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国内小学数学学了什么，看图一目了然 6年级

国内小学数学学了什么，看图一目了然 6年级# Parenting - 为人父母

p*e2013-04-01 07:04

1 楼

讨债公司寄来一封信，说我欠医院60多块钱。根据日期，医院名称应该是真的，但是我
有保险（就是一个lab test，肯定是cover的，而且钱数看也不是co-pay），不知道其中
什么环节出了问题没有找保险公司要（我查了就压根没有那一个test的claim）。之后我
搬家了所以可能没收到账单。
这种情况我应该找医院让他们重新找保险公司claim还是找讨债公司？讨债公司只来过一
封信，这时候有没有汇报给credit bureau呢？
多谢

s*n2013-04-01 07:04

2 楼

六年级的

s*g2013-04-01 07:04

3 楼

有没有汇报，去查自己的信用报告
找医院搞清楚吧

p*52013-04-01 07:04

4 楼

多谢。应该按照这个进度学。

【在 s*******n 的大作中提到】

: 六年级的

a*r2013-04-01 07:04

5 楼

我自己的经验，如果你不dispute,直接付，很有可能根本就不上credit report.如果你
要跟讨债公司dispute,就会上credit report。
你应该跟医院问清楚，如果确实不应该付的话，医院应该会撤消debt collection,如果
确实应该付，你就老老实实付了吧。

F*y2013-04-01 07:04

6 楼

囧, 进度这么慢呀, :S

【在 s*******n 的大作中提到】

: 六年级的

d*62013-04-01 07:04

7 楼

债务里有很多很多详细的东西，你需要做不少功课。去年折磨了我好几个月，但时间一
久就忘记了，看我能回忆起多少来……
通常来讲，账面上有问题的话，医院会先联系你或者转给它自己的law office，这时候
都仍然不会汇报到你的credit report上。一般会给出你一个月乃至数个月的时间，两
三个电话和信件后才会这么做。当然也存在医院出错或者干脆不搭理你就当成债务处理
了。
这个debt存在的可能性分两种：一是确实是你的，二是是骗子。根据你的数额更可能是
真实或者医院的错误。
建议你先联系医院和保险弄清真相。除了遇到奇葩一般起码会告诉你钱是哪里来的。如
果是正确的费用问你能不能直接付给医院然后要求他们撤回讨债公司的账户。最大的目
的是：不在信用记录上留下痕迹（或者起码是paid in full），但除非你决心拖过7年
的期限否则最好付款。最好最好能和医院或保险公司就解决掉，否则跟讨债公司打交道
超级头痛。
和讨债公司打交道有一定步骤和时间限制。从你收信开始有个30天的特定期限，好像是
30天内你不要求validate debt就会被默认是债务\或者讨债公司就可以不答复你的
dispute，尽量别拖延赶紧跟医院先联系（以免哪怕失败了也来得及联系讨债公司）。
此外有好些知识要自己做功课（所以我说尽量别跟他们打交道）。比如他们可能会以确
认你是本人而问你一些非法律上必答的问题（比如你的雇主和收入，他们会去骚扰你的
雇主），还有你永远有权利要求他们不要给你寄信或打电话等等。
可以自己搜也可以看这个网站http://www.creditinfocenter.com/debt/hospital-medical-debt.shtml 这个是家帮人对付债务的公司做的网站，但提供了足够的材料教你自己动手做dispute。http://www.ftc.gov/ 也有资料可以查（绝对别上freeadvice为名的站点）
对你来说最好的消息是60元很少，而且据说100以下数额哪怕上了credit report也不会
影响。

