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女儿问了我一个问题,我不知道该怎么回答,大家来集思广益吧。
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女儿问了我一个问题,我不知道该怎么回答,大家来集思广益吧。# Parenting - 为人父母
c*g
1
【 以下文字转载自 shopping 讨论区 】
发信人: consuming (consume), 信区: shopping
标 题: 这是什么
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Apr 12 00:29:50 2010, 美东)
http://www.amazon.com/Manitoba-Harvest-Shelled-Hemp-5-Pound/dp/B00196498I/ref=br_lf_m_1000492171_1_3_ttl?tag=slickdeals&ie=UTF8&m=ATVPDKIKX0DER&s=grocery&pf_rd_p=1255486862&pf_rd_s=center-2&pf_rd_t=1401&pf_rd_i=1000492171&pf_rd_m=ATVPDKIKX0DER&pf_rd_r=0MW
大麻吗?
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c*e
2
女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
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t*c
3
如果你愿意让给朋友吃,那么朋友一定会很高兴。回来告诉妈妈,妈妈也会很高兴,而
且妈妈会给你再买,你还是会有得吃。

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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c*e
4
我只能想到一个比较恶心点的办法,我说你先咬一口,然后再递给朋友吃吧。
其实我主要是想教育她share这个概念,女儿性格很温和,如果我让她把糖给朋友,自
己不吃,貌似也不太好,害怕这样教育会让她以后吃亏。
大家还有没有更好的主意?
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c*e
5
但是我觉得她想表达的意思是,如果她和朋友都喜欢一样东西,但是东西只有一个的时
候,她该怎么办?其实最好的办法就是SHARE,这样自己不会吃亏,也能让朋友满意,
但是不能share的时候该怎么办呢?我不想让她委屈自己而去照顾别人的想法,因为她
本身已经是一个很温和软弱的性格了,担心继续教育她忍让的话会害了她。将来会吃亏
。不是这么一颗糖的问题,而是解决类似问题的原则问题。

【在 t*c 的大作中提到】
: 如果你愿意让给朋友吃,那么朋友一定会很高兴。回来告诉妈妈,妈妈也会很高兴,而
: 且妈妈会给你再买,你还是会有得吃。

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t*c
6
一颗糖,不用这么纠结。男朋友不要让给别人就好了。

【在 c********e 的大作中提到】
: 我只能想到一个比较恶心点的办法,我说你先咬一口,然后再递给朋友吃吧。
: 其实我主要是想教育她share这个概念,女儿性格很温和,如果我让她把糖给朋友,自
: 己不吃,貌似也不太好,害怕这样教育会让她以后吃亏。
: 大家还有没有更好的主意?

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c*e
7
但是我女儿非常喜欢吃糖,她提出这个问题,意味着就是她非常喜欢渴望的东西是否应
该让给朋友?我不知道该怎么教育。

【在 t*c 的大作中提到】
: 一颗糖,不用这么纠结。男朋友不要让给别人就好了。
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t*c
8
那就说今天只有这一颗糖,不够share. 明天多带几颗来,给你两颗。

【在 c********e 的大作中提到】
: 但是我女儿非常喜欢吃糖,她提出这个问题,意味着就是她非常喜欢渴望的东西是否应
: 该让给朋友?我不知道该怎么教育。

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c*i
9
分享最好,如果不能分享就留在家里自己用。不要在朋友面前自用跟显摆。
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l*e
10
告诉她吃糖和分享都有一定的快乐,智慧的不同阶段,心情的不同时刻会做出不同的选
择,都算ok。生命的多样性就在于我们不断地做出不同的选择。如果你是爱吃糖的,妈
妈鼓励你去体会分享的快乐。如果你善于分享,妈妈想告诉你自己吃掉也没有什么不对
。。。keke...

