看到一个针对美国学校Technology化的评价# Parenting - 为人父母
a*g
1 楼
Poor kids get computers. Rich kids get great teachers.
m*n
2 楼
把本来不对立的二者对立起来了.
实际上应该是poor kids get nothing, rich kids get great
teachers and computers.
【在 a*****g 的大作中提到】
: Poor kids get computers. Rich kids get great teachers.
实际上应该是poor kids get nothing, rich kids get great
teachers and computers.
【在 a*****g 的大作中提到】
: Poor kids get computers. Rich kids get great teachers.
i*e
3 楼
不是说公立学校的师资平均来讲比私立的要好么？
【在 m**n 的大作中提到】
: 把本来不对立的二者对立起来了.
: 实际上应该是poor kids get nothing, rich kids get great
: teachers and computers.
【在 m**n 的大作中提到】
: 把本来不对立的二者对立起来了.
: 实际上应该是poor kids get nothing, rich kids get great
: teachers and computers.
N*n
4 楼
看哪里了。
【在 i**e 的大作中提到】
: 不是说公立学校的师资平均来讲比私立的要好么？
【在 i**e 的大作中提到】
: 不是说公立学校的师资平均来讲比私立的要好么？
f*c
5 楼
Computers don't compute. People equipped with computers compute.
a*g
6 楼
你可能不了解近两三年美国教育界的一个趋势——买电脑、ipad、chromebook之类的
决策就是——买了再说。
【在 m**n 的大作中提到】
: 把本来不对立的二者对立起来了.
: 实际上应该是poor kids get nothing, rich kids get great
: teachers and computers.
决策就是——买了再说。
【在 m**n 的大作中提到】
: 把本来不对立的二者对立起来了.
: 实际上应该是poor kids get nothing, rich kids get great
: teachers and computers.
h*t
7 楼
请教一下，这个趋势是谁总结出来的？有哪些论据？经过什么论证？
【在 a*****g 的大作中提到】
: 你可能不了解近两三年美国教育界的一个趋势——买电脑、ipad、chromebook之类的
: 决策就是——买了再说。
【在 a*****g 的大作中提到】
: 你可能不了解近两三年美国教育界的一个趋势——买电脑、ipad、chromebook之类的
: 决策就是——买了再说。
a*g
8 楼
其实你如果天天看教育行业的 newsletter ，你这些问题都不是问题……
【在 h***t 的大作中提到】
: 请教一下，这个趋势是谁总结出来的？有哪些论据？经过什么论证？
【在 h***t 的大作中提到】
: 请教一下，这个趋势是谁总结出来的？有哪些论据？经过什么论证？
N*n
9 楼
不用看教育界的newsletter，看每天的nbc news就看出来了。
我真不知道为什么教育非要那些东西。我自己听课，真是最喜欢写板书的老师了。讲到
哪里，写到哪里，感觉和老师的思维联系很紧密。PowerPoint我都不喜欢。
【在 a*****g 的大作中提到】
: 其实你如果天天看教育行业的 newsletter ，你这些问题都不是问题……
我真不知道为什么教育非要那些东西。我自己听课，真是最喜欢写板书的老师了。讲到
哪里，写到哪里，感觉和老师的思维联系很紧密。PowerPoint我都不喜欢。
【在 a*****g 的大作中提到】
: 其实你如果天天看教育行业的 newsletter ，你这些问题都不是问题……
h*t
10 楼
谢谢提醒。我天天看教育行业的学术论文和调查报告。不过最近主要看远程教学在高教
课程中的应用，有半年多没有跟踪K12的empirical studies，以为出了新的systematic
review或者meta-analysis结论了。
即使在跟踪以K12为环境和对象的empirical studies的时候，我也不敢用自己一个人看
到的有限的报告为基础就总结一个行业的趋势。
【在 a*****g 的大作中提到】
: 其实你如果天天看教育行业的 newsletter ，你这些问题都不是问题……
课程中的应用，有半年多没有跟踪K12的empirical studies，以为出了新的systematic
review或者meta-analysis结论了。
即使在跟踪以K12为环境和对象的empirical studies的时候，我也不敢用自己一个人看
到的有限的报告为基础就总结一个行业的趋势。
【在 a*****g 的大作中提到】
: 其实你如果天天看教育行业的 newsletter ，你这些问题都不是问题……
a*g
11 楼
K-12 和高等教育根本不是一个领域
我天天看 K-12的，对高等教育那边的趋势根本不了解，不会去说那边的事情。
K-12这边大概和高等教育有关的，恐怕就是说个要培养小孩子 college-ready。
systematic
【在 h***t 的大作中提到】
: 谢谢提醒。我天天看教育行业的学术论文和调查报告。不过最近主要看远程教学在高教
: 课程中的应用，有半年多没有跟踪K12的empirical studies，以为出了新的systematic