n*h2013-04-01 07:04

8 楼

国内的进度慢，但是很扎实，学一样算一样。美国的数学，如果没有家长给补，孩子又
不天才，基本是学一样丢一样，学得再快，也没有意义。

【在 F**********y 的大作中提到】

: 囧, 进度这么慢呀, :S

s*s2013-04-01 07:04

9 楼

【在 n********h 的大作中提到】

: 国内的进度慢，但是很扎实，学一样算一样。美国的数学，如果没有家长给补，孩子又
: 不天才，基本是学一样丢一样，学得再快，也没有意义。

s*n2013-04-01 07:04

10 楼

不慢吧，应该比美国的进度快吧。如果没有补习班，就靠老师讲，不太容易完全接受吧
。

【在 F**********y 的大作中提到】

: 囧, 进度这么慢呀, :S

E*e2013-04-01 07:04

11 楼

要是真的学扎实了倒不慢

【在 F**********y 的大作中提到】

: 囧, 进度这么慢呀, :S

n*h2013-04-01 07:04

12 楼

前面基础打好了，后面学起来快的很。比如，我家孩子，二年级就开始介绍分数。这个
时候她班上还有孩子加减法还没算利索呢，大部分人对乘法和除法无能。这个时候讲分
数，孩子能理解多少。讲了一个星期，就放下了。第二年再来一遍，学生还是得从头学
。最后就是年年学，年年忘，啥也没学到。

【在 E*********e 的大作中提到】

: 要是真的学扎实了倒不慢

E*e2013-04-01 07:04

13 楼

这个是美国的通病啊

【在 n********h 的大作中提到】

: 前面基础打好了，后面学起来快的很。比如，我家孩子，二年级就开始介绍分数。这个
: 时候她班上还有孩子加减法还没算利索呢，大部分人对乘法和除法无能。这个时候讲分
: 数，孩子能理解多少。讲了一个星期，就放下了。第二年再来一遍，学生还是得从头学
: 。最后就是年年学，年年忘，啥也没学到。

m*k2013-04-01 07:04

14 楼

国内娃就是会做题。。

【在 n********h 的大作中提到】

n*h2013-04-01 07:04

15 楼

做题是非常毁天才的，但是对于我们这种普通人，做题还是很有效的。怕得就是又没
有天分搞发明创造，有没有本事做工兵，最后大学里学个不靠铺的专业，毕业欠一屁股
债还找不到工作，毕业就只能占领华尔街了。

【在 m**k 的大作中提到】

: 国内娃就是会做题。。

E*e2013-04-01 07:04

16 楼

国内一般一块内容都放一起讲
你看分数，就是一口气一个学期从概念，约分，通分讲
不是这边k开始概念，2年级又概念，4年级还概念

【在 m**k 的大作中提到】

: 国内娃就是会做题。。

E*e2013-04-01 07:04

17 楼

都是普通人，不做题不理解啊

【在 m**k 的大作中提到】

: 国内娃就是会做题。。

m*k2013-04-01 07:04

18 楼

做题也是problem solving..虽然有时候是重复劳动。
其实不会做题很多很快，属于酸葡萄心理。。

【在 n********h 的大作中提到】

: 做题是非常毁天才的，但是对于我们这种普通人，做题还是很有效的。怕得就是又没
: 有天分搞发明创造，有没有本事做工兵，最后大学里学个不靠铺的专业，毕业欠一屁股
: 债还找不到工作，毕业就只能占领华尔街了。

n*h2013-04-01 07:04

19 楼

是啊，我费了老大的劲，终于把分数给我家娃给整明白了。人家学校已经开始教小数了
，还要小数和分数转换。我工作一忙，没留神，人家学校小数讲了一星期，又开始讲百
分数了。终于我工作能喘口气，说给孩子练习一下，人家学校又开始讲几何了。我是彻
底的跟不上了。反正学校是一星期一个TOPIC，孩子是啥也没学明白。前天问孩子，3%
是啥意思，人家说不知道。但是能算3%*6,说3乘6,再移两位，但是往左移，往右移，
那就是看心情了。而且到底移几位，也不是准数。懒惰的时候移一位，勤快的时候挪个
三，四位那也是可能的。

