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因为同事关系不好辞职应该吗
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因为同事关系不好辞职应该吗# Working - 上班一族
n*h
1
如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。
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x*s
2
我在这个单位工作三年了,本来一直挺好的,可是三个月前空降了一个部门领导,空降了领导不说,领导同时还带来了一个人,他原来单位的下属,刚好和我做搭档完成项目。
我们项目组原来就我和另一个同事两个人,两人合作的也挺好,但自从这个新人来了之后,矛盾日增。我们是硬件供应商,做乙方的,要到甲方去驻场做技术支持,这个新人技术不太好,新来的,得熟悉一段时间这个我也理解。可是让我不能忍受的是他特别喜欢钻营,而且是到甲方去钻营,经过他的上下搅合,让我们的工作变得特别复杂。我本是一个技术工程师,不太喜欢这些人事纷争,现在甲方的工作难做,让我萌生退意。可是想想自己做了三年多的项目就因为这样一个人放弃,心里还真是不甘心。
在我的概念里,工作应该是一件单纯的事情,这样才会让人体会到工作的乐趣。我们又不是专职的政客,何必玩弄这些政治上的无聊手腕呢?有时间多学习学习技术不是更好?但是现在的实际情况让我不得不考虑辞职了,我觉得这样的工作环境让我烦躁。
没想到,同事竟然这样重要,会影响到一个人的事业,遇到这样的同事,也算是倒霉了。
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l*s
3
我想过被咬的人,因为我娃也反复被咬.被咬次数>>咬人次数.

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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l*5
4
有必要啊,在公司的关系跟直接领导有很大联系,既然不自在,那就辞呗
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s*y
5
spt一下,回家之后家长处理的具体方式也许会有不同,但是教育制止孩子的原则不应
该动摇。

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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l*t
6
老邢同志好!
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l*s
7
你为什么认为咬人的家长没有教育?以前那个帖子那个妈妈也就是劝着急上火的咬人
孩子的家长不用太着急,她也一直支持要教育的,但是1-2岁的孩子并不象大孩子教育
下去就有用,并不是所有的1-2岁的孩子都能明白是怎么回事,你家娃先进,也要允许
人家落后娃家长的无奈.

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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n*h
8
好那我就问你,如果你说:“我家孩子小时候也咬人,长大了就好了”。如果咬人的家
长报着这个态度,
你觉得他家孩子咬人的次数减少吗?

【在 l**s 的大作中提到】
: 我想过被咬的人,因为我娃也反复被咬.被咬次数>>咬人次数.
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i*r
9
赞一个!
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l*s
10
会减少,因为会out grow.小孩子小的时候不知道表达不满,经常用咬,长大了会说话
就会减少.
而且就算有咬我家孩子家长这么说,我也不会就assume他们回去不教育.

【在 n********h 的大作中提到】
: 好那我就问你,如果你说:“我家孩子小时候也咬人,长大了就好了”。如果咬人的家
: 长报着这个态度,
: 你觉得他家孩子咬人的次数减少吗?

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n*h
11
啥叫不急,不急就是慢慢来,这个慢慢来得过程中,还会有多少孩子被咬?
教育,也是要看力度的。比如有些家长,觉得自己孩子把人家孩子打开了瓢儿,道个歉
就可以了。这也
是教育。

【在 l**s 的大作中提到】
: 你为什么认为咬人的家长没有教育?以前那个帖子那个妈妈也就是劝着急上火的咬人
: 孩子的家长不用太着急,她也一直支持要教育的,但是1-2岁的孩子并不象大孩子教育
: 下去就有用,并不是所有的1-2岁的孩子都能明白是怎么回事,你家娃先进,也要允许
: 人家落后娃家长的无奈.
:
: 孩子不咬人?
: 某些孩子的成长,另
: 出了问题,不管
: 儿园,也是出过一
: 没有减低我处罚孩

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l*s
12
而且我注意到我娃班级咬人频繁的时候也就2-3个月在1岁半左右的时候,时间并不长.

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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s*y
13
"1-2岁的孩子并不象大孩子教育下去就有用","所有的1-2岁的孩子都能明白是怎
么回事"并不能作为家长不教育的理由吧。我觉得,作为家长,正确的态度应该是,认
真处理,端正态度,反复唐,反复教育,反复强调,反复洗脑。

【在 l**s 的大作中提到】
: 你为什么认为咬人的家长没有教育?以前那个帖子那个妈妈也就是劝着急上火的咬人
: 孩子的家长不用太着急,她也一直支持要教育的,但是1-2岁的孩子并不象大孩子教育
: 下去就有用,并不是所有的1-2岁的孩子都能明白是怎么回事,你家娃先进,也要允许
: 人家落后娃家长的无奈.
:
: 孩子不咬人?
: 某些孩子的成长,另
: 出了问题,不管
: 儿园,也是出过一
: 没有减低我处罚孩

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v*o
14
Support!

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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p*i
15

如果他的孩子会长大的话,当然。

【在 n********h 的大作中提到】
: 好那我就问你,如果你说:“我家孩子小时候也咬人,长大了就好了”。如果咬人的家
: 长报着这个态度,
: 你觉得他家孩子咬人的次数减少吗?

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l*s
16
你别扯远,我说的是1-2岁小孩咬人问题,1-2岁小孩有能力把别人打开瓢的能有几个?

【在 n********h 的大作中提到】
: 啥叫不急,不急就是慢慢来,这个慢慢来得过程中,还会有多少孩子被咬?
: 教育,也是要看力度的。比如有些家长,觉得自己孩子把人家孩子打开了瓢儿,道个歉
: 就可以了。这也
: 是教育。

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I*e
17
想过啊,但是没啥办法
那时候我儿子已经训练不在家里咬人了,但还是在幼儿园咬人
那时候我儿子还不会说话,更听不懂报告里他咬人的事情,他根本就不记得这事情了。
你说咋惩罚?

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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l*s
18
你为什么认为人家长没有反复教育呢?反复唐?反复教育呢?原来的帖子也不是提倡不
用教育,就是让那些家长如果教育效果不好,也不用上火.
怎么老给偷换概念呢?

【在 s*****y 的大作中提到】
: "1-2岁的孩子并不象大孩子教育下去就有用","所有的1-2岁的孩子都能明白是怎
: 么回事"并不能作为家长不教育的理由吧。我觉得,作为家长,正确的态度应该是,认
: 真处理,端正态度,反复唐,反复教育,反复强调,反复洗脑。

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n*h
19
如果老师分班,你明知道一个孩子老咬人,你愿意强烈要求自己的孩子去帮他out grow
, 来造福其他
的孩子吗?

【在 l**s 的大作中提到】
: 会减少,因为会out grow.小孩子小的时候不知道表达不满,经常用咬,长大了会说话
: 就会减少.
: 而且就算有咬我家孩子家长这么说,我也不会就assume他们回去不教育.

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l*s
20
就是这样的,那时候他在学校咬人,回家问他咬人的事情,1岁多的娃根本不明白你在
说什么事情,根本不记得发生过这个事情.

【在 I******e 的大作中提到】
: 想过啊,但是没啥办法
: 那时候我儿子已经训练不在家里咬人了,但还是在幼儿园咬人
: 那时候我儿子还不会说话,更听不懂报告里他咬人的事情,他根本就不记得这事情了。
: 你说咋惩罚?
:
: 孩子不咬人?
: 某些孩子的成长,另
: 出了问题,不管
: 儿园,也是出过一
: 没有减低我处罚孩

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s*y
21
把嘴缝上!

【在 I******e 的大作中提到】
: 想过啊,但是没啥办法
: 那时候我儿子已经训练不在家里咬人了,但还是在幼儿园咬人
: 那时候我儿子还不会说话,更听不懂报告里他咬人的事情,他根本就不记得这事情了。
: 你说咋惩罚?
:
: 孩子不咬人?
: 某些孩子的成长,另
: 出了问题,不管
: 儿园,也是出过一
: 没有减低我处罚孩

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n*h
22
我不扯远,我孩子一岁半的时候抓我,我立刻抓住她的手,说不能抓人。然后,教她如
何抚摸别人。
三,四次之后,孩子没再抓过人。

【在 l**s 的大作中提到】
: 你别扯远,我说的是1-2岁小孩咬人问题,1-2岁小孩有能力把别人打开瓢的能有几个?
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n*h
23
我不扯远,我孩子一岁半的时候抓我,我立刻抓住她的手,说不能抓人。然后,教她如
何抚摸别人。
三,四次之后,孩子没再抓过人。

【在 l**s 的大作中提到】
: 你别扯远,我说的是1-2岁小孩咬人问题,1-2岁小孩有能力把别人打开瓢的能有几个?
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l*s
24
问题是,我问过老师,班级里很少有这样坚持不懈的咬人者,一般都是今天你咬我,明
天我咬他,你说怎么办,全班都散伙?

grow

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果老师分班,你明知道一个孩子老咬人,你愿意强烈要求自己的孩子去帮他out grow
: , 来造福其他
: 的孩子吗?

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l*s
25
要是在学校发生的呢,你让我怎么当时教育?

【在 n********h 的大作中提到】
: 我不扯远,我孩子一岁半的时候抓我,我立刻抓住她的手,说不能抓人。然后,教她如
: 何抚摸别人。
: 三,四次之后,孩子没再抓过人。

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c*u
26
说到咬人这事儿,我还真有点儿迷惑,对于一个一岁左右的咬人娃,到底应该怎么管?
我家小子从来没有咬过别人,倒是在幼儿园的时候被咬过,还是平常他挺喜欢的一个小
孩儿。
我问了老师为什么,她说就是玩儿着玩儿着,那个小孩子就翻脸了,"吭哧"一下儿照着
我儿子个胳膊就是一口,牙印还挺深。老师除了喊“NO”之外,也没法儿怎么教育。后
来那个孩子的妈妈见了我也没说啥。
我家小子除了伸着胳膊给所有的人看了那个牙印之外,也没怎么地,更没有因此学会咬
人。
防患于未然地问一下儿。

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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s*y
27
我不负责infer别人没说出来的弦外之音。:)
如果这个家长说,"咬人不好,这么小的孩子可能还不理解,做家长的回家多教育多帮
助,以后慢慢会好。",我还可以接受理解为家长也努力了。要是清描淡写就一句"别
担心,会outgrow的",我只能就字面来理解了。

【在 l**s 的大作中提到】
: 你为什么认为人家长没有反复教育呢?反复唐?反复教育呢?原来的帖子也不是提倡不
: 用教育,就是让那些家长如果教育效果不好,也不用上火.
: 怎么老给偷换概念呢?

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n*h
28
是你偷换概念,我没有说咬人的家长没有教育。
我是在问,如果一个家长说:“自己的孩子小时候老咬人,长大了就好了“。看到这样
的贴子,其他家长
是会加大力度教育自己的孩子,还是会减少力度。你压根儿就没有正面回答这个问题。

【在 l**s 的大作中提到】
: 你为什么认为人家长没有反复教育呢?反复唐?反复教育呢?原来的帖子也不是提倡不
: 用教育,就是让那些家长如果教育效果不好,也不用上火.
: 怎么老给偷换概念呢?

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l*s
29
反正"别胆小,会out grow"的这句话,我没有单独说过,原来我refer的那个帖子,人家
原帖子的妈妈也是那样说的.我也在这类反复一直说的是教育要继续.你们一定要挑
开了看,我也没办法.

【在 s*****y 的大作中提到】
: 我不负责infer别人没说出来的弦外之音。:)
: 如果这个家长说,"咬人不好,这么小的孩子可能还不理解,做家长的回家多教育多帮
: 助,以后慢慢会好。",我还可以接受理解为家长也努力了。要是清描淡写就一句"别
: 担心,会outgrow的",我只能就字面来理解了。

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s*y
30
而且1-2岁已经不是啥都不懂的年纪了,在daycare里,这个阶段老师已经开始反复
强调 no hitting, no pushing的规矩了。如果一个小朋友经常性地hit/bite others,
也会要求家长配合教育改正。

【在 n********h 的大作中提到】
: 我不扯远,我孩子一岁半的时候抓我,我立刻抓住她的手,说不能抓人。然后,教她如
: 何抚摸别人。
: 三,四次之后,孩子没再抓过人。

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l*s
31
貌似我那个帖子不是回你的帖子.........

【在 n********h 的大作中提到】
: 是你偷换概念,我没有说咬人的家长没有教育。
: 我是在问,如果一个家长说:“自己的孩子小时候老咬人,长大了就好了“。看到这样
: 的贴子,其他家长
: 是会加大力度教育自己的孩子,还是会减少力度。你压根儿就没有正面回答这个问题。

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m*l
32
同意!!

【在 s*****y 的大作中提到】
: "1-2岁的孩子并不象大孩子教育下去就有用","所有的1-2岁的孩子都能明白是怎
: 么回事"并不能作为家长不教育的理由吧。我觉得,作为家长,正确的态度应该是,认
: 真处理,端正态度,反复唐,反复教育,反复强调,反复洗脑。

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a*e
33
天啊,我有一个惊人的发现!
一個幼儿园里总的咬人次数和总的被人咬的次数相等!

【在 l**s 的大作中提到】
: 我想过被咬的人,因为我娃也反复被咬.被咬次数>>咬人次数.
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l*s
34
并不代表其中任何一个娃咬人和被咬的次数都相等.

【在 a**e 的大作中提到】
: 天啊,我有一个惊人的发现!
: 一個幼儿园里总的咬人次数和总的被人咬的次数相等!

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n*h
35
如果一个家长说:“自己的孩子小时候老咬人,长大了就好了“。看到这样
的贴子,其他家长是会加大力度教育自己的孩子,还是会减少力度。
你今天先把我这个问题给明确答复了。你既然有勇气单开个贴子,就回答了我的问题。
我不用马甲,明确地表明我的观点,我很不喜欢有人”自己的孩子小时候老咬人,长大
了就好了“之类的
话。这样的话只能是降低管孩子的力度,是更多的孩子被咬。

【在 l**s 的大作中提到】
: 反正"别胆小,会out grow"的这句话,我没有单独说过,原来我refer的那个帖子,人家
: 原帖子的妈妈也是那样说的.我也在这类反复一直说的是教育要继续.你们一定要挑
: 开了看,我也没办法.

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l*s
36
我觉得人家既不会特意加大也不会特意减少,会该干嘛干嘛,该怎么教育怎么教育.



【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个家长说:“自己的孩子小时候老咬人,长大了就好了“。看到这样
: 的贴子,其他家长是会加大力度教育自己的孩子,还是会减少力度。
: 你今天先把我这个问题给明确答复了。你既然有勇气单开个贴子,就回答了我的问题。
: 我不用马甲,明确地表明我的观点,我很不喜欢有人”自己的孩子小时候老咬人,长大
: 了就好了“之类的
: 话。这样的话只能是降低管孩子的力度,是更多的孩子被咬。

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m*l
37
还有,举列说,我小时候也咬人,你看,我现在也不咬人了。

【在 s*****y 的大作中提到】
: 我不负责infer别人没说出来的弦外之音。:)
: 如果这个家长说,"咬人不好,这么小的孩子可能还不理解,做家长的回家多教育多帮
: 助,以后慢慢会好。",我还可以接受理解为家长也努力了。要是清描淡写就一句"别
: 担心,会outgrow的",我只能就字面来理解了。

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n*h
38
请你正面回答我的问题。
假设一个小孩很爱咬人,你会不会强烈要求自己的孩子和他同班,帮助他out grow????

【在 l**s 的大作中提到】
: 问题是,我问过老师,班级里很少有这样坚持不懈的咬人者,一般都是今天你咬我,明
: 天我咬他,你说怎么办,全班都散伙?
:
: grow

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l*s
39
您贵庚?刚满2岁的话,可以继续拿您讨论.

【在 m******l 的大作中提到】
: 还有,举列说,我小时候也咬人,你看,我现在也不咬人了。
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l*s
40
如果一个孩子很爱咬人,我既不会因为这个孩子要求自己孩子换到其它班级,也不会
因为这个孩子而强烈要求把自己娃换到这个班级,该怎么样怎么样,平常心态.

??

【在 n********h 的大作中提到】
: 请你正面回答我的问题。
: 假设一个小孩很爱咬人,你会不会强烈要求自己的孩子和他同班,帮助他out grow????

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c*u
41
这就是抬杠了不是?

【在 l**s 的大作中提到】
: 您贵庚?刚满2岁的话,可以继续拿您讨论.
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l*s
42
我已经非常正面回答你的问题了.

??

【在 n********h 的大作中提到】
: 请你正面回答我的问题。
: 假设一个小孩很爱咬人,你会不会强烈要求自己的孩子和他同班,帮助他out grow????

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m*l
43
也就是说不管自己娃咬不咬人,她们的教育都一样。

【在 l**s 的大作中提到】
: 我觉得人家既不会特意加大也不会特意减少,会该干嘛干嘛,该怎么教育怎么教育.
:
: 。

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l*s
44
他先开始的.

【在 c*******u 的大作中提到】
: 这就是抬杠了不是?
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l*s
45
那您说怎么办,咬人的娃天天戴口罩?

【在 m******l 的大作中提到】
: 也就是说不管自己娃咬不咬人,她们的教育都一样。
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c*u
46
我说,大家甭抬了,该下班下班,该接娃接娃,该烧饭烧饭去吧。
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s*n
47
请问小孩儿咬人是真的可以通过对一个不到一岁的小孩儿循循善诱教育好的吗?
具体要怎样说呢?

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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l*s
48
嗯,接娃去了.

【在 c*******u 的大作中提到】
: 我说,大家甭抬了,该下班下班,该接娃接娃,该烧饭烧饭去吧。
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l*r
49
唉,你又逼着我回忆当年那段血泪史。
肚皮一岁开始上幼儿园,一岁半左右有几个月咬人的经历。当时是相当严重的,每天放
学接人的时候都提心吊胆,不是问有没有咬人,干脆问今天咬了几个小朋友。那阵子真
是不堪回首啊。
我当时怎么处理的呢?肚皮这个咬人非常奇怪,只在学校咬,在家从来不咬,所以我想
教育都无从教育起。我当时真觉得要被学校开除了,跟老师谈,跟校长谈,最后还是校
长安慰我,给了我很多材料,说toddler咬人是一个挺常见的问题,他们会盯紧一点,
不会因为这个开除孩子。不过我显然没有放松,我采取的做法如下:第一,跟老师说尽
一切可能纠正肚皮的行为。他们那么小的孩子其实是没有timeout的,为了能让肚皮知
道自己错了,我让老师给他timeout。后来肚皮也知道这么做不对,但是又控制不住自
己的行为,所以经常咬完人老师还没有说话就放声大哭。第二,肚皮每次咬人,虽然by
policy学校不会告诉双方都是谁,我还是会问老师被咬的是哪个孩子,我直接找孩子
家长道歉。
幸好肚皮很快outgrow了这个阶段从新变成三好小朋友,我做家长的才不用夹着尾巴做
人啊。当然后来肚皮被咬了,我心里才最终平衡这是后话。
我现在回咬人问题的时候,说孩子长大会好主要是针对有些人动辄要开除咬人娃以及把
咬人娃label成bully才说的。toddler咬人跟大小孩打人不是一回事,不应混为一谈。

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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m*l
50
说实话,如果被咬的娃是我娃,我不管咬人的娃怎么办,那是他父母和daycare老师的
事。我会做的是给daycare complain (如果是发生在daycare)。 daycare有劝退,也有
比戴口罩更好的办法。
如果咬人的是我娃,参见很多人关于如何教育咬人娃的回复。

【在 l**s 的大作中提到】
: 那您说怎么办,咬人的娃天天戴口罩?
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l*r
51
教育了啊,但是小孩纠正的没那么快而已。

【在 s*****y 的大作中提到】
: "1-2岁的孩子并不象大孩子教育下去就有用","所有的1-2岁的孩子都能明白是怎
: 么回事"并不能作为家长不教育的理由吧。我觉得,作为家长,正确的态度应该是,认
: 真处理,端正态度,反复唐,反复教育,反复强调,反复洗脑。

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l*r
52
如果摊上一个没有胖毛这么乖的孩子,三四次以后还没有改好,你会把她从幼儿园
withdrawn吗?

