评选活动的重要参考资料。
http://china.ocef.org/articlelist-82.html
http://china.ocef.org/article-335.html
我在联系国内的义工，争取得到最新情况，再向大家汇报。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
OCEF阅览室设备资助
一．
资助对象
图书利用得好的、二期购买新书、学校老师校长支持图书资助工作的学校。同时需要有
当地的可靠协调员，能够帮助我们在当地购买设备。
二．
对学校的要求
有阅览室，并且保证我们资助设备之后，阅览室每周开放时间不少于10小时，详细情况
见学校阅览室设备申请表
三．预算：每个学校根据学校阅览室的面积提供，不高于3000元/校的设备资助
四．
设备购买
基金会图书项目的当地协调员负责当地的设备询价，包括现货价格还有订做的价格，需
要货比三家，选择性价比最好的设备。书架，书桌上面需要喷绘上“海外中国教育基金
会资助”字样。
也可以根据当地的情况，找家具厂或者学校找人定制，定制价格不高于当地的市场价。
定制尺寸和规格由于学校自己确定。
五．
资助流程
学校填写申请表，基金会审核，协调员根据基金会的要求（见附件）在当地询价、寻找
供应商、制定预算表附设备样品尺寸，上报基金会。基金会审核批准、发款，协调员与
供应商签定购买协议，基金会支付货款的15%作为定金，协调员监督供应商按期供货，
根据协议要求验货、监督商将设备运输到学校、安装完后付款，开发票。设备采购完成
。学校开放阅览室，协调员走访学校，了解阅览室的开放和使用情况，并完成设备资助
走访报告。附图片反馈给基金会。示意图如下：
六．
“我们的图书室”评选活动
“我们的图书室”评选活动针对OCEF资助的学校，参加评选的阅览室需要有学生参
与管理，并布置、装饰图书室。
对于OCEF资助设备的图书室，我们希望设备到了学校之后，老师和孩子能够一起动手布
置，比如刷墙，摆放书籍等等，也希望在图书室多摆一些孩子自己的画和其他手工作品
，总之，我们希望阅览室的气氛尽量温馨，让它成为孩子爱去的地方。
对于“优秀图书室”我们会进行后续的资助，主要包括各种益智游戏、科普教具等，会
根据学校的个性需求来采购设备。
七．
监察
资助当年，将派城市义工走访设备资助学校，了解图书室、设备的利用情况。监察员的
监察报告是“我们的图书室”评选活动的重要参考资料。