【在 E*********e 的大作中提到】

: 这个是美国的通病啊

m*k2013-04-01 07:04

20 楼

几年级阿？这个学的很超前阿

【在 n********h 的大作中提到】

: 是啊，我费了老大的劲，终于把分数给我家娃给整明白了。人家学校已经开始教小数了
: ，还要小数和分数转换。我工作一忙，没留神，人家学校小数讲了一星期，又开始讲百
: 分数了。终于我工作能喘口气，说给孩子练习一下，人家学校又开始讲几何了。我是彻
: 底的跟不上了。反正学校是一星期一个TOPIC，孩子是啥也没学明白。前天问孩子，3%
: 是啥意思，人家说不知道。但是能算3%*6,说3乘6,再移两位，但是往左移，往右移，
: 那就是看心情了。而且到底移几位，也不是准数。懒惰的时候移一位，勤快的时候挪个
: 三，四位那也是可能的。

E*e2013-04-01 07:04

21 楼

狠超前，新加5年级水平

【在 m**k 的大作中提到】

: 几年级阿？这个学的很超前阿

n*h2013-04-01 07:04

22 楼

能做到不做题就能理解，对老师很学生的要求都很高。我小时候很多算术的东西都是靠
练习，也不理解。但是练习多了，起码能记住，能用，有些东西是到了现在才明白。美
国没有那末多天才，也没那末多天才老师，教育太理想化了，和现实的差距很大。

【在 E*********e 的大作中提到】

: 都是普通人，不做题不理解啊

n*h2013-04-01 07:04

23 楼

你要看她们的内容，那是很超前的。能学到多少，就自求多福了。小孩乘法还没算清
楚呢，就开始学百分数了。

【在 E*********e 的大作中提到】

: 狠超前，新加5年级水平

E*e2013-04-01 07:04

24 楼

不做题就是理论空谈啊不知道实际运用
普通孩子还是需要一定题加深理解的
我说的是普通孩子，也不是题海

【在 n********h 的大作中提到】

: 能做到不做题就能理解，对老师很学生的要求都很高。我小时候很多算术的东西都是靠
: 练习，也不理解。但是练习多了，起码能记住，能用，有些东西是到了现在才明白。美
: 国没有那末多天才，也没那末多天才老师，教育太理想化了，和现实的差距很大。

E*e2013-04-01 07:04

25 楼

替老师擦屁股还擦不来及的感觉

【在 n********h 的大作中提到】

n*h2013-04-01 07:04

26 楼

而且，我记得等开始讲分数的时候，加减乘除已经非常熟练了。所以通分之类的，没有
啥难的。而且因为除法熟，分数的概念那是很好理解的。

【在 E*********e 的大作中提到】

: 国内一般一块内容都放一起讲
: 你看分数，就是一口气一个学期从概念，约分，通分讲
: 不是这边k开始概念，2年级又概念，4年级还概念

E*e2013-04-01 07:04

27 楼

通分约分主要是要引进最大公约数和最小公倍数
不过确实是需要扎实的加减乘除

【在 n********h 的大作中提到】

: 而且，我记得等开始讲分数的时候，加减乘除已经非常熟练了。所以通分之类的，没有
: 啥难的。而且因为除法熟，分数的概念那是很好理解的。

s*n2013-04-01 07:04

28 楼

支持，普通人做题是必须的，而且要做Beijing Math 哈哈哈

【在 E*********e 的大作中提到】

: 都是普通人，不做题不理解啊

s*y2013-04-01 07:04

29 楼

从六年级开始，国内的深度开始低于美国好的中学。
国内的教育的主要缺点是不能因材施教。全国都被大纲一统。在客观上造成了在初等
数学上大量练习，过分强调初等数学的技巧和训练。从历史上看，国内高中毕业的
数学训练还停留在16世纪的数学之前。从一个国家来看是挺可悲的。

【在 s*******n 的大作中提到】

: 六年级的

H*92013-04-01 07:04

30 楼

比我们读书的时候内容多多了，真是可怜了这群花朵

【在 s*******n 的大作中提到】

: 六年级的