【在 n********h 的大作中提到】
: 我不扯远,我孩子一岁半的时候抓我,我立刻抓住她的手,说不能抓人。然后,教她如
: 何抚摸别人。
: 三,四次之后,孩子没再抓过人。

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n*h
53
我还是那个问题,如果有人给你说:“没关系,小孩子都咬人,长大了就好”。大家教
育孩子的力度是会
大还是会小?如果一个孩子经常被人咬得家长,看到这样的言论,是啥心情?

【在 l*****r 的大作中提到】
: 唉,你又逼着我回忆当年那段血泪史。
: 肚皮一岁开始上幼儿园,一岁半左右有几个月咬人的经历。当时是相当严重的,每天放
: 学接人的时候都提心吊胆,不是问有没有咬人,干脆问今天咬了几个小朋友。那阵子真
: 是不堪回首啊。
: 我当时怎么处理的呢?肚皮这个咬人非常奇怪,只在学校咬,在家从来不咬,所以我想
: 教育都无从教育起。我当时真觉得要被学校开除了,跟老师谈,跟校长谈,最后还是校
: 长安慰我,给了我很多材料,说toddler咬人是一个挺常见的问题,他们会盯紧一点,
: 不会因为这个开除孩子。不过我显然没有放松,我采取的做法如下:第一,跟老师说尽
: 一切可能纠正肚皮的行为。他们那么小的孩子其实是没有timeout的,为了能让肚皮知
: 道自己错了,我让老师给他timeout。后来肚皮也知道这么做不对,但是又控制不住自

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I*e
54
恩,主要是回家了根本不好教育,小孩都不记得这回事,就算平白无故打他一顿,也没用

【在 l*****r 的大作中提到】
: 唉,你又逼着我回忆当年那段血泪史。
: 肚皮一岁开始上幼儿园,一岁半左右有几个月咬人的经历。当时是相当严重的,每天放
: 学接人的时候都提心吊胆,不是问有没有咬人,干脆问今天咬了几个小朋友。那阵子真
: 是不堪回首啊。
: 我当时怎么处理的呢?肚皮这个咬人非常奇怪,只在学校咬,在家从来不咬,所以我想
: 教育都无从教育起。我当时真觉得要被学校开除了,跟老师谈,跟校长谈,最后还是校
: 长安慰我,给了我很多材料,说toddler咬人是一个挺常见的问题,他们会盯紧一点,
: 不会因为这个开除孩子。不过我显然没有放松,我采取的做法如下:第一,跟老师说尽
: 一切可能纠正肚皮的行为。他们那么小的孩子其实是没有timeout的,为了能让肚皮知
: 道自己错了,我让老师给他timeout。后来肚皮也知道这么做不对,但是又控制不住自

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l*r
55
如果一时没有教育好,比如说我们给个期限是一个星期,那你会把孩子从幼儿园
withdraw吗?

【在 m******l 的大作中提到】
: 说实话,如果被咬的娃是我娃,我不管咬人的娃怎么办,那是他父母和daycare老师的
: 事。我会做的是给daycare complain (如果是发生在daycare)。 daycare有劝退,也有
: 比戴口罩更好的办法。
: 如果咬人的是我娃,参见很多人关于如何教育咬人娃的回复。

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l*s
56
怎么有人就是不理解这个呢?为什么都认为咬人娃的家长肯定是家长没教育好引起的呢?

【在 l*****r 的大作中提到】
: 教育了啊,但是小孩纠正的没那么快而已。
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l*s
57
co 一个!!!

没用

【在 I******e 的大作中提到】
: 恩,主要是回家了根本不好教育,小孩都不记得这回事,就算平白无故打他一顿,也没用
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n*h
58
你看你有乱infer我的观点了。
如果我的孩子老咬人,我起码不会在网上说:“小孩子咬人正常,长大了就好了“。
我反对的也是这个。

【在 l*****r 的大作中提到】
: 如果摊上一个没有胖毛这么乖的孩子,三四次以后还没有改好,你会把她从幼儿园
: withdrawn吗?

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l*s
59
你为什么一直忘了,原来给你批评的那个妈妈也反复在帖子里说要教育,就象我今天
一样,你一直选择视而不见.

【在 n********h 的大作中提到】
: 你看你有乱infer我的观点了。
: 如果我的孩子老咬人,我起码不会在网上说:“小孩子咬人正常,长大了就好了“。
: 我反对的也是这个。

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m*l
60
至少你是在教育,就算没有改进,家长也是在寻找积极改进的方向,而不是心安理得的
等他outgrow。

【在 l*****r 的大作中提到】
: 如果一时没有教育好,比如说我们给个期限是一个星期,那你会把孩子从幼儿园
: withdraw吗?

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n*y
61
就是说作为家长要politically correct

【在 n********h 的大作中提到】
: 你看你有乱infer我的观点了。
: 如果我的孩子老咬人,我起码不会在网上说:“小孩子咬人正常,长大了就好了“。
: 我反对的也是这个。

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f*l
62
That is what happened to my child.
He did not bite us at home, but we received three accident reports from his
daycare when he was 14-16 months old. We took it very serious and every time
when i received the report I talked to the lead teacher to make sure I
knew what happened. All three times he bit when another child tried to take
away his toy (one time the other child tried to shove him off when he was
playing with a car). He did not start talking then so he could not use the
language, and he was teething painfully so he chewed on toys, clothing,
shoes, everything. I asked many times if he ever attacked other kids without
being prevoked, and the teach assured me they had not seem him do that, and
they sure would let me know if that happens.
The teacher told me at this age when toddlers are not able to talk they are
often frustrated, and bitting is a common form of expression, occasionally.
The daycare does not time out toddlers under two. Instead, they keep telling
the bitting kids "no biting", "it hurts",and keep them away from other kids
when they tend to bite. I saw my son was placed to sit on the floor at the
cornor when everybody else was sitting at the table to draw pictures right
after one accident (biting).
Then we worked very hard to make him talk, and say "no" or "mine" to protect
his toy (and draw the teacher's attention) instead of biting/fighting.
After 16 months he was able to say "no", "mine", and he would scream when
others dragged his toy from his hands.( I saw it once when I picked up him).
The biting never occurred again. He is teething again now, but he does not
bite people, and he even told me "no biting" (he is repeating everything he
learned from us or his teachers).
I would think parenting/discipline is necessary for all types of disurbing
behaviors, but how to do that really depends on the age and the situation.
It is very important to figure out why the child did that thing before you
take any action.

【在 l**s 的大作中提到】
: 会减少,因为会out grow.小孩子小的时候不知道表达不满,经常用咬,长大了会说话
: 就会减少.
: 而且就算有咬我家孩子家长这么说,我也不会就assume他们回去不教育.

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n*h
63
so? 她既然说了"小孩子咬人正常,长大了就好",我就是反对这个.这句话里没有任何具
体的教育方法.

【在 l**s 的大作中提到】
: 你为什么一直忘了,原来给你批评的那个妈妈也反复在帖子里说要教育,就象我今天
: 一样,你一直选择视而不见.

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l*s
64
谁心安理得的等孩子out grow了.

【在 m******l 的大作中提到】
: 至少你是在教育,就算没有改进,家长也是在寻找积极改进的方向,而不是心安理得的
: 等他outgrow。

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r*n
65
同意。 我娃从1岁开始的2,3个月里,被咬了三次,每次都是深深的牙印,每次都是老
师白天给打电话报告然后晚上给个report。 我从交好的老师那儿打听出来是同一个小
孩儿咬的,且这个小孩儿逮着谁咬谁,老师同学都包括。第三次accident以后我就和娃
儿的爹约了园长坐下来说这个事情,表示我们的concern。园长说了一些这个孩子有家
庭原因,然后说也已经帮其家长联系了外面的conselor, 然后如果2岁之前这个问题还
不能解决的话会建议家长把她转到更合适的child care去。她们可以保证我娃跟她不碰
头,如果非要碰头的话一个娃会由老师看着。 谈了之后咬人事件在没有发生过,现在
那个小孩儿也已经不再来上学了。
所以觉得孩子小咬人/打人无所谓反正会outgrow的还是要三思。 一来1岁多2岁的孩子
已经听得懂道理了,二来你不教育娃的话有人会帮你教育,教育的越晚到头来吃亏的是
自己。

【在 s*****y 的大作中提到】
: 而且1-2岁已经不是啥都不懂的年纪了,在daycare里,这个阶段老师已经开始反复
: 强调 no hitting, no pushing的规矩了。如果一个小朋友经常性地hit/bite others,
: 也会要求家长配合教育改正。

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l*s
66
唉,我记得原帖子人家的意思一直说教育要继续,但是如果教育了效果不大不要太着
急,这事会out grow的.

【在 n********h 的大作中提到】
: so? 她既然说了"小孩子咬人正常,长大了就好",我就是反对这个.这句话里没有任何具
: 体的教育方法.

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l*s
67
再说一遍,这里谁说小孩咬人无所谓了?为什么说一句咬人这问题能out grow,就被认
为是认为咬人无所谓,不用教育?你去问问你娃的老师,咬人这事情是不是会out gro
w for most of the kids.

【在 r*****n 的大作中提到】
: 同意。 我娃从1岁开始的2,3个月里,被咬了三次,每次都是深深的牙印,每次都是老
: 师白天给打电话报告然后晚上给个report。 我从交好的老师那儿打听出来是同一个小
: 孩儿咬的,且这个小孩儿逮着谁咬谁,老师同学都包括。第三次accident以后我就和娃
: 儿的爹约了园长坐下来说这个事情,表示我们的concern。园长说了一些这个孩子有家
: 庭原因,然后说也已经帮其家长联系了外面的conselor, 然后如果2岁之前这个问题还
: 不能解决的话会建议家长把她转到更合适的child care去。她们可以保证我娃跟她不碰
: 头,如果非要碰头的话一个娃会由老师看着。 谈了之后咬人事件在没有发生过,现在
: 那个小孩儿也已经不再来上学了。
: 所以觉得孩子小咬人/打人无所谓反正会outgrow的还是要三思。 一来1岁多2岁的孩子
: 已经听得懂道理了,二来你不教育娃的话有人会帮你教育,教育的越晚到头来吃亏的是

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S*p
68
我觉得这有点过了。
咬人要看多大咬的,在1-2岁的toddler room里面,咬人是常事。这不是我说的,是我
们的医生和老
师说的。这个岁数的孩子还不能用语言表达,在冲突中咬人不可避免。医生和老师都说
,别担心,会
outgrow.
在学校咬人,老师当然会说no, 这样不对。这种事只能现场教育。就好象你家猫在你上
班的时候干了坏
事,等你下班了你教育它,它知道你说啥吗?
对这么大的孩子,就算有家长说,别人抢你东西,你就去咬。你觉得有用吗?她就听家
长去咬吗?所以
这种咬人不存在家长纵容的问题。家长的教育就是,每天看到娃咬人的时候,就和她唐
,说no
bitting, use words....但像很多孩子,在家根本不咬人,因为没有冲突存在。所以家
长能做到的
也很有限。
我自己的孩子刚进toddler room 的时候,跟她一直玩的很好的一个小女孩,比她小几
个月,咬人很
厉害。丫头基本每天都会告诉我那个小朋友咬她了,或者咬别人了。那个小女孩现在就
不咬人了,(也
就几个月)。我从来没想过让老师把她们分开。
我觉得对待toddler 咬人的事,确实可以放轻松点,不用担心,会outgrow.

??

【在 n********h 的大作中提到】
: 请你正面回答我的问题。
: 假设一个小孩很爱咬人,你会不会强烈要求自己的孩子和他同班,帮助他out grow????

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l*r
69
这句话要看当时说话的context啊,单单把这句话拿出来啥也看不出来啊。
而且严格说,应该是小孩咬人蛮常见的,不是小孩都咬人。

【在 n********h 的大作中提到】
: 我还是那个问题,如果有人给你说:“没关系,小孩子都咬人,长大了就好”。大家教
: 育孩子的力度是会
: 大还是会小?如果一个孩子经常被人咬得家长,看到这样的言论,是啥心情?

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n*h
70
你劝咬人的家长不要着急,有没有想到这会伤害到被咬得家长,你我所谓,就代表所有被
咬得家长无所谓.
你们不着急,我们着急,天天盼着你们早点儿把孩子教育好,我们的孩子能被少咬几口.你
们说不着急,我
们心里难受行不行,心里难受了,表达出来行不行?

【在 l**s 的大作中提到】
: 唉,我记得原帖子人家的意思一直说教育要继续,但是如果教育了效果不大不要太着
: 急,这事会out grow的.

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l*r
71
小声说,这句话难道不正确吗?我们那个幼儿园园长跟我说过exactly the same word
啊。
当然,要看context要看context。

【在 n********h 的大作中提到】
: 你看你有乱infer我的观点了。
: 如果我的孩子老咬人,我起码不会在网上说:“小孩子咬人正常,长大了就好了“。
: 我反对的也是这个。

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l*r
72
那你infer谁是心安理得的等他outgrow呢?

【在 m******l 的大作中提到】
: 至少你是在教育,就算没有改进,家长也是在寻找积极改进的方向,而不是心安理得的
: 等他outgrow。

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l*r
73
所以你是把人家一句话从上下文里面摘出来,单独批判。

【在 n********h 的大作中提到】
: so? 她既然说了"小孩子咬人正常,长大了就好",我就是反对这个.这句话里没有任何具
: 体的教育方法.

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n*h
74
你看context, 你能理解我的context吗? 我女儿,那末一个乖的孩子,别人抢她玩具,都
不还手的孩子. 被咬出血,伤口一个星期才愈合.你们一句不着急,咬人常见,有没有想过对我们的伤
害?咬人常见,你能不能教你孩子咬他自己,咬他爹妈,放过我们行不行.这个孩子要out grow, 那个孩
子要out grow, 幼儿园上一个班十好几个孩子呢,大家都不急,我们孩子啥时候才能不被咬?

【在 l*****r 的大作中提到】
: 这句话要看当时说话的context啊,单单把这句话拿出来啥也看不出来啊。
: 而且严格说,应该是小孩咬人蛮常见的,不是小孩都咬人。

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S*p
75
没这么严重。
我家娃就被咬啊,我从来没这么着急过。
我不会因为别的小孩咬了丫头,就觉得她家长没教育,要把那个小孩和丫头分开。
事实上小朋友咬归咬,玩归玩,好的不得了。
这是在toddler room.
现在她们都大了点,话都说的不错了。根本没咬人的事。

【在 n********h 的大作中提到】
: 你劝咬人的家长不要着急,有没有想到这会伤害到被咬得家长,你我所谓,就代表所有被
: 咬得家长无所谓.
: 你们不着急,我们着急,天天盼着你们早点儿把孩子教育好,我们的孩子能被少咬几口.你
: 们说不着急,我
: 们心里难受行不行,心里难受了,表达出来行不行?

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l*r
76
举手,我也是被咬家长,我没有着急。
不过这个被咬家长不要着急的话,我只敢在自己孩子也被咬以后说,怕得就是你这样的
说我站着说话不腰疼啊。

【在 n********h 的大作中提到】
: 你劝咬人的家长不要着急,有没有想到这会伤害到被咬得家长,你我所谓,就代表所有被
: 咬得家长无所谓.
: 你们不着急,我们着急,天天盼着你们早点儿把孩子教育好,我们的孩子能被少咬几口.你
: 们说不着急,我
: 们心里难受行不行,心里难受了,表达出来行不行?

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n*h
77
你不着急,你早说.早知道,找你家孩子替我女儿被咬几回, 天下就太平了.

【在 S****p 的大作中提到】
: 没这么严重。
: 我家娃就被咬啊,我从来没这么着急过。
: 我不会因为别的小孩咬了丫头,就觉得她家长没教育,要把那个小孩和丫头分开。
: 事实上小朋友咬归咬,玩归玩,好的不得了。
: 这是在toddler room.
: 现在她们都大了点,话都说的不错了。根本没咬人的事。

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n*n
78
你不着急不代表别的家长不着急,甚至不代表大部分的家长不着急。

【在 S****p 的大作中提到】
: 没这么严重。
: 我家娃就被咬啊,我从来没这么着急过。
: 我不会因为别的小孩咬了丫头,就觉得她家长没教育,要把那个小孩和丫头分开。
: 事实上小朋友咬归咬,玩归玩,好的不得了。
: 这是在toddler room.
: 现在她们都大了点,话都说的不错了。根本没咬人的事。

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s*y
79
娃被咬两口多大个事啊,自己走路还会摔跤呢,声明一下,我们也是被咬的
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n*h
80
你不着急,我着急行不行. 我不喜欢我女儿被别人咬,我另类行不行?我自私,不愿意自己
的孩子帮助别的孩子成长,行不行????????????????

【在 l*****r 的大作中提到】
: 举手,我也是被咬家长,我没有着急。
: 不过这个被咬家长不要着急的话,我只敢在自己孩子也被咬以后说,怕得就是你这样的
: 说我站着说话不腰疼啊。

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l*r
81
抬杠了,你着急也不代表大部分家长都着急。

【在 n**********n 的大作中提到】
: 你不着急不代表别的家长不着急,甚至不代表大部分的家长不着急。
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n*h
82
我着急了,所以我反对说那样话的家长, 你冲我来就行了. 反正,我不会批着个马甲来讨
伐你.

【在 l*****r 的大作中提到】
: 抬杠了,你着急也不代表大部分家长都着急。
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l*r
83
难怪你这么emotional啊。

过对我们的伤
grow, 那个孩
被咬?

【在 n********h 的大作中提到】
: 你看context, 你能理解我的context吗? 我女儿,那末一个乖的孩子,别人抢她玩具,都
: 不还手的孩子. 被咬出血,伤口一个星期才愈合.你们一句不着急,咬人常见,有没有想过对我们的伤
: 害?咬人常见,你能不能教你孩子咬他自己,咬他爹妈,放过我们行不行.这个孩子要out grow, 那个孩
: 子要out grow, 幼儿园上一个班十好几个孩子呢,大家都不急,我们孩子啥时候才能不被咬?

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S*p
84
有点过了不是。
当妈的看娃被咬,都心疼。但是我要说的是,并不能说咬人的孩子就是坏孩子,家长就
是没有教育。
这是我的观点。对于toddler 来说,咬人确实很正常。
就算我家丫头替你家丫头被咬了几次,天下也太平不了,是不是。

【在 n********h 的大作中提到】
: 你不着急,你早说.早知道,找你家孩子替我女儿被咬几回, 天下就太平了.
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I*e
85
你也是咬人家长啊
当然不急了

【在 l*****r 的大作中提到】
: 举手,我也是被咬家长,我没有着急。
: 不过这个被咬家长不要着急的话,我只敢在自己孩子也被咬以后说,怕得就是你这样的
: 说我站着说话不腰疼啊。

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l*m
86
so....let's vote?