: review或者meta-analysis结论了。
: 即使在跟踪以K12为环境和对象的empirical studies的时候，我也不敢用自己一个人看
: 到的有限的报告为基础就总结一个行业的趋势。
我天天看 K-12的，对高等教育那边的趋势根本不了解，不会去说那边的事情。
K-12这边大概和高等教育有关的，恐怕就是说个要培养小孩子 college-ready。
systematic
【在 h***t 的大作中提到】
: 谢谢提醒。我天天看教育行业的学术论文和调查报告。不过最近主要看远程教学在高教
: 课程中的应用，有半年多没有跟踪K12的empirical studies，以为出了新的systematic
: review或者meta-analysis结论了。
: 即使在跟踪以K12为环境和对象的empirical studies的时候，我也不敢用自己一个人看
: 到的有限的报告为基础就总结一个行业的趋势。
a*g
12 楼
前几天报道了个 NJ 的 Hoboken 学校搞 one-to-one Laptop的故事，
把里面的辛酸基本上都写出来了。
说当年决策要搞这些的人都不在了（换届？离任？），现在 laptop 都已经
mothballed
现在还有一大堆麻烦事要收尾。
【在 N****n 的大作中提到】
: 不用看教育界的newsletter，看每天的nbc news就看出来了。
: 我真不知道为什么教育非要那些东西。我自己听课，真是最喜欢写板书的老师了。讲到
: 哪里，写到哪里，感觉和老师的思维联系很紧密。PowerPoint我都不喜欢。
把里面的辛酸基本上都写出来了。
说当年决策要搞这些的人都不在了（换届？离任？），现在 laptop 都已经
mothballed
现在还有一大堆麻烦事要收尾。
【在 N****n 的大作中提到】
: 不用看教育界的newsletter，看每天的nbc news就看出来了。
: 我真不知道为什么教育非要那些东西。我自己听课，真是最喜欢写板书的老师了。讲到
: 哪里，写到哪里，感觉和老师的思维联系很紧密。PowerPoint我都不喜欢。
a*l
13 楼
Computers are cheap. Teachers are much more expensive. Ant question?
【在 a*****g 的大作中提到】
: Poor kids get computers. Rich kids get great teachers.
【在 a*****g 的大作中提到】
: Poor kids get computers. Rich kids get great teachers.
J*p
14 楼
说到要点了！还有啊，购置电脑的各个环节，决策人员都有利可图吧？虽然不见得都是
个人直接私利，得最大益处的往往不是学生。雇用好老师，就是学生收益最大了。
【在 a****l 的大作中提到】
: Computers are cheap. Teachers are much more expensive. Ant question?
m*n
15 楼
我的意思是说 - 难道有好老师的学校就不存在
你说的这个趋势了?
所以这两者(电脑/老师)不存在你原贴中的那种对立关系.
分开讨论倒并无不可.
【在 a*****g 的大作中提到】
: 你可能不了解近两三年美国教育界的一个趋势——买电脑、ipad、chromebook之类的
: 决策就是——买了再说。
你说的这个趋势了?
所以这两者(电脑/老师)不存在你原贴中的那种对立关系.
分开讨论倒并无不可.
【在 a*****g 的大作中提到】
: 你可能不了解近两三年美国教育界的一个趋势——买电脑、ipad、chromebook之类的
: 决策就是——买了再说。
k*e
16 楼
bingo
【在 a****l 的大作中提到】
: Computers are cheap. Teachers are much more expensive. Ant question?
【在 a****l 的大作中提到】
: Computers are cheap. Teachers are much more expensive. Ant question?
S*e
17 楼
应该是poor kids get computers and cheap teachers, rich kids get computers
and expensive teachers. computers are cheap anyway. 没有technology化的时候，
是poor kids get cheap teachers, rich kids get expensive teachers and
computers. 所以technology化还是对poor kids有好处地。
【在 m**n 的大作中提到】
: 把本来不对立的二者对立起来了.
: 实际上应该是poor kids get nothing, rich kids get great
: teachers and computers.
and expensive teachers. computers are cheap anyway. 没有technology化的时候，
是poor kids get cheap teachers, rich kids get expensive teachers and
computers. 所以technology化还是对poor kids有好处地。
【在 m**n 的大作中提到】
: 把本来不对立的二者对立起来了.
: 实际上应该是poor kids get nothing, rich kids get great
: teachers and computers.
m*n
18 楼
是这么回事. 楼主如果对学校中使用technology有意见,
至少不应该说得好象是technology造成poor kids没有好老师似的.