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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l*m
11
我会问她会怎么做,然后问她为什么,这没有正确答案
如果她决定不了,我会跟她一起分析各种方案,再让她选
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b*z
12
很简单阿
让她明确告诉对方,如果有2个,肯定会分给对方
但现在抱歉阿,只剩最后一颗了,只能留给自己吃
--大部分小朋友都会很自然地接受这种情况
除非,对方愿意拿出其他东西来置换
或者有工具把糖分成2份

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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D*R
13
我妈妈小时候遇到过这个问题,她有一张电影票,很想去看,可她的朋友没有,所以她
俩都没去,票就废了。
我听说后,问她为啥不把票卖了,买糖一起吃?
我自己小时候,和好朋友一起看中了一个娃娃,只有一个,她先看中的,她说君子不夺
他人之所好(一年级的小朋友耶!),于是她和我都没买。
如果是我,可能尽量分半,分不了,也不当朋友的面吃,或者干脆让给朋友。
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q*i
14
喜欢这个。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 告诉她吃糖和分享都有一定的快乐,智慧的不同阶段,心情的不同时刻会做出不同的选
: 择,都算ok。生命的多样性就在于我们不断地做出不同的选择。如果你是爱吃糖的,妈
: 妈鼓励你去体会分享的快乐。如果你善于分享,妈妈想告诉你自己吃掉也没有什么不对
: 。。。keke...

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s*d
15
自己的东西,不想分享就不分享, 为什么为难?
对小孩子来说, 也是先明确物权, 学会坚定地保护自己的利益, 但是又尽可能不伤
人的拒绝别人。这个本事是要在学习分享之前就学会的。 学会了这个才谈得上学习分
享的快乐, 才谈得上主动, 自愿的助人为乐, 公而忘私。
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i*t
16
很简单,拿玩具来交换,这不是幼时经常干的事情么?

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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i*t
17
把糖给其他小孩并不是助人为乐,如果给了乞丐才算助人为乐
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p*f
18
一起聊聊减肥,聊到谁都不想吃了为止。

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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s*1
19
如果只有一颗糖,并且真的完全不能分,那我觉得应该自己吃。如果能够分享就分享。

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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p*e
20
跟我的想法差不多。如果分享,那是generous;如果留着回家自己吃,那是considerate
,不会让自己的朋友太难过;如果跟朋友说不好意思,只有一颗,下次有两颗我们一起
分,那是懂得维护自己权利;或者再找老师家长要一颗,那也算是解决问题的方法。
人的性格有很多种,解决事情的方法也有很多种,自己觉得适合和舒服就好,呵呵。

【在 c********i 的大作中提到】
: 分享最好,如果不能分享就留在家里自己用。不要在朋友面前自用跟显摆。
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c*i
21
还真是这么回事,赞表达。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 告诉她吃糖和分享都有一定的快乐,智慧的不同阶段,心情的不同时刻会做出不同的选
: 择,都算ok。生命的多样性就在于我们不断地做出不同的选择。如果你是爱吃糖的,妈
: 妈鼓励你去体会分享的快乐。如果你善于分享,妈妈想告诉你自己吃掉也没有什么不对
: 。。。keke...

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u*a
22
类似那种:老婆和妈掉水里先救谁的问题。
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s*e
23
和你想法相反,如果觉得吃糖更高兴,就吃。如果觉得愿意朋友高兴,就给朋友。不牵
扯大是大非的问题前,不要委屈自己。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 告诉她吃糖和分享都有一定的快乐,智慧的不同阶段,心情的不同时刻会做出不同的选
: 择,都算ok。生命的多样性就在于我们不断地做出不同的选择。如果你是爱吃糖的,妈
: 妈鼓励你去体会分享的快乐。如果你善于分享,妈妈想告诉你自己吃掉也没有什么不对
: 。。。keke...