【在 l*****r 的大作中提到】
: 抬杠了,你着急也不代表大部分家长都着急。
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s*n
87
那你具体是怎么让他们加快进程的呢?

过对我们的伤
grow, 那个孩
被咬?

【在 n********h 的大作中提到】
: 你看context, 你能理解我的context吗? 我女儿,那末一个乖的孩子,别人抢她玩具,都
: 不还手的孩子. 被咬出血,伤口一个星期才愈合.你们一句不着急,咬人常见,有没有想过对我们的伤
: 害?咬人常见,你能不能教你孩子咬他自己,咬他爹妈,放过我们行不行.这个孩子要out grow, 那个孩
: 子要out grow, 幼儿园上一个班十好几个孩子呢,大家都不急,我们孩子啥时候才能不被咬?

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s*y
88
vote了有如何,你也不能禁止别人发言吧

【在 l*******m 的大作中提到】
: so....let's vote?
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S*p
89
娃咬谁,不是教的。是冲突造成的。
重申一下,这里讨论的是toddler. 说实话他们的智商还不如聪明点的狗,不是你让她
咬谁就咬谁的。

过对我们的伤
grow, 那个

被咬?

【在 n********h 的大作中提到】
: 你看context, 你能理解我的context吗? 我女儿,那末一个乖的孩子,别人抢她玩具,都
: 不还手的孩子. 被咬出血,伤口一个星期才愈合.你们一句不着急,咬人常见,有没有想过对我们的伤
: 害?咬人常见,你能不能教你孩子咬他自己,咬他爹妈,放过我们行不行.这个孩子要out grow, 那个孩
: 子要out grow, 幼儿园上一个班十好几个孩子呢,大家都不急,我们孩子啥时候才能不被咬?

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l*r
90
咋办啊,我看你们胖毛被咬,她倒没有什么,你落下trauma了。

【在 n********h 的大作中提到】
: 你不着急,我着急行不行. 我不喜欢我女儿被别人咬,我另类行不行?我自私,不愿意自己
: 的孩子帮助别的孩子成长,行不行????????????????

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I*e
91
反正我就是痛恨那些强盗逻辑: 他娃咬人, 会out grow; 他娃抢别人玩具,
是小孩玩, 大人不要管; 他娃bully人, 被bully的应该自己找找原因.

【在 l*******m 的大作中提到】
: so....let's vote?
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n*h
92
我从没有说过咬人的孩子是坏孩子.我反复说了,我看不惯咬人的家长,说这是正常的,不
用急.
我不管天下太平不太平,只要我孩子不被咬就好.你们这些无所谓的家长,就大功无私一
下,替我孩子被人
咬,我就不攻击咬人的家长了.

【在 S****p 的大作中提到】
: 有点过了不是。
: 当妈的看娃被咬,都心疼。但是我要说的是,并不能说咬人的孩子就是坏孩子,家长就
: 是没有教育。
: 这是我的观点。对于toddler 来说,咬人确实很正常。
: 就算我家丫头替你家丫头被咬了几次,天下也太平不了,是不是。

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l*r
93
我们被咬的时候也没急啊。那时候肚皮都一年多没咬过人了。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 你也是咬人家长啊
: 当然不急了

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n*y
94
本楼可以infer出:
咬人〉被咬的家长一派
被咬〉咬人的家长一派
被咬从不咬人or被咬得很严重的家长一派
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s*n
95
所以说娃上幼儿园,适应慢的是家长。晚点儿去,估计什么事儿都没了

【在 n********h 的大作中提到】
: 你不着急,我着急行不行. 我不喜欢我女儿被别人咬,我另类行不行?我自私,不愿意自己
: 的孩子帮助别的孩子成长,行不行????????????????

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I*e
96
咬在儿身, 痛在娘心

【在 l*****r 的大作中提到】
: 咋办啊,我看你们胖毛被咬,她倒没有什么,你落下trauma了。
avatar
I*e
97
已经咬过人有经验了啊

【在 l*****r 的大作中提到】
: 我们被咬的时候也没急啊。那时候肚皮都一年多没咬过人了。
avatar
s*n
98
你好像也看不惯被咬娃的家长说这是正常的

【在 n********h 的大作中提到】
: 我从没有说过咬人的孩子是坏孩子.我反复说了,我看不惯咬人的家长,说这是正常的,不
: 用急.
: 我不管天下太平不太平,只要我孩子不被咬就好.你们这些无所谓的家长,就大功无私一
: 下,替我孩子被人
: 咬,我就不攻击咬人的家长了.

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n*h
99
握手!我就是讨厌这样的人,孩子小不懂事,大人也不懂事吗?

【在 I*****e 的大作中提到】
: 反正我就是痛恨那些强盗逻辑: 他娃咬人, 会out grow; 他娃抢别人玩具,
: 是小孩玩, 大人不要管; 他娃bully人, 被bully的应该自己找找原因.

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l*r
100
娃咬人会outgrow这是个fact,你痛恨也不能改变这是个fact的事实啊。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 反正我就是痛恨那些强盗逻辑: 他娃咬人, 会out grow; 他娃抢别人玩具,
: 是小孩玩, 大人不要管; 他娃bully人, 被bully的应该自己找找原因.

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s*y
101
我和我们家娃,一人替你家娃被人咬一口,好吧?

【在 n********h 的大作中提到】
: 我从没有说过咬人的孩子是坏孩子.我反复说了,我看不惯咬人的家长,说这是正常的,不
: 用急.
: 我不管天下太平不太平,只要我孩子不被咬就好.你们这些无所谓的家长,就大功无私一
: 下,替我孩子被人
: 咬,我就不攻击咬人的家长了.

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I*e
102
你还别说, 大人真是不懂事

【在 n********h 的大作中提到】
: 握手!我就是讨厌这样的人,孩子小不懂事,大人也不懂事吗?
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I*e
103
又不是所有娃都咬过人, 很多都没有.

【在 l*****r 的大作中提到】
: 娃咬人会outgrow这是个fact,你痛恨也不能改变这是个fact的事实啊。
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n*h
104
我trauma不trauma, 也不烦劳你来操心.

【在 l*****r 的大作中提到】
: 咋办啊,我看你们胖毛被咬,她倒没有什么,你落下trauma了。
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f*e
105
当初我闺女去一家中国人daycare的时候,被咬过一次,还以为是个女娃咬得,一问阿
姨,是个臭小子,我很是吃惊,以为只有女娃才会咬人。老婆心疼的不得了,当天晚上
就教娃怎么咬回去,让老爹我贡献了胳膊让她咬,结果怎么也教不会,咬人变成了kiss
.后来只好作罢,不过也没在被咬过。不知道阿姨用了什么神奇的方法。不能因为年纪
小就听之任之,不管用也要说,小孩子很聪明,一岁多能学和知道很多事情了。

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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n*h
106
就算是fact, 也改变不了我们对某些家长的痛恨.

【在 l*****r 的大作中提到】
: 娃咬人会outgrow这是个fact,你痛恨也不能改变这是个fact的事实啊。
avatar
l*r
107
但是咬人的那一小撮确实会outgrow啊,而且现在咬人跟将来会不会变bully没有任何联
系。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 又不是所有娃都咬过人, 很多都没有.
avatar
n*h
108
那当然

【在 I*****e 的大作中提到】
: 你还别说, 大人真是不懂事
avatar
I*e
109
重复咬人的, 我看就是长大bully人的

【在 l*****r 的大作中提到】
: 但是咬人的那一小撮确实会outgrow啊,而且现在咬人跟将来会不会变bully没有任何联
: 系。

avatar
n*h
110
我觉得啊,但凡家长不着急的,长大bully人的可能性就大.因为人家觉得孩子能自己out
grow. 沙包越多,自己孩子out grow的越快. 等人家out grow了, 内心还特强大.

【在 I*****e 的大作中提到】
: 重复咬人的, 我看就是长大bully人的
avatar
l*r
111
你昨天说我,我忍了。
但是你这么说孩子,有点过分了吧。我儿子小时候确实有一段时间有咬人的问题,但是
so far没有过任何discipline的问题,你凭什么说他长大了会成为一个bully?
我希望大家就事论事,不要拿孩子说事。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 重复咬人的, 我看就是长大bully人的
avatar
f*e
112
咬人的是少数吧?当初阿姨说,她管的十几个小孩就一个小男娃咬人。

【在 S****p 的大作中提到】
: 有点过了不是。
: 当妈的看娃被咬,都心疼。但是我要说的是,并不能说咬人的孩子就是坏孩子,家长就
: 是没有教育。
: 这是我的观点。对于toddler 来说,咬人确实很正常。
: 就算我家丫头替你家丫头被咬了几次,天下也太平不了,是不是。

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I*e
113
其实工作以后, bully也不少. 可是, 又不能往对方脑袋上拍块板砖, 只能巧妙运用
规则来seek justice.
我觉得早早教孩子学会如何合理合法捍卫自己的权益是正道.

out

【在 n********h 的大作中提到】
: 我觉得啊,但凡家长不着急的,长大bully人的可能性就大.因为人家觉得孩子能自己out
: grow. 沙包越多,自己孩子out grow的越快. 等人家out grow了, 内心还特强大.

avatar
I*e
114
我可没特指你家孩子, 你不要乱infer.
你说咬人也不见得长大是bully, 我说老咬人的长大很可能是.

【在 l*****r 的大作中提到】
: 你昨天说我,我忍了。
: 但是你这么说孩子,有点过分了吧。我儿子小时候确实有一段时间有咬人的问题,但是
: so far没有过任何discipline的问题,你凭什么说他长大了会成为一个bully?
: 我希望大家就事论事,不要拿孩子说事。

avatar
n*h
115
她这个帖子里有特指你家孩子吗? 她说重复,有说多上时间,重复多少次吗?
我反复说,作为一个被咬得家长不喜欢人家说"咬人很正常,不要着急",你不是一直在反
对这个? 你觉得
你自己过分吗?我们被咬得家长就得耐心地,和颜悦色地等着咬人的孩子成长?
你一而再,再而三地说咬人的孩子会out grow, 这是不是拿孩子说事?你可以说,别人就
不行?

【在 l*****r 的大作中提到】
: 你昨天说我,我忍了。
: 但是你这么说孩子,有点过分了吧。我儿子小时候确实有一段时间有咬人的问题,但是
: so far没有过任何discipline的问题,你凭什么说他长大了会成为一个bully?
: 我希望大家就事论事,不要拿孩子说事。

avatar
r*d
116
咬人不守规矩的小孩肯定是会被孤立的,所以对他们本身是有坏处的,有些地方咬人多了
开除,所以对于没有办法管教好自己孩子的父母也是一种惩罚,尤其是不积极管教的家长.
小孩2岁前咬人好像很普遍,但是我们也发现了,他们喜欢挑"弱"的对象,譬如妈妈奶奶,
不知道如果你的孩子tough一点被咬的可能性会小一点。
学校老师少,难以管到每个小孩,所以说太早上学并不好,尤其是2岁前,软弱的孩子
受欺负难受,强势的孩子欺负人受隔离。我儿子班上一个孩子我每次去都看到在边上坐
小板凳,现在不见了,这种经历负面影响很大吧。
avatar
M*e
117
同意。一个不懂得与人为善的孩子或者遵守规则有困难的孩子,在同样的情况下,会比
懂得share没有不当行为的孩子,交朋友上有disadvantage。所以教给孩子规矩,其实
是帮助他/她,他/她将来可以选择自己的朋友(比如不跟坏脾气的或者霸道的孩子玩)
,而不是自己被选择。

长.

【在 r*d 的大作中提到】
: 咬人不守规矩的小孩肯定是会被孤立的,所以对他们本身是有坏处的,有些地方咬人多了
: 开除,所以对于没有办法管教好自己孩子的父母也是一种惩罚,尤其是不积极管教的家长.
: 小孩2岁前咬人好像很普遍,但是我们也发现了,他们喜欢挑"弱"的对象,譬如妈妈奶奶,
: 不知道如果你的孩子tough一点被咬的可能性会小一点。
: 学校老师少,难以管到每个小孩,所以说太早上学并不好,尤其是2岁前,软弱的孩子
: 受欺负难受,强势的孩子欺负人受隔离。我儿子班上一个孩子我每次去都看到在边上坐
: 小板凳,现在不见了,这种经历负面影响很大吧。

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n*h
118
你就直说那个id就是你,不就结了。人家皮皮娘,好歹公开发帖子。你还非用个马甲。
至于吗?

【在 l**s 的大作中提到】
: 唉,我记得原帖子人家的意思一直说教育要继续,但是如果教育了效果不大不要太着
: 急,这事会out grow的.

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w*9
119
咬人的家长就是应该急火火,把小孩的那个坏毛病尽快地改掉。
牙是非常有力的。我的小孩没咬过别人的小孩,但是在preschool被同一个小孩咬过两
次。其中有一次,我可以清楚地看到一道带血迹的痕。嘴里的细菌最多了,谁知道有没
有什么病菌呢?
avatar
I*e
120
要是toddler咬人是控制不了的行为, 幼儿园就不会有咬人多次就开除的规矩了

【在 w********9 的大作中提到】
: 咬人的家长就是应该急火火,把小孩的那个坏毛病尽快地改掉。
: 牙是非常有力的。我的小孩没咬过别人的小孩,但是在preschool被同一个小孩咬过两
: 次。其中有一次,我可以清楚地看到一道带血迹的痕。嘴里的细菌最多了,谁知道有没
: 有什么病菌呢?

avatar
n*h
121
我们这有个很好的幼儿园,就是特能教东西的,打人三次,找家长开会,打人五次,开
除。到现在,那
个幼儿园也没关门。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 要是toddler咬人是控制不了的行为, 幼儿园就不会有咬人多次就开除的规矩了
avatar
r*d
122
对,这个绝对是可以家里教好的(当然,有的孩子就是难管,那样最好的办法是晚一点
送,管好了以后再去,对大家都有利),幼儿园老师太忙确实管不过来。我们这儿老师
没有管好,有家长告状,正负园长有瞒报作弊行为,工作都丢了。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 要是toddler咬人是控制不了的行为, 幼儿园就不会有咬人多次就开除的规矩了
avatar
w*9
123
咬我家小孩两次的那个也咬过其他小孩,在preschool是最闹的。
avatar
a*l
124
你们是说相声还是真的啊?要真的话也太搞了吧。
我女儿话说从没有咬过人。我当时对咬人的小娃娃也深恶痛绝。可回头看我真不觉得是
什么了不得的值得大批判的事。

out

【在 n********h 的大作中提到】
: 我觉得啊,但凡家长不着急的,长大bully人的可能性就大.因为人家觉得孩子能自己out
: grow. 沙包越多,自己孩子out grow的越快. 等人家out grow了, 内心还特强大.

avatar
n*h
125
从来没有批判过孩子。批判的是家长的态度。
你娃被人家咬了,人家家长笑眯眯地说:“小孩子咬人很正常,长大了就好了“。

【在 a****l 的大作中提到】
: 你们是说相声还是真的啊?要真的话也太搞了吧。
: 我女儿话说从没有咬过人。我当时对咬人的小娃娃也深恶痛绝。可回头看我真不觉得是
: 什么了不得的值得大批判的事。
:
: out

avatar
a*l
126
我当时问幼儿园,是谁咬的。幼儿园说是不能告诉名字。虽然我班里哪几个娃娃咬人大
致有个数,但
从来没有确定过。所以也从来没有到人家家长那里质问过。人家家长也没有向咱们轻描
淡写或趾高气扬过。
我当时觉得很气愤,现在想想蛮有道理的。1岁多儿童的行为,不值得家长横眉冷对,
上纲上线。
现在小朋友都好好的,谁要不nice, 不share,大家都不和他玩。确实有behavior
problem的, 不能自控, 不能听讲的,就给劝退了。

【在 n********h 的大作中提到】
: 从来没有批判过孩子。批判的是家长的态度。
: 你娃被人家咬了,人家家长笑眯眯地说:“小孩子咬人很正常,长大了就好了“。

avatar
r*n
127
re
小孩子打闹中急了下嘴是挺常见,但是死命的留下印子咬出了血的可不多,尤其是有的
孩子无缘无故的就这么干,家长怎么能认为是正常的。

【在 I*****e 的大作中提到】
: 又不是所有娃都咬过人, 很多都没有.
avatar
P*s
128
我以前特傻,看见大家说娃被咬没啥,我也觉得:噢,很正常,不必着急。
后来,生活中遇见咬人抢人玩具的家长,人家一点儿也没遮拦地表示这是小孩儿的必然
成长过程和本性嘛,不必当真。再后来,我在看网上咬人家长说不着急的时候,我就心
内口了。。。。。

【在 l*******m 的大作中提到】
: so....let's vote?
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p*i
129
我想不是太大的问题都不会告诉的,我们就从来不知道。....

【在 a****l 的大作中提到】
: 我当时问幼儿园,是谁咬的。幼儿园说是不能告诉名字。虽然我班里哪几个娃娃咬人大
: 致有个数,但
: 从来没有确定过。所以也从来没有到人家家长那里质问过。人家家长也没有向咱们轻描
: 淡写或趾高气扬过。
: 我当时觉得很气愤,现在想想蛮有道理的。1岁多儿童的行为,不值得家长横眉冷对,
: 上纲上线。
: 现在小朋友都好好的,谁要不nice, 不share,大家都不和他玩。确实有behavior
: problem的, 不能自控, 不能听讲的,就给劝退了。

avatar
P*s
130
3
一周被咬了3次,我就找老师了。然后就不被咬了。

【在 n***y 的大作中提到】
: 本楼可以infer出:
: 咬人〉被咬的家长一派
: 被咬〉咬人的家长一派
: 被咬从不咬人or被咬得很严重的家长一派

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p*i
131
什么人都有

【在 P***s 的大作中提到】
: 我以前特傻,看见大家说娃被咬没啥,我也觉得:噢,很正常,不必着急。
: 后来,生活中遇见咬人抢人玩具的家长,人家一点儿也没遮拦地表示这是小孩儿的必然
: 成长过程和本性嘛,不必当真。再后来,我在看网上咬人家长说不着急的时候,我就心
: 内口了。。。。。

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l*a
132
碰到这种家长就默默漂走好了,惹不起还躲不起嘛

【在 P***s 的大作中提到】
: 我以前特傻,看见大家说娃被咬没啥,我也觉得:噢,很正常,不必着急。
: 后来,生活中遇见咬人抢人玩具的家长,人家一点儿也没遮拦地表示这是小孩儿的必然
: 成长过程和本性嘛,不必当真。再后来,我在看网上咬人家长说不着急的时候,我就心
: 内口了。。。。。

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P*s
133
对啊,本来我们家旁边就是公园,但是由于这种家长的存在,我得特意开车到15分钟远
的别的公园去玩。
嗯,不知道这种家长是不是也上这个版,不知道这种家长的发言是个啥

【在 l******a 的大作中提到】
: 碰到这种家长就默默漂走好了,惹不起还躲不起嘛
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n*n
134
看到这儿我想起大学时有一次坐火车回家,和一对夫妻共一排坐位,他们带着一个很小
的baby,也就几个月大吧。中途小baby一泡尿喷在了我的裤子和放在腿上开了口的一袋
饼干上。这对夫妻斜眼瞟了一眼,轻描淡写的说:“不要紧,小宝宝的尿不脏。”一句
道歉的话都没有。
我当然不会怪那个小baby,不过有些大人真是够不懂事的。

【在 n********h 的大作中提到】
: 从来没有批判过孩子。批判的是家长的态度。
: 你娃被人家咬了,人家家长笑眯眯地说:“小孩子咬人很正常,长大了就好了“。

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s*y
135
我们讨论的是作为家长的态度吧?