【在 S***e 的大作中提到】
: 应该是poor kids get computers and cheap teachers, rich kids get computers
: and expensive teachers. computers are cheap anyway. 没有technology化的时候，
: 是poor kids get cheap teachers, rich kids get expensive teachers and
: computers. 所以technology化还是对poor kids有好处地。
至少不应该说得好象是technology造成poor kids没有好老师似的.
【在 S***e 的大作中提到】
: 应该是poor kids get computers and cheap teachers, rich kids get computers
: and expensive teachers. computers are cheap anyway. 没有technology化的时候，
: 是poor kids get cheap teachers, rich kids get expensive teachers and
: computers. 所以technology化还是对poor kids有好处地。
S*e
19 楼
同意。其实technology化是必然的趋势，心态上不应该排斥。当然现在学校里使用电子
产品是存在问题，但正确的态度应该是积极去解决这些问题，制定合理可行的方案。而
不是因为自己不熟悉，就一棒子打死。
【在 m**n 的大作中提到】
: 是这么回事. 楼主如果对学校中使用technology有意见,
: 至少不应该说得好象是technology造成poor kids没有好老师似的.
产品是存在问题，但正确的态度应该是积极去解决这些问题，制定合理可行的方案。而
不是因为自己不熟悉，就一棒子打死。
【在 m**n 的大作中提到】
: 是这么回事. 楼主如果对学校中使用technology有意见,
: 至少不应该说得好象是technology造成poor kids没有好老师似的.
w*e
20 楼
我们学区刚开始要k-8人手一个ipad， 还说啥个性化教学。。。。我尽量先不负面评论
。。。。可心里还是忐忑啊。。。。
。。。。可心里还是忐忑啊。。。。
J*p
21 楼
过段时间可以来说说体会啊。
【在 w********e 的大作中提到】
: 我们学区刚开始要k-8人手一个ipad， 还说啥个性化教学。。。。我尽量先不负面评论
: 。。。。可心里还是忐忑啊。。。。
t*c
22 楼
哪有那么容易就得到的好处。poor kids拿到ipad之后，先做的是
玩游戏。而不是学东西。美国的poor kids并不是很缺资源，
他们缺的是好学的心。ipad和电脑不会给这些不读书的孩子
勤奋读书的爱好。
【在 S***e 的大作中提到】
: 应该是poor kids get computers and cheap teachers, rich kids get computers
: and expensive teachers. computers are cheap anyway. 没有technology化的时候，
: 是poor kids get cheap teachers, rich kids get expensive teachers and
: computers. 所以technology化还是对poor kids有好处地。
玩游戏。而不是学东西。美国的poor kids并不是很缺资源，
他们缺的是好学的心。ipad和电脑不会给这些不读书的孩子
勤奋读书的爱好。
【在 S***e 的大作中提到】
: 应该是poor kids get computers and cheap teachers, rich kids get computers
: and expensive teachers. computers are cheap anyway. 没有technology化的时候，
: 是poor kids get cheap teachers, rich kids get expensive teachers and
: computers. 所以technology化还是对poor kids有好处地。
a*g
23 楼
我看见的太多的学校提的口号, 太多的老师和家长抱怨．
这次等你自己经历了之后来现身说法哦．
【在 w********e 的大作中提到】
: 我们学区刚开始要k-8人手一个ipad， 还说啥个性化教学。。。。我尽量先不负面评论
: 。。。。可心里还是忐忑啊。。。。
这次等你自己经历了之后来现身说法哦．
【在 w********e 的大作中提到】
: 我们学区刚开始要k-8人手一个ipad， 还说啥个性化教学。。。。我尽量先不负面评论
: 。。。。可心里还是忐忑啊。。。。
c*i
24 楼
赞
【在 t*c 的大作中提到】
: 哪有那么容易就得到的好处。poor kids拿到ipad之后，先做的是
: 玩游戏。而不是学东西。美国的poor kids并不是很缺资源，
: 他们缺的是好学的心。ipad和电脑不会给这些不读书的孩子
: 勤奋读书的爱好。
【在 t*c 的大作中提到】
: 哪有那么容易就得到的好处。poor kids拿到ipad之后，先做的是
: 玩游戏。而不是学东西。美国的poor kids并不是很缺资源，
: 他们缺的是好学的心。ipad和电脑不会给这些不读书的孩子
: 勤奋读书的爱好。
J*p
25 楼
嗯，很在理！What these kids really lack is motivation and inspiration from
caring adults.
【在 t*c 的大作中提到】
: 哪有那么容易就得到的好处。poor kids拿到ipad之后，先做的是
: 玩游戏。而不是学东西。美国的poor kids并不是很缺资源，
: 他们缺的是好学的心。ipad和电脑不会给这些不读书的孩子
: 勤奋读书的爱好。
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