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r*g
24
小孩子在问“分享/帮助别人”的优先级是不是总是大于个人享乐。我们小时候也许就
被心理暗示过这样的价值观。

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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l*a
25
不错

considerate

【在 p******e 的大作中提到】
: 跟我的想法差不多。如果分享,那是generous;如果留着回家自己吃,那是considerate
: ,不会让自己的朋友太难过;如果跟朋友说不好意思,只有一颗,下次有两颗我们一起
: 分,那是懂得维护自己权利;或者再找老师家长要一颗,那也算是解决问题的方法。
: 人的性格有很多种,解决事情的方法也有很多种,自己觉得适合和舒服就好,呵呵。

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l*e
26
你,你这个没有我的说法那么深刻蕴籍会装逼,这倒罢了,可是贵我两派的说法有啥相
反之处呢?

【在 s****e 的大作中提到】
: 和你想法相反,如果觉得吃糖更高兴,就吃。如果觉得愿意朋友高兴,就给朋友。不牵
: 扯大是大非的问题前,不要委屈自己。

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s*e
27
你的说法是如果喜欢吃糖,就去体验分享的乐趣。我的说法是喜欢吃糖就独吞,没必要
为了谁让自己难受。

【在 l*****e 的大作中提到】
: 你,你这个没有我的说法那么深刻蕴籍会装逼,这倒罢了,可是贵我两派的说法有啥相
: 反之处呢?

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l*e
28
这样呀。。。那是很不同。。。冤枉你了。。。

【在 s****e 的大作中提到】
: 你的说法是如果喜欢吃糖,就去体验分享的乐趣。我的说法是喜欢吃糖就独吞,没必要
: 为了谁让自己难受。

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S*e
29
原则很简单:怎样做能使自己最快乐,就怎样做。也就是所谓follow your heart。
不简单的是,明白没有perfect solution,学会从各种不那么完美的方案中做出取舍,
选好了就泰然享受和接受自己的选择带来的正面负面影响。

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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p*5
30
这个要回一下。自己吃。教育孩子,不要问别人要东西吃,朋友的做法明显不对。
自己的糖,自己吃掉,自己开心。没有分享。
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p*5
31
女儿,有一个男友,朋友也看上了。这种不是朋友。好东西,自己先满足,不要让给别
人。别人反而不感恩,背后还笑话。
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i*e
32
私有物,自己不ready或者时间场合不方便分享的时候
就不要拿出来
觉着难办的时候,分享就不是一种快乐了
有选择的时候,别把自己推到那个难点
我还会教育自己的孩子,别人的所有物不要眼馋嘴馋起贪念

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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S*b
33
什么样的朋友?
像兄弟姐妹一样的朋友?
如果不是,她那么珍惜想要的东西,就不要给朋友,就不会造成这样令自己为难的场合。

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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i*e
34
如果说了自己有块糖
娃想怎么处理就怎么处理
不纠结不后悔
自己总结经验教训 争取下次做的让自己更快乐
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S*b
35
这个原则应该是不能让自己陷入左右为难的场合。
只有敌人才特意给你制造这样的场合。英文叫做被cornered。

【在 c********e 的大作中提到】
: 但是我觉得她想表达的意思是,如果她和朋友都喜欢一样东西,但是东西只有一个的时
: 候,她该怎么办?其实最好的办法就是SHARE,这样自己不会吃亏,也能让朋友满意,
: 但是不能share的时候该怎么办呢?我不想让她委屈自己而去照顾别人的想法,因为她
: 本身已经是一个很温和软弱的性格了,担心继续教育她忍让的话会害了她。将来会吃亏
: 。不是这么一颗糖的问题,而是解决类似问题的原则问题。

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n*y
36
re

【在 l**********m 的大作中提到】
: 我会问她会怎么做,然后问她为什么,这没有正确答案
: 如果她决定不了,我会跟她一起分析各种方案,再让她选

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s*n
37
甘心乐意的分享才是让别人和自己都快乐的
不是什么东西都可以,也应该分享
本来就是她自己的东西,不分享并不是错误的
大方慷慨当然是很好的品质,但是这是不能勉强的
如果不是自己愿意,那给了别人自己却不痛快,我觉得这不是教育孩子分享的本意