【在 l*****r 的大作中提到】
: 教育了啊,但是小孩纠正的没那么快而已。
avatar
m*l
136
这时候旁边来个人,说,没关系,小baby会ougrow的,过几年她就不会尿到你身上了。

【在 n**********n 的大作中提到】
: 看到这儿我想起大学时有一次坐火车回家,和一对夫妻共一排坐位,他们带着一个很小
: 的baby,也就几个月大吧。中途小baby一泡尿喷在了我的裤子和放在腿上开了口的一袋
: 饼干上。这对夫妻斜眼瞟了一眼,轻描淡写的说:“不要紧,小宝宝的尿不脏。”一句
: 道歉的话都没有。
: 我当然不会怪那个小baby,不过有些大人真是够不懂事的。

avatar
s*y
137
如果家长不积极寻找改进的方向,而是一味姑息放纵甚至鼓励,很怀疑咬人的孩子会不
会一定能outgrow.

【在 m******l 的大作中提到】
: 至少你是在教育,就算没有改进,家长也是在寻找积极改进的方向,而不是心安理得的
: 等他outgrow。

avatar
n*n
138
嘿嘿,没觉得我在抬杠呀。你infer了吧?:)
我坚持我先前说的你不着急不代表大部分家长都不着急,这不意味着我认为大部分家长
都着急。事实上,因为我没有survey统计数据,我同意你说的我着急不代表大部分家长
都着急。
即便是小部分家长着急,也应该重视不是?毕竟是受害方。

【在 l*****r 的大作中提到】
: 抬杠了,你着急也不代表大部分家长都着急。
avatar
d*g
139
我觉得对方可能自己真是这么觉得的,他们自己孩子的尿他们自己真的觉得不脏。他们
没有从那角度考
虑,可能是从来没有被其他孩子尿到身上,没有感同身受。你有过这个经历,自己孩子
如果不小心尿别
人身上,你一定会立刻感受到对方的感受。
如果我是你,我会说,我相信你们自己觉得宝宝尿不脏,但是我作为外人还是心理不舒
服。而且不管是
不是脏,我的饼干不能吃了,你就给我再买一包算了。至于最后买没有买,或者你大度
点不要了,也让
他们知道你的感受,你自己就不会那么郁闷了。
我觉得应该告诉他们自己感受,让他们重视你的感受,而不是任他们自己觉得怎么样就
怎么样。

【在 n**********n 的大作中提到】
: 看到这儿我想起大学时有一次坐火车回家,和一对夫妻共一排坐位,他们带着一个很小
: 的baby,也就几个月大吧。中途小baby一泡尿喷在了我的裤子和放在腿上开了口的一袋
: 饼干上。这对夫妻斜眼瞟了一眼,轻描淡写的说:“不要紧,小宝宝的尿不脏。”一句
: 道歉的话都没有。
: 我当然不会怪那个小baby,不过有些大人真是够不懂事的。

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m*l
140
如果她有所愧疚,我也不希望旁边看热闹的人,来几句“正常,咬人的孩子会outgrow
”来扑灭她难得的愧疚和教育之心,if any.

【在 l**s 的大作中提到】
: 谁心安理得的等孩子out grow了.
avatar
d*g
141
你明显没有类比好,
这个例子里是,那对宝宝夫妻很尴尬,对周围人说,我宝宝老是不小心尿别人身上,我
怎么和他唐都没
有用。
这时候有人过来宽慰这对夫妻说,慢慢就好了,长大就好了。

【在 m******l 的大作中提到】
: 这时候旁边来个人,说,没关系,小baby会ougrow的,过几年她就不会尿到你身上了。
avatar
m*l
142
关键就是这对父母有没有愧疚。

【在 d*g 的大作中提到】
: 你明显没有类比好,
: 这个例子里是,那对宝宝夫妻很尴尬,对周围人说,我宝宝老是不小心尿别人身上,我
: 怎么和他唐都没
: 有用。
: 这时候有人过来宽慰这对夫妻说,慢慢就好了,长大就好了。

avatar
d*g
143
会的,家长不教育社会也会教育的。
老咬人的孩子,到3岁开始会和其他人玩了以后,没有伙伴他自己就知道了。
3岁以前很不同,孩子不太会和别人玩,没有伙伴概念,也不需要伙伴。

【在 s*****y 的大作中提到】
: 如果家长不积极寻找改进的方向,而是一味姑息放纵甚至鼓励,很怀疑咬人的孩子会不
: 会一定能outgrow.

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c*u
144
只能说,这对夫妻的教养太差了。

【在 n**********n 的大作中提到】
: 看到这儿我想起大学时有一次坐火车回家,和一对夫妻共一排坐位,他们带着一个很小
: 的baby,也就几个月大吧。中途小baby一泡尿喷在了我的裤子和放在腿上开了口的一袋
: 饼干上。这对夫妻斜眼瞟了一眼,轻描淡写的说:“不要紧,小宝宝的尿不脏。”一句
: 道歉的话都没有。
: 我当然不会怪那个小baby,不过有些大人真是够不懂事的。

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m*l
145
既然你们老说toddler就像狗,虽然我觉得这个比喻不恰当,我也姑且承认。
好奇的问一下,如果狗咬了人会怎么办?
法官会笑咪咪的说,别跟狗一般见识?

【在 S****p 的大作中提到】
: 娃咬谁,不是教的。是冲突造成的。
: 重申一下,这里讨论的是toddler. 说实话他们的智商还不如聪明点的狗,不是你让她
: 咬谁就咬谁的。
:
: 过对我们的伤
: grow, 那个
: 孩
: 被咬?

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n*n
146
没事,我也没觉得很郁闷,当时就有点吃惊,其实也有点好笑,觉得也算是见识到有的
家长真的会一点别人的感受都不顾及的。

【在 d*g 的大作中提到】
: 我觉得对方可能自己真是这么觉得的,他们自己孩子的尿他们自己真的觉得不脏。他们
: 没有从那角度考
: 虑,可能是从来没有被其他孩子尿到身上,没有感同身受。你有过这个经历,自己孩子
: 如果不小心尿别
: 人身上,你一定会立刻感受到对方的感受。
: 如果我是你,我会说,我相信你们自己觉得宝宝尿不脏,但是我作为外人还是心理不舒
: 服。而且不管是
: 不是脏,我的饼干不能吃了,你就给我再买一包算了。至于最后买没有买,或者你大度
: 点不要了,也让
: 他们知道你的感受,你自己就不会那么郁闷了。

avatar
d*g
147
对啊,所以小n就应该告诉他们
我不是你们这么想到,我感到不舒服。
你们爱宝宝我理解,觉得他哪里都是好的,尿都不脏,
但是不能要求我一个外人这么感觉。
我不需要你道歉,因为那不是成心的,
更没法让宝宝道歉,
但是给我造成的损失,你要补偿。
心理上的难以补偿(其实对方表示抱歉和理解,心理就没那么难受了)
但是经济上,哪怕几毛钱,你也要还给我,
就是这个理。

【在 m******l 的大作中提到】
: 关键就是这对父母有没有愧疚。
avatar
n*h
148
如果时光能够倒流,我就教孩子,但凡有人咬她,就抓起个东西,砖头也行,积木也行
,别的玩具也行,狠狠向对方的头上砸去,砸到开瓢儿最好。
我就看看,要被开瓢儿几次,才能out grow咬人的习惯。 还有,我会对咬我孩子的说
,“我家孩子就是这样的,你咬她,她就会拿东西砸你的脑袋。你不咬她,她不会砸你
,你不能改变这个事实”。
真是人善被人欺,自己的孩子咬了别人,还非到处宣扬孩子咬人是正常的,是可以out
grow.

【在 l*****r 的大作中提到】
: 娃咬人会outgrow这是个fact,你痛恨也不能改变这是个fact的事实啊。
avatar
l*s
149
你这人怎么这样偏激,咬人的这个毛病会out grow有不是版上有人发明出来的,你也
看见了,好几个ID上来说老师都是那么说的.不用时光倒流,你有本事现在就去教你孩
子砸人脑门去.

out

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果时光能够倒流,我就教孩子,但凡有人咬她,就抓起个东西,砖头也行,积木也行
: ,别的玩具也行,狠狠向对方的头上砸去,砸到开瓢儿最好。
: 我就看看,要被开瓢儿几次,才能out grow咬人的习惯。 还有,我会对咬我孩子的说
: ,“我家孩子就是这样的,你咬她,她就会拿东西砸你的脑袋。你不咬她,她不会砸你
: ,你不能改变这个事实”。
: 真是人善被人欺,自己的孩子咬了别人,还非到处宣扬孩子咬人是正常的,是可以out
: grow.

avatar
l*s
150
还有,你一定要说我是当年被你骂的那个ID,那随便你,反正我说什么你也不会相信.

out

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果时光能够倒流,我就教孩子,但凡有人咬她,就抓起个东西,砖头也行,积木也行
: ,别的玩具也行,狠狠向对方的头上砸去,砸到开瓢儿最好。
: 我就看看,要被开瓢儿几次,才能out grow咬人的习惯。 还有,我会对咬我孩子的说
: ,“我家孩子就是这样的,你咬她,她就会拿东西砸你的脑袋。你不咬她,她不会砸你
: ,你不能改变这个事实”。
: 真是人善被人欺,自己的孩子咬了别人,还非到处宣扬孩子咬人是正常的,是可以out
: grow.

avatar
l*s
151
还有,我娃当年一个班级,咬人的情况在没有任何人脑门给任何人砸开的情况下最多
2个月左右的时间都out grow了,不管你喜欢不喜欢,都是一个事实.

out

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果时光能够倒流,我就教孩子,但凡有人咬她,就抓起个东西,砖头也行,积木也行
: ,别的玩具也行,狠狠向对方的头上砸去,砸到开瓢儿最好。
: 我就看看,要被开瓢儿几次,才能out grow咬人的习惯。 还有,我会对咬我孩子的说
: ,“我家孩子就是这样的,你咬她,她就会拿东西砸你的脑袋。你不咬她,她不会砸你
: ,你不能改变这个事实”。
: 真是人善被人欺,自己的孩子咬了别人,还非到处宣扬孩子咬人是正常的,是可以out
: grow.

avatar
P*s
152
当年是哪一年?

【在 l**s 的大作中提到】
: 还有,你一定要说我是当年被你骂的那个ID,那随便你,反正我说什么你也不会相信.
:
: out

avatar
l*s
153
我现在记性不好,我琢磨着应该有两年的样子了.因为当初我帮这个那个ID和北摊吵
过几句,所以我一直记着.

【在 P***s 的大作中提到】
: 当年是哪一年?
avatar
n*y
154
谁让你上马甲呢,上主id不就好了

【在 l**s 的大作中提到】
: 还有,你一定要说我是当年被你骂的那个ID,那随便你,反正我说什么你也不会相信.
:
: out

avatar
l*s
155
不上,不上,打死也不上,哈哈哈.说不定哪天我就把这个马甲扶正.

【在 n***y 的大作中提到】
: 谁让你上马甲呢,上主id不就好了
avatar
n*y
156
太理想化了吧,大人还要去教育一下啊,又不是他们的妈。

【在 d*g 的大作中提到】
: 对啊,所以小n就应该告诉他们
: 我不是你们这么想到,我感到不舒服。
: 你们爱宝宝我理解,觉得他哪里都是好的,尿都不脏,
: 但是不能要求我一个外人这么感觉。
: 我不需要你道歉,因为那不是成心的,
: 更没法让宝宝道歉,
: 但是给我造成的损失,你要补偿。
: 心理上的难以补偿(其实对方表示抱歉和理解,心理就没那么难受了)
: 但是经济上,哪怕几毛钱,你也要还给我,
: 就是这个理。

avatar
P*s
157
那听上去你不是那个ID了。

【在 l**s 的大作中提到】
: 我现在记性不好,我琢磨着应该有两年的样子了.因为当初我帮这个那个ID和北摊吵
: 过几句,所以我一直记着.

avatar
l*s
158
其实我主ID,很少在这个版上灌水的,就是因为有熟人知道我是谁,所以不方便用来吵
架,没其它原因.当年和北摊吵架的那个马甲也早不用了.

【在 P***s 的大作中提到】
: 那听上去你不是那个ID了。
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n*y
159
作为一个被咬过的娃儿的妈,我要说这个东西是会out grow的。我娃儿貌似还挺喜欢那
个咬过他的小朋友,早上出门说去幼儿园找谁,每次一定把他给数上。

out

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果时光能够倒流,我就教孩子,但凡有人咬她,就抓起个东西,砖头也行,积木也行
: ,别的玩具也行,狠狠向对方的头上砸去,砸到开瓢儿最好。
: 我就看看,要被开瓢儿几次,才能out grow咬人的习惯。 还有,我会对咬我孩子的说
: ,“我家孩子就是这样的,你咬她,她就会拿东西砸你的脑袋。你不咬她,她不会砸你
: ,你不能改变这个事实”。
: 真是人善被人欺,自己的孩子咬了别人,还非到处宣扬孩子咬人是正常的,是可以out
: grow.

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n*h
160
so? 你们就慢慢out grow, 我们就狠狠地砸着。
就你这样的,还和我叫板,连个发个讨伐帖子都得要马甲,我肚子都快笑抽抽了。

【在 l**s 的大作中提到】
: 你这人怎么这样偏激,咬人的这个毛病会out grow有不是版上有人发明出来的,你也
: 看见了,好几个ID上来说老师都是那么说的.不用时光倒流,你有本事现在就去教你孩
: 子砸人脑门去.
:
: out

avatar
n*h
161
既然你觉得你是正确的,为啥怕人家知道你是谁?这个版上灌水,也有认得我的,我不
会用个马甲和别人辩论,我就是要坚持我的观点,没啥可羞耻的。

【在 l**s 的大作中提到】
: 其实我主ID,很少在这个版上灌水的,就是因为有熟人知道我是谁,所以不方便用来吵
: 架,没其它原因.当年和北摊吵架的那个马甲也早不用了.

avatar
l*s
162
你管得挺宽,我爱用啥就用啥灌水,那我现在宣布这个是主ID,你满意了吧.

【在 n********h 的大作中提到】
: 既然你觉得你是正确的,为啥怕人家知道你是谁?这个版上灌水,也有认得我的,我不
: 会用个马甲和别人辩论,我就是要坚持我的观点,没啥可羞耻的。

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l*s
163
那砸,狠狠砸,千万让你娃别手软.

【在 n********h 的大作中提到】
: so? 你们就慢慢out grow, 我们就狠狠地砸着。
: 就你这样的,还和我叫板,连个发个讨伐帖子都得要马甲,我肚子都快笑抽抽了。

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d*g
164
不是教育,确实没有人有教育其他成年人的责任义务
这是交流,把自己感受,哪怕是气愤,平和地传递给对方,
让他了解自己的感受,
是人际交往能力的一种。
交流第一个层次是给对方正确描述一个具体事物,比如告诉对方到你家怎么走,你正在
看的东西是什
么,如果能清楚告诉对方,那么这一关过了。
第二层是传递具体信息,比如周五下午开会,议题是,请对方准时出席。或者明天下雨
请带雨伞。
第三层次是告诉对方自己感受,让对方了解自己感受,但是不是强加,也尽可能避免不
好的作用。
第四层是,把自己感受希望要求,不通过字面意思表达,是比较高的境界。比如一些诗
文,描写景物
但是抒发情感。
当年修过一门实用心理学。
老师举过一个例子,比如下雨了。
气象台说下雨了,是传递信息,老公出门老婆说下雨了,意思是提醒对方带伞,然后一
对情侣倚在窗
前,男生对女生说:下雨了,可能是希望女生留下来。。。
说这么多,我想说的就是,我们自己要多交流,把自己内心感受,不激烈不挑衅传递给
对方,是对我
们自己能力的锻炼。美国社会更重视这个,更不知道含蓄。我们通过这么去做,提高自
己人际能力,
而且也让孩子知道,口头交流很重要,把心理的不快也可以宣泄出来。
比如,如果nMM告诉对方,对方表示同意,那么n MM交流能力体现出来,同时因为对方
感受到她的感
受,表达歉意,她自己负面情绪就消失了。

【在 n***y 的大作中提到】
: 太理想化了吧,大人还要去教育一下啊,又不是他们的妈。
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l*s
165
感情和你叫板要先过啥qualify考试吗?

【在 n********h 的大作中提到】
: so? 你们就慢慢out grow, 我们就狠狠地砸着。
: 就你这样的,还和我叫板,连个发个讨伐帖子都得要马甲,我肚子都快笑抽抽了。

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n*h
166
你吵个几句能记两年?然后觉得我反对咬人的家长到处宣传“咬人正常,长大了就好了
“是过火的。
吵了几句,你记两年,两年之后用个马甲来讨伐我,你自己过不过火?你连个敢做敢当
的勇气都没有。

【在 l**s 的大作中提到】
: 我现在记性不好,我琢磨着应该有两年的样子了.因为当初我帮这个那个ID和北摊吵
: 过几句,所以我一直记着.

avatar
l*s
167
对,这事我就是记着了,当时觉得你这个ID怎么听不进别人意见,和你好好说道理,你
总是一副吵架的样子,今天看见这个坑想起来了,所以出来说说,我三天两头换ID,因
为我喜欢,我真记不得当年用哪个ID和你吵的了,我一开始就说了,我是胆子小,所以
上马甲.你教训的对,我现在就把这个马甲扶正了.

【在 n********h 的大作中提到】
: 你吵个几句能记两年?然后觉得我反对咬人的家长到处宣传“咬人正常,长大了就好了
: “是过火的。
: 吵了几句,你记两年,两年之后用个马甲来讨伐我,你自己过不过火?你连个敢做敢当
: 的勇气都没有。

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m*l
168
那不过是2年后,看着有人先讨伐你,跟着一起上。

【在 n********h 的大作中提到】
: 你吵个几句能记两年?然后觉得我反对咬人的家长到处宣传“咬人正常,长大了就好了
: “是过火的。
: 吵了几句,你记两年,两年之后用个马甲来讨伐我,你自己过不过火?你连个敢做敢当
: 的勇气都没有。

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l*s
169
你还是人家说啥都一点都听不进的样子,还是一副上来就吵架的架势.

【在 n********h 的大作中提到】
: 你吵个几句能记两年?然后觉得我反对咬人的家长到处宣传“咬人正常,长大了就好了
: “是过火的。
: 吵了几句,你记两年,两年之后用个马甲来讨伐我,你自己过不过火?你连个敢做敢当
: 的勇气都没有。

avatar
l*s
170
是的,我就是没啥胆量,只敢起哄.

