我觉得我应该把听到的这件事写出来,这是真的,这件事影响了那所学校所有二胎的家
长。
故事的主人公是同事大女儿的同桌,一个小男孩,升三年级时刚没了妈妈,有时候会被
班里调皮的孩子欺负,但曾经开朗的性格还没改变的太多。
同事的女儿,三年级开始老师要求写日记,然后同事被老师谈话了,说大女儿最近的情
绪不对,日记里全是女儿对于妈妈生了弟弟后对她的不公平。
因为放开二胎的关系,估计是班里好多小朋友都有这种情绪,同事说女儿的班主任就
以“二胎”为主题召开了一次班会,家长们也参加了。
老师在讲台上说:看很多同学都感觉二胎给自己的感觉不好,那么我们今天就站出来大
胆的说说自己心里的想法。。。。 大概因为和家长一起的原因,学生们都静
悄悄的。老师鼓励了好几遍,然后小男孩站出来了。
以下是同事复述的小男孩的发言:我就是二胎,家里人最喜欢的那个二胎男孩。我有一
个比我大十几岁的姐姐,但是已经好多年不见了。我记得我的姐姐不是很喜欢我,因为
我的爷爷奶奶都喜欢我,有好吃的都给我不让姐姐吃,爸爸妈妈总是训斥姐姐,我以前
不懂事,还欺负过姐姐,妈妈也只是骂姐姐不懂得让着我。
姐姐中学毕业后再被爸爸又打了一次后跟着别人去北京打工了,就再也没回来过,有时
候给一起的人打电话,也不太接电话,总是说很忙。后来妈妈突然生病了,爸爸给姐姐
打电话,姐姐还是说很忙,然后很快妈妈就走了(他妈妈生病也就十几天就走了),我
给姐姐打的电话,我在电话打通后就哭着喊了一句话“姐姐,妈妈没了!”就再也说不
出话来,但是姐姐在那边说“我很忙,没空回去”就挂了!
同事一边说,一边泪珠滚滚,她说小男孩从开始说就哭,一直哭到最后,学生和家长都
是泪水涟涟。同事说小男孩最后哭着说“妈妈没了,姐姐却没原谅她。姐姐也不原谅我
不理我。求求你们这些大人,对你们的大孩子也好一点,这样小孩子也会多一个人喜欢。
同事说,这次班会内容流传了整个学校。很多家长为之震动,很多家长改变了自己的做
法,会刻意的去关注自己的大孩子。
这个小男孩遭受妈妈去世的巨变后幡然悔悟,可是那个已经被深深伤害的女儿,小小年
纪中学毕业十几岁就出去闯荡的小姑娘,谁又能知道她在外面吃了多少苦呢?而原本能
安抚她内心伤痕的妈妈,却走了。电话那头的女儿,不知道那一句很忙的背后,是怎样
的怆然,悲痛或者是淡漠,照年龄算,才二十出头,不敢想象以后成熟的她会怎样面对
自己的内心;而电话这头哭泣的小男孩,又怎么去面对自己的悲伤与委屈。
两个孩子原本是血脉相连,都是自己的亲生骨肉,长大后原本可以是除父母外彼此的依
靠,却生生的被父母的偏心分离成了最熟悉的陌生人。父母的偏心就是把双刃剑,你能
知道最后伤害的是谁呢?
还有一个是我是研究生时候的老师,具体是老师上课的时候说的。
先介绍一下老师,女老师教我们发展心理学四十多岁已婚,老师的家里好像是3个女儿
,她在中间。她说她从小就不受重视,明明学历最高(博士),工作最好、貌似从小学
习也很好,可是父母就是很少表扬她,甚至说很少注意她。
她家过年从来都是她张罗年夜饭、买年货什么的,也从来没落过好。有一年她有事,没
预订年夜饭饭店,后来反正就是不如往年,她爸还好一顿骂她。她说这些都不是最伤心
的,有一年她考博士,在家复习,为了节省时间,给自己蒸了一锅包子(考博士还是非
常辛苦的)。
正巧她父母逛街路过她这,顺道就来了,来家以后看见她蒸包子,就说,她妹妹老公不
在家懒得做饭拿点包子给她妹妹送过去。
我那老师说我还没吃呢,她爸当时就火了,说拿你几个包子怎么了,然后拿了半锅包子
气呼呼的走了。她说她当时就哭了,父母谁也没关心她吃不吃饭、复习累不累。她和我
们说的时候真心能感觉她很难受!她是一个心理学教授,按理说调节自己没有问题,但
我依然能感受到对她的伤害……