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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g*j
38
谁的糖谁决定

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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n*p
39
人不为己,天诛地灭。为了大方慷慨而委屈自己不是很好的品质。

【在 s**n 的大作中提到】
: 甘心乐意的分享才是让别人和自己都快乐的
: 不是什么东西都可以,也应该分享
: 本来就是她自己的东西,不分享并不是错误的
: 大方慷慨当然是很好的品质,但是这是不能勉强的
: 如果不是自己愿意,那给了别人自己却不痛快,我觉得这不是教育孩子分享的本意

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n*p
40
同意。

【在 s*********d 的大作中提到】
: 自己的东西,不想分享就不分享, 为什么为难?
: 对小孩子来说, 也是先明确物权, 学会坚定地保护自己的利益, 但是又尽可能不伤
: 人的拒绝别人。这个本事是要在学习分享之前就学会的。 学会了这个才谈得上学习分
: 享的快乐, 才谈得上主动, 自愿的助人为乐, 公而忘私。

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n*p
41
我们小时候确实是被灌输那种扭曲的价值观。

【在 r*g 的大作中提到】
: 小孩子在问“分享/帮助别人”的优先级是不是总是大于个人享乐。我们小时候也许就
: 被心理暗示过这样的价值观。

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r*e
42
同意!
很简单阿
让她明确告诉对方,如果有2个,肯定会分给对方
但现在抱歉阿,只剩最后一颗了,只能留给自己吃
--大部分小朋友都会很自然地接受这种情况
除非,对方愿意拿出其他东西来置换
或者有工具把糖分成2份
为啥有人要让给别人吃,不给自己娃吃,以后再这个弱肉强食的世界,娃怎么混啊
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g*g
43
我也不会教育孩子贡献给别人。我可能会说是你的糖就你吃,如果是好朋友你再想办法
另外弄一颗给她,或者等她也有了一起吃;如果本来就是朋友的糖,就不要惦记着,朋
友愿意share最好,不愿意你去买自己的糖。

【在 c********e 的大作中提到】
: 但是我觉得她想表达的意思是,如果她和朋友都喜欢一样东西,但是东西只有一个的时
: 候,她该怎么办?其实最好的办法就是SHARE,这样自己不会吃亏,也能让朋友满意,
: 但是不能share的时候该怎么办呢?我不想让她委屈自己而去照顾别人的想法,因为她
: 本身已经是一个很温和软弱的性格了,担心继续教育她忍让的话会害了她。将来会吃亏
: 。不是这么一颗糖的问题,而是解决类似问题的原则问题。

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p*e
44
跑个题,看爸爸去哪儿,就专门设置了一个场景关于分享的。就是把两个孩子关在一个
屋子里,给孩子一人一个盖着的碗,然后大人离开。打开盖子后,会发现有一个孩子的
碗是空的,另一个孩子的碗里有早餐。我估计游戏的意思是希望有早餐的那个孩子能和
另一个孩子分享,结果那组比较大的孩子很快明白了节目组的“险恶”用意,两个人一
起分着吃了。小一点的孩子都没懂。没有早餐的孩子就罢了,有早餐的孩子因为没有分
享后来还被当众批评教育了,觉得那些孩子好可怜,这个环节真是脑残而且用心险恶。。
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r*g
45
把"朋友"换成妈妈,奶奶,老师,陌生人,etc, 看看答案怎么样。

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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l*o
46
我觉得: 随便你。。。

【在 c********e 的大作中提到】
: 女儿问我,如果她只有一颗糖,她自己很想吃,但是她跟一个朋友在一起,朋友也很想
: 吃这颗糖,那她该怎么办?她和朋友身上没有其他任何食品和零食了,只有这么一颗糖
: 。

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