【在 m******l 的大作中提到】
: 那不过是2年后,看着有人先讨伐你,跟着一起上。
avatar
d*g
171
我觉得没啥,当年我主id是tinywolf,但是我当医药斑竹时候,不想拿那个主id到处灌
水,我就启用
这个马甲,一直到现在。我觉得医药班是个比较正经的专业班,我希望自己有个比较严
肃的正面形象,
这样人家提问或者探讨,更加会觉得可靠。但是我也有灌水胡闹,或者和人家就其他问
题争论不休的需
求,我就上马甲呗。
我觉得这非常好理解,不是什么敢做敢当不敢做敢当的问题,每个人都有自己顾虑,说
明她比较在意自
己形象,哪怕是网络形象,我觉得不是什么龌龊的事情,相反,是一定程度的好事情。

【在 n********h 的大作中提到】
: 你吵个几句能记两年?然后觉得我反对咬人的家长到处宣传“咬人正常,长大了就好了
: “是过火的。
: 吵了几句,你记两年,两年之后用个马甲来讨伐我,你自己过不过火?你连个敢做敢当
: 的勇气都没有。

avatar
m*l
172
没事儿。这边吵架很多, 对事不对人。大家在交流内心。
这次你和北滩意见不同,说不定下次就站在一条线上了。

【在 l**s 的大作中提到】
: 是的,我就是没啥胆量,只敢起哄.
avatar
n*y
173
你真唐啊。。。。

【在 d*g 的大作中提到】
: 不是教育,确实没有人有教育其他成年人的责任义务
: 这是交流,把自己感受,哪怕是气愤,平和地传递给对方,
: 让他了解自己的感受,
: 是人际交往能力的一种。
: 交流第一个层次是给对方正确描述一个具体事物,比如告诉对方到你家怎么走,你正在
: 看的东西是什
: 么,如果能清楚告诉对方,那么这一关过了。
: 第二层是传递具体信息,比如周五下午开会,议题是,请对方准时出席。或者明天下雨
: 请带雨伞。
: 第三层次是告诉对方自己感受,让对方了解自己感受,但是不是强加,也尽可能避免不

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P*s
174
哈哈哈

【在 m******l 的大作中提到】
: 没事儿。这边吵架很多, 对事不对人。大家在交流内心。
: 这次你和北滩意见不同,说不定下次就站在一条线上了。

avatar
l*s
175
她就是爱想得偏,老怕是啥阴谋,其实用马甲的原因真和她没啥关系.

【在 d*g 的大作中提到】
: 我觉得没啥,当年我主id是tinywolf,但是我当医药斑竹时候,不想拿那个主id到处灌
: 水,我就启用
: 这个马甲,一直到现在。我觉得医药班是个比较正经的专业班,我希望自己有个比较严
: 肃的正面形象,
: 这样人家提问或者探讨,更加会觉得可靠。但是我也有灌水胡闹,或者和人家就其他问
: 题争论不休的需
: 求,我就上马甲呗。
: 我觉得这非常好理解,不是什么敢做敢当不敢做敢当的问题,每个人都有自己顾虑,说
: 明她比较在意自
: 己形象,哪怕是网络形象,我觉得不是什么龌龊的事情,相反,是一定程度的好事情。

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m*l
176
笑啥,我也难得和你意见相同一次。

【在 P***s 的大作中提到】
: 哈哈哈
avatar
d*g
177
其实是我最近发现我语言表达能力严重下降,正在恶补

【在 n***y 的大作中提到】
: 你真唐啊。。。。
avatar
n*h
178
吵架也得挑个上档次的。人家皮皮娘,再咋说,不怕人家认出自己。不管观点如何,起
码敢为自己的观
点负责,起码是个磊落的人。自己有啥不满,单开一贴来单挑,好歹有勇气。
你为了和我吵个架,马甲都换两个,怕别人认出你。这就是说古代决斗的时候小人的行
为,不敢正面决
斗,只敢躲着放冷枪,太让人不齿了。你换马甲就算了,还要憋了两年了,都不敢跳出
来。还得要人家
皮皮娘先出头。人家皮皮娘在这个版上混的时间比你还短了两年呢。这就好比打架的时
候,自己怕死,
等到个子比自己小,年纪比自己小的先出手,自己才敢出手。
我在版上混这末多年,我是头一次见到你这样的,开了眼了。笑死我了, You made my
day!

【在 l**s 的大作中提到】
: 感情和你叫板要先过啥qualify考试吗?
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l*s
179
其实是的,有几次我觉得她说得挺好的,有几次我又觉得她说得太偏激,这次说到bul
ly我想起以前她对待小孩咬人的态度,所以才出来一说.因为我一直觉得她有时候看
问题有点太一条道奔到黑,不带看两边的.

【在 m******l 的大作中提到】
: 没事儿。这边吵架很多, 对事不对人。大家在交流内心。
: 这次你和北滩意见不同,说不定下次就站在一条线上了。

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P*s
180
你以前都是啥意见来着?

【在 m******l 的大作中提到】
: 笑啥,我也难得和你意见相同一次。
avatar
l*s
181
唉.....灌水搞得和决斗一样.

【在 n********h 的大作中提到】
: 吵架也得挑个上档次的。人家皮皮娘,再咋说,不怕人家认出自己。不管观点如何,起
: 码敢为自己的观
: 点负责,起码是个磊落的人。自己有啥不满,单开一贴来单挑,好歹有勇气。
: 你为了和我吵个架,马甲都换两个,怕别人认出你。这就是说古代决斗的时候小人的行
: 为,不敢正面决
: 斗,只敢躲着放冷枪,太让人不齿了。你换马甲就算了,还要憋了两年了,都不敢跳出
: 来。还得要人家
: 皮皮娘先出头。人家皮皮娘在这个版上混的时间比你还短了两年呢。这就好比打架的时
: 候,自己怕死,
: 等到个子比自己小,年纪比自己小的先出手,自己才敢出手。

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S*p
182
觉得你偏激了。
对toddler 来说,你教她去开人家脑壳,她就会吗?就说的好像toddler咬人是家长教
的一样。
如果时光倒流,你可以这么教你的孩子。结果是你孩子还是会被别人咬,可能还会被被
人开瓢。

out

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果时光能够倒流,我就教孩子,但凡有人咬她,就抓起个东西,砖头也行,积木也行
: ,别的玩具也行,狠狠向对方的头上砸去,砸到开瓢儿最好。
: 我就看看,要被开瓢儿几次,才能out grow咬人的习惯。 还有,我会对咬我孩子的说
: ,“我家孩子就是这样的,你咬她,她就会拿东西砸你的脑袋。你不咬她,她不会砸你
: ,你不能改变这个事实”。
: 真是人善被人欺,自己的孩子咬了别人,还非到处宣扬孩子咬人是正常的,是可以out
: grow.

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n*y
183
可是你的打字能力严重上升啊。。。

【在 d*g 的大作中提到】
: 其实是我最近发现我语言表达能力严重下降,正在恶补
avatar
m*l
184
忘了为啥吵。

【在 P***s 的大作中提到】
: 你以前都是啥意见来着?
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l*s
185
别假笑了,我知道你真恨不得派你闺女过来给我两转头,让我和那些小孩一样脑门开
花,你就解恨了.说实话,我真不是憋了两年,要不是今天的坑,我也不会想起两年前的
吵架.
你就不能冷静的想想,也许反方说的话也有一定道理,事情并不是你对就是我错的吗
?

【在 n********h 的大作中提到】
: 吵架也得挑个上档次的。人家皮皮娘,再咋说,不怕人家认出自己。不管观点如何,起
: 码敢为自己的观
: 点负责,起码是个磊落的人。自己有啥不满,单开一贴来单挑,好歹有勇气。
: 你为了和我吵个架,马甲都换两个,怕别人认出你。这就是说古代决斗的时候小人的行
: 为,不敢正面决
: 斗,只敢躲着放冷枪,太让人不齿了。你换马甲就算了,还要憋了两年了,都不敢跳出
: 来。还得要人家
: 皮皮娘先出头。人家皮皮娘在这个版上混的时间比你还短了两年呢。这就好比打架的时
: 候,自己怕死,
: 等到个子比自己小,年纪比自己小的先出手,自己才敢出手。

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d*g
186
我觉得我打字不快的,我知道好多人快得我瞠目

【在 n***y 的大作中提到】
: 可是你的打字能力严重上升啊。。。
avatar
l*s
187
她现在就是觉得咬人的孩子和家长就该自绝于人民,自己找块豆腐撞死,偏偏我们这
种厚脸厚皮的还竟然敢上来敢和她吵架.

【在 S****p 的大作中提到】
: 觉得你偏激了。
: 对toddler 来说,你教她去开人家脑壳,她就会吗?就说的好像toddler咬人是家长教
: 的一样。
: 如果时光倒流,你可以这么教你的孩子。结果是你孩子还是会被别人咬,可能还会被被
: 人开瓢。
:
: out

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m*l
188
唐。。。 是parenting的重要一课。

【在 d*g 的大作中提到】
: 我觉得我打字不快的,我知道好多人快得我瞠目
avatar
P*s
189
噢,原来我们以前还吵过架

【在 m******l 的大作中提到】
: 忘了为啥吵。
avatar
n*h
190
哟,你又变成心理学家了?你是我肚子里虫子,知道我想啥?
你看到你的帖子,我就没法冷静,因为你实在太好笑了。

【在 l**s 的大作中提到】
: 别假笑了,我知道你真恨不得派你闺女过来给我两转头,让我和那些小孩一样脑门开
: 花,你就解恨了.说实话,我真不是憋了两年,要不是今天的坑,我也不会想起两年前的
: 吵架.
: 你就不能冷静的想想,也许反方说的话也有一定道理,事情并不是你对就是我错的吗
: ?

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l*s
191
那好,等你笑完以后能冷静一下想想.

【在 n********h 的大作中提到】
: 哟,你又变成心理学家了?你是我肚子里虫子,知道我想啥?
: 你看到你的帖子,我就没法冷静,因为你实在太好笑了。

avatar
n*h
192
我反复说了, 我反对咬人的家长到处说:“咬人是正常的,长大了就好了”。自己的
孩子咬了人,还非要
宣传这个。

【在 S****p 的大作中提到】
: 觉得你偏激了。
: 对toddler 来说,你教她去开人家脑壳,她就会吗?就说的好像toddler咬人是家长教
: 的一样。
: 如果时光倒流,你可以这么教你的孩子。结果是你孩子还是会被别人咬,可能还会被被
: 人开瓢。
:
: out

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m*l
193
你就是当年的沙滩,fought the PA, PM two boards.
不过现在年纪大了,火气不如以前旺了。

【在 P***s 的大作中提到】
: 噢,原来我们以前还吵过架
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n*h
194
我反复说了, 我反对咬人的家长到处说:“咬人是正常的,长大了就好了”。

【在 l**s 的大作中提到】
: 她现在就是觉得咬人的孩子和家长就该自绝于人民,自己找块豆腐撞死,偏偏我们这
: 种厚脸厚皮的还竟然敢上来敢和她吵架.

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C*i
195
这事儿就是这样。你反对的其实就是这些咬人的家长的态度,然后他们又来反对你的态
度。挺逗的。

【在 n********h 的大作中提到】
: 我反复说了, 我反对咬人的家长到处说:“咬人是正常的,长大了就好了”。
avatar
l*s
196
记得兰飞刚说过,这事你再痛恨也是事实,事实上小孩就是会out grow.

【在 n********h 的大作中提到】
: 我反复说了, 我反对咬人的家长到处说:“咬人是正常的,长大了就好了”。
avatar
n*h
197
那是当然,你再痛恨,杀人犯还是杀人犯,你再痛恨也是事实。

【在 l**s 的大作中提到】
: 记得兰飞刚说过,这事你再痛恨也是事实,事实上小孩就是会out grow.
avatar
P*s
198
我绝对没有沙滩同学那么有正义感,高抬我了

【在 m******l 的大作中提到】
: 你就是当年的沙滩,fought the PA, PM two boards.
: 不过现在年纪大了,火气不如以前旺了。

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n*y
199
这样下去要变死循环了,她再用回兰飞的话回你,然后。。。。算了,大家少说2句吧。

【在 l**s 的大作中提到】
: 记得兰飞刚说过,这事你再痛恨也是事实,事实上小孩就是会out grow.
avatar
l*s
200
你把咬人的孩子=杀人犯,你说除了说你偏激,还能说你啥.

【在 n********h 的大作中提到】
: 那是当然,你再痛恨,杀人犯还是杀人犯,你再痛恨也是事实。
avatar
S*p
201
其实toddler 咬人和bully完全没有关系,没必要这么咬牙切齿。三岁以上咬人一般都
有behavior problems.
就像老话说的无心为恶,虽恶不罚。
你挺听不见别人说什么的,你就不能接受咬人的孩子的父母也是在不停地教育他,也不
希望这种事发生。但是事实是这就是在toddler 里很正常。在daycare 这种小朋友多的
地方就会发生,而且是经常发生。
我们这里至少没有因为toddler 咬人要开除的,老师和医生都说正常,还要家长别担心
avatar
d*g
202
自己孩子没咬人的,我还不知道是不是自己就能好了呢。
我孩子没咬过人,但是被咬过,我就不知道到底是不是正常,和多久能变化。
我听有家长说,我孩子咬过人,但是我开始怎么教育也没有用,后来自己好了,是out
grow,
我不觉得这么不中听。
我觉得他们不上了介绍这个经验,那些咬人孩子的父母惶惶不可终日,很可怜。

【在 n********h 的大作中提到】
: 我反复说了, 我反对咬人的家长到处说:“咬人是正常的,长大了就好了”。
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l*s
203
嗯,是的.

吧。

【在 n***y 的大作中提到】
: 这样下去要变死循环了,她再用回兰飞的话回你,然后。。。。算了,大家少说2句吧。
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l*s
204
谢谢.

out

【在 d*g 的大作中提到】
: 自己孩子没咬人的,我还不知道是不是自己就能好了呢。
: 我孩子没咬过人,但是被咬过,我就不知道到底是不是正常,和多久能变化。
: 我听有家长说,我孩子咬过人,但是我开始怎么教育也没有用,后来自己好了,是out
: grow,
: 我不觉得这么不中听。
: 我觉得他们不上了介绍这个经验,那些咬人孩子的父母惶惶不可终日,很可怜。

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n*h
205
我原帖子中连“孩子”这个词都没有出现,你撒谎也专业点儿,行不行。

【在 l**s 的大作中提到】
: 你把咬人的孩子=杀人犯,你说除了说你偏激,还能说你啥.
avatar
l*s
206
是的,当年我说我们老师说这个年纪小孩咬人很多,长大就好了,不用担心,还连累了
这老师在这里给人骂.

【在 S****p 的大作中提到】
: 其实toddler 咬人和bully完全没有关系,没必要这么咬牙切齿。三岁以上咬人一般都
: 有behavior problems.
: 就像老话说的无心为恶,虽恶不罚。
: 你挺听不见别人说什么的,你就不能接受咬人的孩子的父母也是在不停地教育他,也不
: 希望这种事发生。但是事实是这就是在toddler 里很正常。在daycare 这种小朋友多的
: 地方就会发生,而且是经常发生。
: 我们这里至少没有因为toddler 咬人要开除的,老师和医生都说正常,还要家长别担心
: 。

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l*s
207
我撒谎是不专业,因为没干过.

【在 n********h 的大作中提到】
: 我原帖子中连“孩子”这个词都没有出现,你撒谎也专业点儿,行不行。
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n*h
208
你觉得好听,你就听着。我觉得不中听,我就发表自己的意见,我不觉得我碍着你什末
了。再说,这个
话题也是别人挑头先说的。

out

【在 d*g 的大作中提到】
: 自己孩子没咬人的,我还不知道是不是自己就能好了呢。
: 我孩子没咬过人,但是被咬过,我就不知道到底是不是正常,和多久能变化。
: 我听有家长说,我孩子咬过人,但是我开始怎么教育也没有用,后来自己好了,是out
: grow,
: 我不觉得这么不中听。
: 我觉得他们不上了介绍这个经验,那些咬人孩子的父母惶惶不可终日,很可怜。

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S*p
209
让我先同情你一下,难道咬你丫头的家长都这么和你说的。
道理上你应该不知道是谁咬的才对,所以对方家长也不会和你说什么。
这话是我们丫头被咬的时候老师安慰我说的,呵呵,我从来没有和对方家长谈过咬人的
问题,虽然我知道是谁咬的。
如果这话只是你在bbs上看到,那更没必要这么激动。人家家长也许该做的都做了,说
这个话只是安慰一下自己,也可以理解。

【在 n********h 的大作中提到】
: 我反复说了, 我反对咬人的家长到处说:“咬人是正常的,长大了就好了”。
avatar
l*s
210
其实,我记得最开始说咬人会out grow是为了安慰那些在担心小孩老是咬人怎么也教
育不好的家长用的,让家长不要太着急,会out grow的.

【在 S****p 的大作中提到】
: 让我先同情你一下,难道咬你丫头的家长都这么和你说的。
: 道理上你应该不知道是谁咬的才对,所以对方家长也不会和你说什么。
: 这话是我们丫头被咬的时候老师安慰我说的,呵呵,我从来没有和对方家长谈过咬人的
: 问题,虽然我知道是谁咬的。
: 如果这话只是你在bbs上看到,那更没必要这么激动。人家家长也许该做的都做了,说
: 这个话只是安慰一下自己,也可以理解。

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n*h
211
你自己的谎话就写在那儿的。我的帖子里连“孩子”这个字眼,都没有出现,你非要说
,咬人的孩子等于
杀人犯。你不能把你自己的想法强加给别人吧。

【在 l**s 的大作中提到】
: 我撒谎是不专业,因为没干过.
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l*s
212
唉,你当别人都傻的.

【在 n********h 的大作中提到】
: 你自己的谎话就写在那儿的。我的帖子里连“孩子”这个字眼,都没有出现,你非要说
: ,咬人的孩子等于
: 杀人犯。你不能把你自己的想法强加给别人吧。

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l*s
213
发信人: northbeach (Oops), 信区: Parenting
标 题: Re: 关于咬人这件事
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Oct 8 00:10:46 2010, 美东)
那是当然,你再痛恨,杀人犯还是杀人犯,你再痛恨也是事实。

【在 l**s 的大作中提到】
: 记得兰飞刚说过,这事你再痛恨也是事实,事实上小孩就是会out grow.
avatar
l*s
214
算了,兰飞也撤了,我也撤了,你要教你娃砸人脑袋赶快了,不让不知道明天又要给谁
欺负了,教她使劲砸,千万别手软.

【在 n********h 的大作中提到】
: 你自己的谎话就写在那儿的。我的帖子里连“孩子”这个字眼,都没有出现,你非要说
: ,咬人的孩子等于
: 杀人犯。你不能把你自己的想法强加给别人吧。

avatar
n*h
215
请你给大家写一个详细的证明过程,你是如何从我那句话得出你的结论的。
如果你能从我的话里得出那个结论,那我从你的贴子里“记得兰飞刚说过,这事你再痛恨也是事实,事实上
小孩就是会out grow.“, 得出你孩子咬了人,你觉得孩子不用教育,反正孩子长大了不咬了。你们这
些孩子被咬得家长,就算再痛恨,也只能眼看着自己的孩子给你的孩子咬,应该不过分吧。

【在 l**s 的大作中提到】
: 唉,你当别人都傻的.
avatar
l*r
216
我本来都不想再说什么了,又忍不住了。
我刚才又把toddler biting的网页看了一遍,这些网页都大同小异,说toddler biting
是一个比较common的现象,一般发生在孩子1-3岁,是一个passing phase,也就是会
outgrow的意思。
然后文章会分析biting的原因可以家长老师处理的办法。这里不一一详述。
所以说这个“小孩咬人比较常见,最后一般都会outgrow”的说法确实是一个公认的事
实,你去google随随便便都可以找到很多reference,northbeach你有意见可以跟人家
专家提去啊。
至于只提这个statement,不提对孩子咬人怎么教育怎么阻止这当然是不对的。但是你
也承认了,你当时跟人家吵架不是因为人家没有提,而是你看见人家说了这句话,就盯
着这句话跟人急了。
发信人: northbeach (Oops), 信区: Parenting
标 题: Re: 关于咬人这件事
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Oct 7 17:27:16 2010, 美东)
so? 她既然说了"小孩子咬人正常,长大了就好",我就是反对这个.这句话里没有任何具
体的教育方法.

【在 l**s 的大作中提到】
: 你为什么一直忘了,原来给你批评的那个妈妈也反复在帖子里说要教育,就象我今天
: 一样,你一直选择视而不见.

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d*g
217
我不觉得很难听,是因为自己娃虽然是被咬的,
但是我还是对咬人的娃的妈妈的痛苦能够理解,
我对别人安慰她们没有那么反应激烈,
不觉得安慰了他们,让他们不那么惶惶不可终日就是侵犯我的利益了。
不是有帖子说宽容么,宽容的前提是理解。

【在 n********h 的大作中提到】
: 你觉得好听,你就听着。我觉得不中听,我就发表自己的意见,我不觉得我碍着你什末
: 了。再说,这个
: 话题也是别人挑头先说的。
:
: out

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n*h
218
你这应该算教唆别人教育孩子打人,对吧?

【在 l**s 的大作中提到】
: 算了,兰飞也撤了,我也撤了,你要教你娃砸人脑袋赶快了,不让不知道明天又要给谁
: 欺负了,教她使劲砸,千万别手软.

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n*y
219
天哪,巴掌大点儿孩子的事情,至于这么气急败坏的么。用我婆婆话讲,吃屎的孩子,
懂什么呀。长大了懂人事儿了确实就好了。
还不好的(比如上pre-k还咬人的)那估计是真正问题儿童,需要见专家了。

【在 n********h 的大作中提到】
: 我反复说了, 我反对咬人的家长到处说:“咬人是正常的,长大了就好了”。
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S*p
220
她只能说是对你想教你娃去开人家瓢的想法表示支持。

【在 n********h 的大作中提到】
: 你这应该算教唆别人教育孩子打人,对吧?
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n*h
221
我说“如果时光能够倒流,。。。“,现在还没有方法能使时光倒流的方法,所以我的
本意是不会教的。
结果她三番五次地要我不要等时光倒流,现在就教,还要我马上教,最好明天就用上。

【在 S****p 的大作中提到】
: 她只能说是对你想教你娃去开人家瓢的想法表示支持。
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S*p
222
很同意。

【在 d*g 的大作中提到】
: 我不觉得很难听,是因为自己娃虽然是被咬的,
: 但是我还是对咬人的娃的妈妈的痛苦能够理解,
: 我对别人安慰她们没有那么反应激烈,
: 不觉得安慰了他们,让他们不那么惶惶不可终日就是侵犯我的利益了。
: 不是有帖子说宽容么,宽容的前提是理解。

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S*p
223
你好像你不知道别人的本意,谁又能那么清楚地知道你的本意呢。

【在 n********h 的大作中提到】
: 我说“如果时光能够倒流,。。。“,现在还没有方法能使时光倒流的方法,所以我的
: 本意是不会教的。
: 结果她三番五次地要我不要等时光倒流,现在就教,还要我马上教,最好明天就用上。

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n*h
224
公认得事实有如何。地球是平的,太阳绕着地球转也都曾经是公认的事实。人类历史的
发展证明,很
多公认得事实是错误的。
人家来问教育孩子的方法,你们非要反复提“小孩咬人比较常见,最后一般都会
outgrow“,对教育
孩子有啥帮助。我当时方反对,只是觉得说这样的话,会伤害被咬得家长,你们就一定
要说。
过了两年了,还是要拿出来说,没完没了地说。很多孩子被咬得家长是很善良的,孩子
被咬了,心里
难受,也就算了,也没有把你们怎样过。要是你的孩子碰到的是pacmom这样的家长,直
接就让孩子
上砖头了,你们会如何。

biting

【在 l*****r 的大作中提到】
: 我本来都不想再说什么了,又忍不住了。
: 我刚才又把toddler biting的网页看了一遍,这些网页都大同小异,说toddler biting
: 是一个比较common的现象,一般发生在孩子1-3岁,是一个passing phase,也就是会
: outgrow的意思。
: 然后文章会分析biting的原因可以家长老师处理的办法。这里不一一详述。
: 所以说这个“小孩咬人比较常见,最后一般都会outgrow”的说法确实是一个公认的事
: 实,你去google随随便便都可以找到很多reference,northbeach你有意见可以跟人家
: 专家提去啊。
: 至于只提这个statement,不提对孩子咬人怎么教育怎么阻止这当然是不对的。但是你
: 也承认了,你当时跟人家吵架不是因为人家没有提,而是你看见人家说了这句话,就盯

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l*a
225
到这已经彻底沦为吵架贴了吧,bz/bf有人在的话,我建议封贴。

【在 S****p 的大作中提到】
: 你好像你不知道别人的本意,谁又能那么清楚地知道你的本意呢。
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n*y
226
天哪,巴掌大点儿孩子的事情,至于这么气急败坏的么。用我婆婆话讲,吃屎的孩子,
懂什么呀。长大了懂人事儿了确实就好了。
还不好的(比如上pre-k还咬人的)那估计是真正问题儿童,需要见专家了。

【在 n********h 的大作中提到】
: 公认得事实有如何。地球是平的,太阳绕着地球转也都曾经是公认的事实。人类历史的
: 发展证明,很
: 多公认得事实是错误的。
: 人家来问教育孩子的方法,你们非要反复提“小孩咬人比较常见,最后一般都会
: outgrow“,对教育
: 孩子有啥帮助。我当时方反对,只是觉得说这样的话,会伤害被咬得家长,你们就一定
: 要说。
: 过了两年了,还是要拿出来说,没完没了地说。很多孩子被咬得家长是很善良的,孩子
: 被咬了,心里
: 难受,也就算了,也没有把你们怎样过。要是你的孩子碰到的是pacmom这样的家长,直

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n*h
227
我帖子里写得很清楚,有点常识的人都可以看得很明白。但是有些人的逻辑,我就是不
是很明白,所以
想请对方给个证明,也让我学习一下儿。

【在 S****p 的大作中提到】
: 你好像你不知道别人的本意,谁又能那么清楚地知道你的本意呢。
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I*A
228
说的很好啊,难道有人不同意? 左括号 cross out "难道有人不同意?", replace it with “支持” 右括号

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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n*h
229
我现在是少数派。你站队之前,最好先考考古。

【在 I**A 的大作中提到】
: 说的很好啊,难道有人不同意? 左括号 cross out "难道有人不同意?", replace it with “支持” 右括号
:
: 孩子不咬人?
: 某些孩子的成长,另
: 出了问题,不管
: 儿园,也是出过一
: 没有减低我处罚孩

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a*e
230
耶稣说的话也会有人不同意啊

【在 I**A 的大作中提到】
: 说的很好啊,难道有人不同意? 左括号 cross out "难道有人不同意?", replace it with “支持” 右括号
:
: 孩子不咬人?
: 某些孩子的成长,另
: 出了问题,不管
: 儿园,也是出过一
: 没有减低我处罚孩

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S*p
231
你能一事归一事吗?
这里说的是toddler 咬人,你能不能不要吵红了眼,不管三七二十一啊。
toddler 咬人,咬人的小朋友不是有想法有意识有目的的去咬谁的。这和大了后有意识
的去欺负别
人是两回事。
其次咬人不是父母教的,教也不会。
当然我也没听说那个toddler 用砖头开人。有toddler 拿玩具砸人,这也不能说是别人
家长教
的。这是小朋友在不能用语言交流之前,发生冲突的自发的解决办法。我不会用这个来
定性小朋友和
他们家长。
这和大了后,能说话,知道对错是不一样的。
很多咬人的孩子的家长一样是很善良的。你女儿不咬人,不代表你就比咬人的孩子家长
都善良。

【在 n********h 的大作中提到】
: 公认得事实有如何。地球是平的,太阳绕着地球转也都曾经是公认的事实。人类历史的
: 发展证明,很
: 多公认得事实是错误的。
: 人家来问教育孩子的方法,你们非要反复提“小孩咬人比较常见,最后一般都会
: outgrow“,对教育
: 孩子有啥帮助。我当时方反对,只是觉得说这样的话,会伤害被咬得家长,你们就一定
: 要说。
: 过了两年了,还是要拿出来说,没完没了地说。很多孩子被咬得家长是很善良的,孩子
: 被咬了,心里
: 难受,也就算了,也没有把你们怎样过。要是你的孩子碰到的是pacmom这样的家长,直

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d*c
232
这个帖子到了这个份上,局势已经很明了。双方都是抱着对方一句out of context的话
,用尽全力反复地批判。旁观者同修们有没有想起《张飞审瓜》里面,小媳妇和贼到最
后就是你一句“你调戏”,我一句“你偷瓜”,翻来覆去,没完没了。
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l*a
233
围观群众表示同意

【在 d**c 的大作中提到】
: 这个帖子到了这个份上,局势已经很明了。双方都是抱着对方一句out of context的话
: ,用尽全力反复地批判。旁观者同修们有没有想起《张飞审瓜》里面,小媳妇和贼到最
: 后就是你一句“你调戏”,我一句“你偷瓜”,翻来覆去,没完没了。

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n*h
234
拜托,你主持正义,也先考考古,认真读读帖子。我开这个楼,从来就不是关于小孩咬
人的事,和小孩
就没有关系。
我说的是父母的态度。不少父母来问自己孩子咬人,如何教育。不少自己孩子咬人的家
长跳出来,说“小
孩子咬人正常,长大了就好了,这是个事实“。我反对他们总是提这个,提这个,不但
不能帮助家长教育
孩子,还有可能是家长降低对问题的严重性的认识,那些孩子被咬得家长看了,心里可
能会不好受。

【在 S****p 的大作中提到】
: 你能一事归一事吗?
: 这里说的是toddler 咬人,你能不能不要吵红了眼,不管三七二十一啊。
: toddler 咬人,咬人的小朋友不是有想法有意识有目的的去咬谁的。这和大了后有意识
: 的去欺负别
: 人是两回事。
: 其次咬人不是父母教的,教也不会。
: 当然我也没听说那个toddler 用砖头开人。有toddler 拿玩具砸人,这也不能说是别人
: 家长教
: 的。这是小朋友在不能用语言交流之前,发生冲突的自发的解决办法。我不会用这个来
: 定性小朋友和

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I*A
235
咦,也是,我问的是废话么? 这就去改~~~

【在 a**e 的大作中提到】
: 耶稣说的话也会有人不同意啊
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n*y
236
我再跟你说一遍,我娃儿被咬过,没有咬过别人;我就觉得咬人一事两岁以下都age-
appropriate,不是啥天大的事情,别咬成习惯,一般会outgrow.

【在 n********h 的大作中提到】
: 拜托,你主持正义,也先考考古,认真读读帖子。我开这个楼,从来就不是关于小孩咬
: 人的事,和小孩
: 就没有关系。
: 我说的是父母的态度。不少父母来问自己孩子咬人,如何教育。不少自己孩子咬人的家
: 长跳出来,说“小
: 孩子咬人正常,长大了就好了,这是个事实“。我反对他们总是提这个,提这个,不但
: 不能帮助家长教育
: 孩子,还有可能是家长降低对问题的严重性的认识,那些孩子被咬得家长看了,心里可
: 能会不好受。

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I*A
237
啊,我就说了一句话,就成了站你一队了也?

【在 n********h 的大作中提到】
: 我现在是少数派。你站队之前,最好先考考古。
avatar
d*c
238
我觉得吧,辩论双方应该更深刻的理解"求同存异“这句古话。这个世上没有任何人会
和你的观点100%一致。如何在讨论中点到为止,在这场大水中我没有看到赢家。
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l*r
239

这段话跟咱们的讨论有什么关系,请详细说明一下。如果你这段话能证明那个
statement是错的,请给个证明。
当然有帮助了。就相当于小孩子得了病,家长上来问大家,大家说这个病的常见程度以
及愈后情况。当然,说这个病没有后遗症并不表示大家觉得并不应该治,对不对?

【在 n********h 的大作中提到】
: 公认得事实有如何。地球是平的,太阳绕着地球转也都曾经是公认的事实。人类历史的
: 发展证明,很
: 多公认得事实是错误的。
: 人家来问教育孩子的方法,你们非要反复提“小孩咬人比较常见,最后一般都会
: outgrow“,对教育
: 孩子有啥帮助。我当时方反对,只是觉得说这样的话,会伤害被咬得家长,你们就一定
: 要说。
: 过了两年了,还是要拿出来说,没完没了地说。很多孩子被咬得家长是很善良的,孩子
: 被咬了,心里
: 难受,也就算了,也没有把你们怎样过。要是你的孩子碰到的是pacmom这样的家长,直

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I*A
240
northbeach她的意思,貌似不是你说的这个专指咬人?

【在 n****y 的大作中提到】
: 我再跟你说一遍,我娃儿被咬过,没有咬过别人;我就觉得咬人一事两岁以下都age-
: appropriate,不是啥天大的事情,别咬成习惯,一般会outgrow.

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n*y
241
所谓阴天打孩子,闲着也是闲着。

【在 d**c 的大作中提到】
: 我觉得吧,辩论双方应该更深刻的理解"求同存异“这句古话。这个世上没有任何人会
: 和你的观点100%一致。如何在讨论中点到为止,在这场大水中我没有看到赢家。

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d*g
242
一般情况人都容易对和自己有相同问题的人理解,因为有过相似经历,所有感同身受,
那些咬过人的娃的妈妈们理解正在咬人的娃娃的妈妈们的痛苦,所有本能上了就安慰对
方,没有顾及被咬的娃的妈妈们的心理感受。
刚才考古一下,发现你娃曾经被咬而且比较严重,所有我也理解你的出发点了。我们娃
从来没咬过人,被咬过一次,或者两次,都不严重,没有对她身心产生什么不良影响,
所有我对你没有感同身受,反而觉得咬人的妈妈也比较值得同情。
我同意你表达你的观点,让那些安慰咬人娃妈妈的人能顾及被咬的娃妈妈的感受。但是
如果不措辞过于激烈,为了泄私愤而让人家不愉快,我就反对了。发文的目的是交流看
法,让人家了解你的想法,让人家能接受你的意见,而不是用语言让对方不快。坦率地
说,我一直不喜欢你换了id以后的文风。
另外,我其实最近才知道你就是南滩。

【在 n********h 的大作中提到】
: 拜托,你主持正义,也先考考古,认真读读帖子。我开这个楼,从来就不是关于小孩咬
: 人的事,和小孩
: 就没有关系。
: 我说的是父母的态度。不少父母来问自己孩子咬人,如何教育。不少自己孩子咬人的家
: 长跳出来,说“小
: 孩子咬人正常,长大了就好了,这是个事实“。我反对他们总是提这个,提这个,不但
: 不能帮助家长教育
: 孩子,还有可能是家长降低对问题的严重性的认识,那些孩子被咬得家长看了,心里可
: 能会不好受。

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S*p
243
我就是考了古啊。
人家家长说孩子咬人怎么办,怎么说也没用。有小孩曾经咬过人的家长出来说,别担心
,会outgrow
的。
是不是这样?
我觉得没错。你拿这个问题去问老师和医生,他们也这么说啊。就我娃经历的来说,也
是这样。我如
果当时看了那个帖子,也会说同样的话。虽然我娃是被咬的。她从toddler room 升到2
's room.
就没被咬过。原来咬人的小朋友都是一起升上来的。
你觉得呢?要说啥?说你们这些孩子咬人的家长,你们怎么教育的?好好教育,娃根本
不会咬人。娃
咬人都是你们教育不当。应该把你们娃隔离,要不就等着你们的娃给人家开瓢?
如果有人咬了你的孩子,然后他家长看见了,别的不说,就说,这很正常。。那我鄙视
那个家长。
可问题不是这样。
我相信大多数家长,不管孩子咬人不咬人都很善良。

【在 n********h 的大作中提到】
: 拜托,你主持正义,也先考考古,认真读读帖子。我开这个楼,从来就不是关于小孩咬
: 人的事,和小孩
: 就没有关系。
: 我说的是父母的态度。不少父母来问自己孩子咬人,如何教育。不少自己孩子咬人的家
: 长跳出来,说“小
: 孩子咬人正常,长大了就好了,这是个事实“。我反对他们总是提这个,提这个,不但
: 不能帮助家长教育
: 孩子,还有可能是家长降低对问题的严重性的认识,那些孩子被咬得家长看了,心里可
: 能会不好受。

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I*A
244
就是, 多少年前我们就有了这个规则啊同学们
灌水原则:
(1) 精华区里汇集了网友的经验教训,请大家提问之前先去 翻阅一下,往往事半功
倍。
(2) 万分欢迎爸爸妈妈们分享自己的育儿心得, 因为千金难求!
(3)话题开放, 求同存异, 为了父母和孩子们共同进步!对于不受欢迎的言论,各
位父母请各显神通和平演变。
(4) 如果发现自己受到不公平待遇, 请投诉。

【在 d**c 的大作中提到】
: 我觉得吧,辩论双方应该更深刻的理解"求同存异“这句古话。这个世上没有任何人会
: 和你的观点100%一致。如何在讨论中点到为止,在这场大水中我没有看到赢家。

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n*y
245
她娃儿被咬过一次,比较狠。
那我也还是不能理解,至于的么。

【在 d*g 的大作中提到】
: 一般情况人都容易对和自己有相同问题的人理解,因为有过相似经历,所有感同身受,
: 那些咬过人的娃的妈妈们理解正在咬人的娃娃的妈妈们的痛苦,所有本能上了就安慰对
: 方,没有顾及被咬的娃的妈妈们的心理感受。
: 刚才考古一下,发现你娃曾经被咬而且比较严重,所有我也理解你的出发点了。我们娃
: 从来没咬过人,被咬过一次,或者两次,都不严重,没有对她身心产生什么不良影响,
: 所有我对你没有感同身受,反而觉得咬人的妈妈也比较值得同情。
: 我同意你表达你的观点,让那些安慰咬人娃妈妈的人能顾及被咬的娃妈妈的感受。但是
: 如果不措辞过于激烈,为了泄私愤而让人家不愉快,我就反对了。发文的目的是交流看
: 法,让人家了解你的想法,让人家能接受你的意见,而不是用语言让对方不快。坦率地
: 说,我一直不喜欢你换了id以后的文风。

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d*g
246
我理解她的出发点,
就是为什么会对别人安慰咬人的娃的妈妈说是正常的觉得不舒服。
但是她比较激烈的发言方式我不理解,不光是打人,咬人这些相关帖,还有其他帖子也
比较喜欢走极端。
极端一个例子就是,人家说理解别人安慰咬人的娃娃的妈妈,她立刻就说,你为啥不把
自己娃送去帮助他outgrow,你来代替我娃被咬,啥的。
难道理解对方,或者接受这个现实就一定要去申请和喜欢咬人的娃娃同班?如果不愿意
的就不能理解咬人娃娃家长也很难受?

【在 n****y 的大作中提到】
: 她娃儿被咬过一次,比较狠。
: 那我也还是不能理解,至于的么。

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w*9
247
对daycare里的一岁以上的小孩,那个outgrow的说法基本上是个大胡扯。主要被用来(
被人)安慰+欺骗。
对从不咬人的小孩,那个说法根本就用不上。而个别小孩非常aggressive,过了4岁孩
子还咬过人。(咬了我家的小孩两次的那个小孩就是。)
不少从不咬人的小孩的家长对outgrow的说法极其反感,总没有咬人小孩的家长还提
outgrow的说法更惹人烦吧?我的小孩被咬出血印的那次(还有一次没有那么严重),
我老婆很担心,怕有什么病菌或病毒进去。我安慰了好几次,说是差不多就是淤血,有
事的可能性几乎为零。
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t*r
248
我同意你。northbeach同学有时发言太激烈了。如果真的是想帮助人,为什么不能用比
较好一点的语气呢?本来很好的观点,用这么不客气的甚至是驯斥的口气说出来,效果
怎么说也打了折扣了吧。反正我这个人自尊心特别强,要是被人用这种驯小孩的口气说
,她说的再有道理我也听不进去。
感觉就是northbeach同学家里有个特别乖特别懂事能听的进大人教育的好孩子,所以特
别不能理解我们这些家里有倔小孩的家长痛苦的内心啊!

【在 d*g 的大作中提到】
: 我理解她的出发点,
: 就是为什么会对别人安慰咬人的娃的妈妈说是正常的觉得不舒服。
: 但是她比较激烈的发言方式我不理解,不光是打人,咬人这些相关帖,还有其他帖子也
: 比较喜欢走极端。
: 极端一个例子就是,人家说理解别人安慰咬人的娃娃的妈妈,她立刻就说,你为啥不把
: 自己娃送去帮助他outgrow,你来代替我娃被咬,啥的。
: 难道理解对方,或者接受这个现实就一定要去申请和喜欢咬人的娃娃同班?如果不愿意
: 的就不能理解咬人娃娃家长也很难受?

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f*l
249
请问你的第一句结论有什么证据呢?很多1岁到2岁的孩子都有过咬人的经历, 这个
在很多育儿和医生的网站上都有说明, 蓝飞前面已经提供了信息, 我就不重复了。
这些孩子难道都不能outgrow? 我的孩子, 我身边的朋友的孩子, 十之
七八在1到2岁都有过咬人和被咬的经历,全都outgrow 了。这个是事实。
你第一句话因为某个个例完全否认这个domimant 的现象, 一个孩子只要过
了1岁咬人, 他就不能outgrow 了? 这个逻辑我很不能理解。
我的孩子在14-16个月的时候咬过3次人, 之前和之后都没有咬。 我前面一个
帖子说了前因后果, 不过是因为当时不能打中文, 用英文写的。 我的孩子3次咬
人都是在别人抢他手里的玩具的时候,套用这里的话说, 就是被别的孩子欺负的时候
。他当时不会说话,人家抢他手里的东西, 他不会用语言表达。 老师还提到一个原
因是他在同时出6个牙, 整天到处啃 (这个我不肯定, 他在家不咬人, 我感觉
可能还是因为当时有冲突,他用牙齿来解决问题)。当时老师的做法是立即把他和另一
个孩子分开, 在他磨牙最厉害的时候采用盯人战术。
因为我娃在家不咬人, 我们没有抓到现行, 没有办法现场惩罚。 我们天天不停地
说咬人不好, 不要咬, 同时让爸爸和他练习, 拿走他的玩具, 让他学说no.
他16个月会说no 和 mine 之后再也没有咬过人。我就举这一个例子对应
你那个4岁还咬人的例子, 说明我们这个情况是针对起因让孩子grow out
of it。
我看到孩子咬人的报告, 说实话比看到我娃被抓的报告还恐慌一些(我娃12个月升
上1岁班, 第一周就吃了个下马威, 别一个大孩子抓得脸上流血,止血贴都止不住
), 因为这次有问题的是我的娃。 我理解被咬孩子的家长的心情, 因为我的孩子
也被伤害过,形式不同而已。 孩子为什么咬人, 怎么针对这个原因来教育孩子不要
重复这种行为, 比简单lable孩子要更有意义。我认为你这么简单武断的结论很
不负责任。

【在 w********9 的大作中提到】
: 对daycare里的一岁以上的小孩,那个outgrow的说法基本上是个大胡扯。主要被用来(
: 被人)安慰+欺骗。
: 对从不咬人的小孩,那个说法根本就用不上。而个别小孩非常aggressive,过了4岁孩
: 子还咬过人。(咬了我家的小孩两次的那个小孩就是。)
: 不少从不咬人的小孩的家长对outgrow的说法极其反感,总没有咬人小孩的家长还提
: outgrow的说法更惹人烦吧?我的小孩被咬出血印的那次(还有一次没有那么严重),
: 我老婆很担心,怕有什么病菌或病毒进去。我安慰了好几次,说是差不多就是淤血,有
: 事的可能性几乎为零。

avatar
w*9
250
改咬人坏习惯的努力是主动行为。而长短很不确定的所谓outgrowth过程却是很有被动
性的。
虽然咬人可能是个普遍的问题,咬人不是“正常”的。
avatar
i*e
251
这一楼我没精力考了
在关于bully的几楼里,我可是学到了不少东西
//在枪林弹雨中拣拾智慧的象牙,mhahaaaa

【在 d**c 的大作中提到】
: 我觉得吧,辩论双方应该更深刻的理解"求同存异“这句古话。这个世上没有任何人会
: 和你的观点100%一致。如何在讨论中点到为止,在这场大水中我没有看到赢家。

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w*9
252
一岁以上的小孩,完全能明白“yes”,“no”和“biting”的意思。
拿一些食物咬,说“biting”和“yes”。同时,用两个人假装作要bite,然后第三个
人大叫“no”。看看小孩是否能记住。
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f*l
253
如果我认为咬人是个好行为我就不会努力让他改掉了, 即使别人抢他的玩具, 也不
是一个咬人的理由。 我是不支持以暴治暴的。 相信没有人认为咬人是个好行为。
孩子抓人推人,扔东西, 大哭大闹,不讲道理, 这些没有一个是好行为。 你也是
过来人, 除非你家孩子是天使, 相信你也或多或少经历过一些,这些是一个小孩子
学习行为规范的一个让大人孩子都头痛的经历。 我想要说明的是, 孩子的不好行为
, 做家长的不能姑息纵容, 但是要致力于了解原因, 帮助孩子纠正, 而不是简
单地说, 这个孩子很坏。

【在 w********9 的大作中提到】
: 一岁以上的小孩,完全能明白“yes”,“no”和“biting”的意思。
: 拿一些食物咬,说“biting”和“yes”。同时,用两个人假装作要bite,然后第三个
: 人大叫“no”。看看小孩是否能记住。

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w*9
254

:而个别小孩非常aggressive,过了4岁孩子还咬过人。(咬了我家的小孩两次的那个
小孩就是。

咬人的小孩的比例没有那么dominant,否则几乎100%的daycare小孩都会被咬过。咬人
是个可以改掉的过分的坏行为。不要强调outgrow。希望你能认识到这些的重要。

【在 w********9 的大作中提到】
: 对daycare里的一岁以上的小孩,那个outgrow的说法基本上是个大胡扯。主要被用来(
: 被人)安慰+欺骗。
: 对从不咬人的小孩,那个说法根本就用不上。而个别小孩非常aggressive,过了4岁孩
: 子还咬过人。(咬了我家的小孩两次的那个小孩就是。)
: 不少从不咬人的小孩的家长对outgrow的说法极其反感,总没有咬人小孩的家长还提
: outgrow的说法更惹人烦吧?我的小孩被咬出血印的那次(还有一次没有那么严重),
: 我老婆很担心,怕有什么病菌或病毒进去。我安慰了好几次,说是差不多就是淤血,有
: 事的可能性几乎为零。

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w*9
255

我说咬人是个过分的坏习惯。我从来没有说咬人的小孩是坏小孩。
另外,我把前面的那句话改进并加深了。

【在 f**l 的大作中提到】
: 如果我认为咬人是个好行为我就不会努力让他改掉了, 即使别人抢他的玩具, 也不
: 是一个咬人的理由。 我是不支持以暴治暴的。 相信没有人认为咬人是个好行为。
: 孩子抓人推人,扔东西, 大哭大闹,不讲道理, 这些没有一个是好行为。 你也是
: 过来人, 除非你家孩子是天使, 相信你也或多或少经历过一些,这些是一个小孩子
: 学习行为规范的一个让大人孩子都头痛的经历。 我想要说明的是, 孩子的不好行为
: , 做家长的不能姑息纵容, 但是要致力于了解原因, 帮助孩子纠正, 而不是简
: 单地说, 这个孩子很坏。

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w*9
256
http://www.pkids.org/pdf/phr/08-03biting.pdf
只有大概10%的toddler咬人。绝不像有些人想的那样普遍。
但是,有报告说:daycare里的大部分小孩被人咬过。
既然90%左右的toddler不咬人,outgrow的说法明显是站不住脚的。
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P*s
257
哈哈哈。
咬人,那叫out grow。
被咬,也out grow?

【在 f**l 的大作中提到】
: 请问你的第一句结论有什么证据呢?很多1岁到2岁的孩子都有过咬人的经历, 这个
: 在很多育儿和医生的网站上都有说明, 蓝飞前面已经提供了信息, 我就不重复了。
: 这些孩子难道都不能outgrow? 我的孩子, 我身边的朋友的孩子, 十之
: 七八在1到2岁都有过咬人和被咬的经历,全都outgrow 了。这个是事实。
: 你第一句话因为某个个例完全否认这个domimant 的现象, 一个孩子只要过
: 了1岁咬人, 他就不能outgrow 了? 这个逻辑我很不能理解。
: 我的孩子在14-16个月的时候咬过3次人, 之前和之后都没有咬。 我前面一个
: 帖子说了前因后果, 不过是因为当时不能打中文, 用英文写的。 我的孩子3次咬
: 人都是在别人抢他手里的玩具的时候,套用这里的话说, 就是被别的孩子欺负的时候
: 。他当时不会说话,人家抢他手里的东西, 他不会用语言表达。 老师还提到一个原

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P*s
258
你前面说的都很对。最后一句,大家没说这个孩子很坏,而是说家长不要认为这是孩子
成长过程中的一部分,而认为自然会outgrow,所以就不加强教育了。
前面有人说,屁大的孩子懂什么,懂事儿以后自然就明白了。这个懂事儿,可不是自然
而然的,能懂事都是教育出来的。只是这个教育,不是单指语言上的劝导,家长的意识
形态都会在平常的行为举止说话中流露出来。

【在 f**l 的大作中提到】
: 如果我认为咬人是个好行为我就不会努力让他改掉了, 即使别人抢他的玩具, 也不
: 是一个咬人的理由。 我是不支持以暴治暴的。 相信没有人认为咬人是个好行为。
: 孩子抓人推人,扔东西, 大哭大闹,不讲道理, 这些没有一个是好行为。 你也是
: 过来人, 除非你家孩子是天使, 相信你也或多或少经历过一些,这些是一个小孩子
: 学习行为规范的一个让大人孩子都头痛的经历。 我想要说明的是, 孩子的不好行为
: , 做家长的不能姑息纵容, 但是要致力于了解原因, 帮助孩子纠正, 而不是简
: 单地说, 这个孩子很坏。

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a*n
259
re, 家长的态度小娃娃其实心里挺明白的。 例如我家老二1岁多的时候喜欢打人, 打
我的时候被我严厉教育了几次, 此后基本都老老实实地, 很少再犯。 打他哥哥或爸
爸的时候, 我觉得很好玩(blush...), 即使制止, 也不是太严厉, 所以直到今天
小二子还是不时给哥哥和爸爸几下。

【在 P***s 的大作中提到】
: 你前面说的都很对。最后一句,大家没说这个孩子很坏,而是说家长不要认为这是孩子
: 成长过程中的一部分,而认为自然会outgrow,所以就不加强教育了。
: 前面有人说,屁大的孩子懂什么,懂事儿以后自然就明白了。这个懂事儿,可不是自然
: 而然的,能懂事都是教育出来的。只是这个教育,不是单指语言上的劝导,家长的意识
: 形态都会在平常的行为举止说话中流露出来。

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m*a
260
作为被咬的娃,我娃现在看见那咬人的娃就离得远远的。不过我觉得咬人是一方面,另
一方面那娃也是
行为上有些问题,所以每天下降到小班待2个小时。前两天,在跳舞的班上看见那娃了
,孩子就死活不愿
意进去跳舞了,看来压力很大。
有些家长对孩子管教上确实很放松。我娃上的学校应该是附近最好的幼儿园了。班上有
个孩子,成天摁
着其他小盆友到地上,坐在别人的头上。几乎天天被老师放在thinking spot上。过了
一个学期,就
听那家长说,这个幼儿园不好,老师对他孩子态度不好,孩子经常被拎出来,他们准备
换学校了。我当
时就非常吃惊,难道他一点都不知道他的娃在学校所做所为吗?

【在 n****y 的大作中提到】
: 作为一个被咬过的娃儿的妈,我要说这个东西是会out grow的。我娃儿貌似还挺喜欢那
: 个咬过他的小朋友,早上出门说去幼儿园找谁,每次一定把他给数上。
:
: out

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n*y
261
我垂泪说这个也得看娃儿吧。而且也得看是为什么咬人。那种平白无故冲上来给你一口
的比较好教育,我们家这个是被我表演了几次妈妈给咬疼了不跟你玩儿了就好了;但是
要是在幼儿园跟小朋友抢玩具急了咬人的话,那是得等娃儿长大点儿impulse control
好点儿了才能断根儿。
跟我娃儿迄今急了还要打我一个道理,平时高兴玩儿的时候,他已经知道要站远,不能
打到,只能比划比划。
教育,也讲因材施教的啊。跟potty train一个道理,之前不是不train,但是娃儿一
ready了,他不就好了么。

【在 a****n 的大作中提到】
: re, 家长的态度小娃娃其实心里挺明白的。 例如我家老二1岁多的时候喜欢打人, 打
: 我的时候被我严厉教育了几次, 此后基本都老老实实地, 很少再犯。 打他哥哥或爸
: 爸的时候, 我觉得很好玩(blush...), 即使制止, 也不是太严厉, 所以直到今天
: 小二子还是不时给哥哥和爸爸几下。

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P*s
262
事情的轻重缓急不一样。potty train之类的只涉及到自家的孩子,咬人之类的涉及到
别人家的孩子。

control

【在 n****y 的大作中提到】
: 我垂泪说这个也得看娃儿吧。而且也得看是为什么咬人。那种平白无故冲上来给你一口
: 的比较好教育,我们家这个是被我表演了几次妈妈给咬疼了不跟你玩儿了就好了;但是
: 要是在幼儿园跟小朋友抢玩具急了咬人的话,那是得等娃儿长大点儿impulse control
: 好点儿了才能断根儿。
: 跟我娃儿迄今急了还要打我一个道理,平时高兴玩儿的时候,他已经知道要站远,不能
: 打到,只能比划比划。
: 教育,也讲因材施教的啊。跟potty train一个道理,之前不是不train,但是娃儿一
: ready了,他不就好了么。

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n*y
263
唉,我说的是很多问题,包括咬人,娃儿ready了,就好了的意思。
当然在网上辩论重点不是看别人point,重点实在是扣人字句。

【在 P***s 的大作中提到】
: 事情的轻重缓急不一样。potty train之类的只涉及到自家的孩子,咬人之类的涉及到
: 别人家的孩子。
:
: control

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P*s
264
我的point就是如果只涉及到自己家里人,尽管淡定地等ready。
如果还涉及到别人,自己还那么淡定,别人不淡定是完全可以理解地。

【在 n****y 的大作中提到】
: 唉,我说的是很多问题,包括咬人,娃儿ready了,就好了的意思。
: 当然在网上辩论重点不是看别人point,重点实在是扣人字句。

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a*n
265
我觉得这个教育孩子不要打人/咬人和potty training有相似的地方, 都是看家长是不
是真心认真对待, 还是抱着等孩子ready的态度来教育/训练。
国内的小朋友, 基本都比这里给带diaper的孩子早training好, 因为大人付出了更多
的精力。
同样, 打人咬人行为, 家长温和地唐或是用不太严厉的方式,如“表演了几次妈妈给
咬疼了不跟你玩儿了”)教育孩子, 肯定不如使用更严厉的手段能给娃留下更深的印
象。

control

【在 n****y 的大作中提到】
: 我垂泪说这个也得看娃儿吧。而且也得看是为什么咬人。那种平白无故冲上来给你一口
: 的比较好教育,我们家这个是被我表演了几次妈妈给咬疼了不跟你玩儿了就好了;但是
: 要是在幼儿园跟小朋友抢玩具急了咬人的话,那是得等娃儿长大点儿impulse control
: 好点儿了才能断根儿。
: 跟我娃儿迄今急了还要打我一个道理,平时高兴玩儿的时候,他已经知道要站远,不能
: 打到,只能比划比划。
: 教育,也讲因材施教的啊。跟potty train一个道理,之前不是不train,但是娃儿一
: ready了,他不就好了么。

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n*y
266
您的意思可是家长不淡定的话,娃儿能ready的快点儿?
还是家长不淡定的话,别娃儿家长心里能好过点儿?
我说了半天无非是家长淡定不淡定的教育,教育力度有多大,在娃儿有那个自控能力之
前,偶尔出现咬人事件那也没有办法。
您的意思是娃儿被咬了,娃儿家长就站在正义真理一面了,尽管披头散发的不淡定的发
言,直指咬人娃儿家长教育不力,那是可以理解的。
那您的理解力比我高,多了。

【在 P***s 的大作中提到】
: 我的point就是如果只涉及到自己家里人,尽管淡定地等ready。
: 如果还涉及到别人,自己还那么淡定,别人不淡定是完全可以理解地。

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P*s
267
我是觉得我理解力比你高啊

【在 n****y 的大作中提到】
: 您的意思可是家长不淡定的话,娃儿能ready的快点儿?
: 还是家长不淡定的话,别娃儿家长心里能好过点儿?
: 我说了半天无非是家长淡定不淡定的教育,教育力度有多大,在娃儿有那个自控能力之
: 前,偶尔出现咬人事件那也没有办法。
: 您的意思是娃儿被咬了,娃儿家长就站在正义真理一面了,尽管披头散发的不淡定的发
: 言,直指咬人娃儿家长教育不力,那是可以理解的。
: 那您的理解力比我高,多了。

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b*r
268
我也觉得北滩有点低估了孩子的不同了,有些倔小孩在同样的管理力度下, 是没什么效
果的, 不是家长没管教.做为家长真的是很痛苦.
不过作为一个被同一个小孩咬了>10次的孩子的家长考虑, 家长的态度是别人愿意不愿
意,能不能给的起耐心和爱心等你娃OUT GROW 的一个因素. 你要是轻描淡写的说孩子都
会OUT GROW 的, 被咬的可能就淡定不起来了. 孩子咬人都会OUT GROW 的就是一句废话
性真理. 随孩子长大, 不过用暴力表达自己表现到用拳脚, 用刀棍,用枪炮而已.

【在 t*********r 的大作中提到】
: 我同意你。northbeach同学有时发言太激烈了。如果真的是想帮助人,为什么不能用比
: 较好一点的语气呢?本来很好的观点,用这么不客气的甚至是驯斥的口气说出来,效果
: 怎么说也打了折扣了吧。反正我这个人自尊心特别强,要是被人用这种驯小孩的口气说
: ,她说的再有道理我也听不进去。
: 感觉就是northbeach同学家里有个特别乖特别懂事能听的进大人教育的好孩子,所以特
: 别不能理解我们这些家里有倔小孩的家长痛苦的内心啊!

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n*y
269
这个我还是觉得得看娃儿。我们家这个纠他这种行为问题就是翻脸不跟他玩了,有一两
三次就好了。这个也不知道跟他在幼儿园被老师教有多大关系,不过我还是觉得跟我娃
儿性格有关。每家娃儿跟每家娃儿都不一样,一家娃儿老大跟老二都不太一样。只能家
长研究解决了。
然后我还真的不觉的国内的娃儿potty train的更成功。我是亲眼看见的我爹娘说我外
甥女如何自己知道peepee,告诉人,话音未落,她来了一包,大家找抹步的找抹布,找
墩布的找墩布。然后我娃儿堂哥,多大了,还不能自己上厕所呢。
个人观点,国内对accident的耐受力比较高。

【在 a****n 的大作中提到】
: 我觉得这个教育孩子不要打人/咬人和potty training有相似的地方, 都是看家长是不
: 是真心认真对待, 还是抱着等孩子ready的态度来教育/训练。
: 国内的小朋友, 基本都比这里给带diaper的孩子早training好, 因为大人付出了更多
: 的精力。
: 同样, 打人咬人行为, 家长温和地唐或是用不太严厉的方式,如“表演了几次妈妈给
: 咬疼了不跟你玩儿了”)教育孩子, 肯定不如使用更严厉的手段能给娃留下更深的印
: 象。
:
: control

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n*y
270
我觉得问题的关键是跑这里混的家长,都不会不当问题不管的啊。有的时候管也管不好
,教育也教育不过来,那也真的是没有办法

【在 b******r 的大作中提到】
: 我也觉得北滩有点低估了孩子的不同了,有些倔小孩在同样的管理力度下, 是没什么效
: 果的, 不是家长没管教.做为家长真的是很痛苦.
: 不过作为一个被同一个小孩咬了>10次的孩子的家长考虑, 家长的态度是别人愿意不愿
: 意,能不能给的起耐心和爱心等你娃OUT GROW 的一个因素. 你要是轻描淡写的说孩子都
: 会OUT GROW 的, 被咬的可能就淡定不起来了. 孩子咬人都会OUT GROW 的就是一句废话
: 性真理. 随孩子长大, 不过用暴力表达自己表现到用拳脚, 用刀棍,用枪炮而已.

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a*n
271
这肯定是跟娃的性格有关。 就我的经验,在同一个娃身上, 家长教育娃的严肃程度和
教育的效果好坏, 见效快慢还是很有关系的。
我觉得从总体上来讲,国内的娃儿potty train还是比这边的娃早, 当然放在个例上就
未必成立了。

【在 n****y 的大作中提到】
: 这个我还是觉得得看娃儿。我们家这个纠他这种行为问题就是翻脸不跟他玩了,有一两
: 三次就好了。这个也不知道跟他在幼儿园被老师教有多大关系,不过我还是觉得跟我娃
: 儿性格有关。每家娃儿跟每家娃儿都不一样,一家娃儿老大跟老二都不太一样。只能家
: 长研究解决了。
: 然后我还真的不觉的国内的娃儿potty train的更成功。我是亲眼看见的我爹娘说我外
: 甥女如何自己知道peepee,告诉人,话音未落,她来了一包,大家找抹步的找抹布,找
: 墩布的找墩布。然后我娃儿堂哥,多大了,还不能自己上厕所呢。
: 个人观点,国内对accident的耐受力比较高。

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b*r
272
我以前也是这么想的. 不过偶尔有一次看到了这里一位奶奶还是外婆的看法后, 才知道
我真是以自己之心度他人之腹了.
心理觉得孩子欺负别人比孩子被欺负强的人, 认为AGGRESSIVE->LEADERSHIP 的人怕也
不在少数.

【在 n****y 的大作中提到】
: 我觉得问题的关键是跑这里混的家长,都不会不当问题不管的啊。有的时候管也管不好
: ,教育也教育不过来,那也真的是没有办法

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P*s
273
hand hand。我是生活中碰到这样的家长,被人家轻描淡写地说了,才明白千万别乱宽
容。

【在 b******r 的大作中提到】
: 我以前也是这么想的. 不过偶尔有一次看到了这里一位奶奶还是外婆的看法后, 才知道
: 我真是以自己之心度他人之腹了.
: 心理觉得孩子欺负别人比孩子被欺负强的人, 认为AGGRESSIVE->LEADERSHIP 的人怕也
: 不在少数.

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n*y
274
所以啊,我就说大家需要交流实战经验,大家一起跟娃儿斗其乐无穷,和谐社会啊。

【在 a****n 的大作中提到】
: 这肯定是跟娃的性格有关。 就我的经验,在同一个娃身上, 家长教育娃的严肃程度和
: 教育的效果好坏, 见效快慢还是很有关系的。
: 我觉得从总体上来讲,国内的娃儿potty train还是比这边的娃早, 当然放在个例上就
: 未必成立了。

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n*y
275
这么说话没营养。不然你给写个教育娃儿不咬人指南,或者如何教育我娃儿不咬人手册
,大家学习学习。
跟这儿拼比理解力,您几岁了?

【在 P***s 的大作中提到】
: 我是觉得我理解力比你高啊
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a*n
276
嘿嘿, 太和谐就没有大坑了

【在 n****y 的大作中提到】
: 所以啊,我就说大家需要交流实战经验,大家一起跟娃儿斗其乐无穷,和谐社会啊。
avatar
P*s
277
我娃说我10岁了

【在 n****y 的大作中提到】
: 这么说话没营养。不然你给写个教育娃儿不咬人指南,或者如何教育我娃儿不咬人手册
: ,大家学习学习。
: 跟这儿拼比理解力,您几岁了?

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m*l
278
我觉得你做的挺好的。 如果其他咬人孩子的父母都认同你这样的教育,就不会今天的
大楼了。

【在 f**l 的大作中提到】
: 如果我认为咬人是个好行为我就不会努力让他改掉了, 即使别人抢他的玩具, 也不
: 是一个咬人的理由。 我是不支持以暴治暴的。 相信没有人认为咬人是个好行为。
: 孩子抓人推人,扔东西, 大哭大闹,不讲道理, 这些没有一个是好行为。 你也是
: 过来人, 除非你家孩子是天使, 相信你也或多或少经历过一些,这些是一个小孩子
: 学习行为规范的一个让大人孩子都头痛的经历。 我想要说明的是, 孩子的不好行为
: , 做家长的不能姑息纵容, 但是要致力于了解原因, 帮助孩子纠正, 而不是简
: 单地说, 这个孩子很坏。

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j*f
279
借这个帖子,问问大家,美国的艾滋病这么泛滥,很多宝宝出生就带病毒的
要是咬了别的健康的小朋友。被咬的好倒霉啊!

孩子不咬人?
某些孩子的成长,另
出了问题,不管
儿园,也是出过一
没有减低我处罚孩

【在 n********h 的大作中提到】
: 如果一个人上来问,自己的孩子在幼儿园咬别的小朋友,另外一个人回说,我孩子小时
: 候也咬人,长大就好了。大家说说,这个来问得人,回家是会不会更严格管理自己的孩子不咬人?
: 每次有人来问这种问题,我辛辛苦苦写的方法,都被淹没在一堆“没关系,小孩长大了
: 就好”的言论中。 我想问问写这些话的人,有没有想过那些被咬得人的。难道为了某些孩子的成长,另
: 外的孩子就的被咬,熬到某些孩子grow out?
: 我也是妈妈,我也有孩子。我的孩子也有各种各样的问题。当我的孩子有过类似抓人,
: 咬人之类的问题,我在这儿摸着心口说,我从没有用孩子小,不会讲英语当过借口。出了问题,不管
: 孩子多大,我和孩子的爸爸都是拿出极大的决心来教育孩子,从没手软过。孩子上幼儿园,也是出过一
: ,两次问题的,出了问题,从老师到园长,都在给孩子找借口。但是回家,这些借口没有减低我处罚孩
: 子的力度。我的底线是自己孩子纵使有上千个理由,你不能拿别人家的孩子当沙包。

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n*y
280
大坑尽讨论应该如何的理想社会哲学问题了;啥时候出个问题具体处理方法大坑呢?

【在 a****n 的大作中提到】
: 嘿嘿, 太和谐就没有大坑了
avatar
a*l
281
parents' involvement is always beneficial
on the other hand, a good daycare generally keeps good eyes on this.

【在 P***s 的大作中提到】
: 3
: 一周被咬了3次,我就找老师了。然后就不被咬了。

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l*a
282
我觉得这个就是你们两拨的根本分歧了,你觉得所有家长都想把孩子管好;巴黎和北滩
觉得很多家长没有下大力气或者根本没管,就等孩子rdy了。

【在 n****y 的大作中提到】
: 我觉得问题的关键是跑这里混的家长,都不会不当问题不管的啊。有的时候管也管不好
: ,教育也教育不过来,那也真的是没有办法

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m*l
283
我还看到过这里一个爸爸的发言,大概也是这样。
另外,你们举的大多数例子都是在幼儿园,而且都表示自己在家里教育过,但家里不咬
。上次看到哪个孩子被咬,是在playground, 双方父母都在德情况下。 然后,咬人方
家长笑眯眯来句:孩子会outgrow的。

【在 b******r 的大作中提到】
: 我以前也是这么想的. 不过偶尔有一次看到了这里一位奶奶还是外婆的看法后, 才知道
: 我真是以自己之心度他人之腹了.
: 心理觉得孩子欺负别人比孩子被欺负强的人, 认为AGGRESSIVE->LEADERSHIP 的人怕也
: 不在少数.

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n*y
284
当然在网上辩论重点不是看别人point,重点实在是扣人字句。

【在 P***s 的大作中提到】
: 我娃说我10岁了
avatar
m*l
285
同意。
至少我赞同这里发言的好几位,不遗余力教育孩子不要咬人的父母的做法。 如果,下
次有人需要如何教育咬人孩子,他们能把他们的做法给与参考,就替未来的被咬孩子谢
谢你们了。

【在 l******a 的大作中提到】
: 我觉得这个就是你们两拨的根本分歧了,你觉得所有家长都想把孩子管好;巴黎和北滩
: 觉得很多家长没有下大力气或者根本没管,就等孩子rdy了。

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P*s
286
为啥我不跟你辩论呢?因为我发现咱俩的common sense不同。比如,对“仗势欺人”的
理解,就完全不同,那还辩论啥呢?就是因为今天活不紧,老板没在后面催?
我昨天就说了,我发帖子不是为了说服谁,就是想说一下自己的想法而已。我觉得我今
天说话已经很诚恳了,你还一而再,再而三地揪着我,我都没直接和你冲突,你还想怎
么样呢?

【在 n****y 的大作中提到】
: 当然在网上辩论重点不是看别人point,重点实在是扣人字句。
avatar
a*n
287
那就要在大坑里取其糟粕, 取其精华了

【在 n****y 的大作中提到】
: 大坑尽讨论应该如何的理想社会哲学问题了;啥时候出个问题具体处理方法大坑呢?
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C*i
288
你可真是有耐心,我昨儿又说一轮车轱辘话,后来都放弃了。
我其实很不明白,这么简单明了的道理,为什么有人不能理解,不能接受。关起门来自
己家里愿意怎么样,我都没有意见,就算警察政府邻居有意见,我觉得一般人也干涉不
了。但是如果涉及到别人,影响到别人,就至少应该考虑一下别人的感受。不能说自己
不在乎,自己无所谓,自己觉得要淡定,就同样的去要求别人。我真的觉得这是一个人
basic的做人基本常识。
可是就总是会有人跳出来胡搅蛮缠,说你不让我要求你怎么样,那你为什么能要求我?
这种人就总是会忽略一个前提条件,就是:影响别人。所以我不得不想,也许对有的人
来说,他们就是不care会不会影响别人的。他们就是觉得,我怎么怎么了,你们管不着
,影响到你们,你们就认了吧。叫唤也没用。你们不理解,说明你们缺乏人文思想,说
明你们不够体贴。我们都不care我们孩子被咬,你们为啥要care?你们care那是你们自
寻烦恼。

【在 P***s 的大作中提到】
: 我的point就是如果只涉及到自己家里人,尽管淡定地等ready。
: 如果还涉及到别人,自己还那么淡定,别人不淡定是完全可以理解地。

avatar
a*n
289
赞“车轱辘话”

【在 C***i 的大作中提到】
: 你可真是有耐心,我昨儿又说一轮车轱辘话,后来都放弃了。
: 我其实很不明白,这么简单明了的道理,为什么有人不能理解,不能接受。关起门来自
: 己家里愿意怎么样,我都没有意见,就算警察政府邻居有意见,我觉得一般人也干涉不
: 了。但是如果涉及到别人,影响到别人,就至少应该考虑一下别人的感受。不能说自己
: 不在乎,自己无所谓,自己觉得要淡定,就同样的去要求别人。我真的觉得这是一个人
: basic的做人基本常识。
: 可是就总是会有人跳出来胡搅蛮缠,说你不让我要求你怎么样,那你为什么能要求我?
: 这种人就总是会忽略一个前提条件,就是:影响别人。所以我不得不想,也许对有的人
: 来说,他们就是不care会不会影响别人的。他们就是觉得,我怎么怎么了,你们管不着
: ,影响到你们,你们就认了吧。叫唤也没用。你们不理解,说明你们缺乏人文思想,说

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w*9
290
http://www.pkids.org/pdf/phr/08-03biting.pdf
只有大概10%的toddler咬人。绝不像有些人想的那样普遍。
但是,有报告说:daycare里的大部分小孩被人咬过。
既然90%左右的toddler不咬人,outgrow的说法对他们不适用,为什么一些咬人小孩的
家长还用outgrow和类似的“能ready”这些被动的字眼来解释可以尽快改掉的自己小孩
的坏行为或习惯?
要知道,一般小孩不是ready被别人咬的,很多家长也不是ready自己小孩被人要。为什
么你们就非要说“我的小孩会有一天ready不咬别人小孩“?
对Northbeach的某些最主要论点你们不接受,对还有其他被咬家长有类似意见,你们也
那么难更多地接受吗?
希望有些头脑清醒的、咬人小孩的家长站出来,反驳这里咬人小孩的家长那种“等”的
×××被动说法×××。
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w*9
291
http://www.pkids.org/pdf/phr/08-03biting.pdf
只有大概10%的toddler咬人。绝不像有些人想的那样普遍。
但是,有报告说:daycare里的大部分小孩被人咬过。
既然90%左右的toddler不咬人,outgrow的说法对他们不适用,为什么一些咬人小孩的
家长还用outgrow和类似的“能ready”这些被动的字眼来解释可以尽快改掉的自己小孩
的坏行为或习惯?
要知道,一般小孩不是ready被别人咬的,很多家长也不是ready自己小孩被人要。为什
么你们就非要说“我的小孩会有一天ready不咬别人小孩“?
对Northbeach的某些最主要论点你们不接受,对还有其他被咬家长有类似意见,你们也
那么难更多地接受吗?
希望有些头脑清醒的、咬人小孩的家长站出来,反驳这里咬人小孩的家长那种“等”的
×××被动说法×××。
avatar
C*i
292
这种家长真的不要太多了。处处都是。
就说网络上,就说前阵子奶粉的事儿。就会有人跳出来说为什么大家这么不淡定。本来
奶粉出了事情,奶粉公司处理的不好,群众舆论施加一些压力,把问题解决了,难道不
是好事吗?可是偏偏就有家长,要说你们太不淡定了,喝几罐奶粉又有什么了不起的?
我的理解是,她不care她家孩子喝出问题的奶粉,老实说换了我,我可能也让我娃继续
喝这个牌子的奶粉,但是该发出的声音,还是应该说,我让我娃喝,不意味着人家不让
,人家担心自己的娃,就是神经过敏,就是抽风。
我以前生活里真的遇到不少的家长,就是发自内心的觉得,孩子的问题最后都是可以
out grow的,从小时候咬人,到后来抢玩具,再到后来bully别人孩子什么的,他们就
是发自内心的觉得,这些对于孩子来说,不是什么大问题,谁不是这样过来的呢?以前
在国内条件那么差,不比现在更需要担心吗?我也承认,的确有不少孩子out grow了这
些问题,我认识一家人,从来不管孩子,孩子小时候出去吃饭,永远在地上爬,拿筷子
打人,不满足要求就尖叫哭闹,一堆的问题,可是现在孩子长大了,成了模范好学生,
成绩好,体育优秀,对人也很有礼貌。这大概就是out grow的成功范例。可是这样的范
例到底有多少?我周围那么多中国家庭,这可以算是唯一的一个不管还成材的。
而且我也情不自禁的想到在这个孩子成材过程中,被他折腾的那些人,他自己的家长就
算了,他们乐意,他的兄弟,他的同学,邻居,那些在电影院被他尖叫骚扰,在餐馆被
他拿冰水泼过的客人,在中文学校被他抢过铅笔,撕过图画的小朋友,那些人,他们要
通过什么途径来out grow这些伤害。有的人可能会说,你们为什么要跟小孩儿计较?就
这么一次两次,你计较就是你小气。可是我就是忍不住替这些人感到不忿,好好的凭什
么啊?可是无论是这个孩子,还是孩子的家长,爷爷奶奶,都没有觉得有什么大不了的。

【在 P***s 的大作中提到】
: hand hand。我是生活中碰到这样的家长,被人家轻描淡写地说了,才明白千万别乱宽
: 容。

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w*e
293
唉,这个版现在火药味那么重,想回帖都忍不住说一句“支持xx”,快赶上过去搞大鸣
大放了。
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C*i
294
你不要太天真了。
咬人孩子的家长,如果能意识到等待孩子out grow这个阶段并不足以解决问题的话,他
们早就采取各种措施,尽量的帮助孩子不要咬人了。
出来说孩子咬人是正常的,是你管不了的,这些家长,都是正儿八经觉得这事儿的确除
了out grow没有别的办法的。
这种根本上的不同,你怎么指望他们改换立场说话?

【在 w********9 的大作中提到】
: http://www.pkids.org/pdf/phr/08-03biting.pdf
: 只有大概10%的toddler咬人。绝不像有些人想的那样普遍。
: 但是,有报告说:daycare里的大部分小孩被人咬过。
: 既然90%左右的toddler不咬人,outgrow的说法对他们不适用,为什么一些咬人小孩的
: 家长还用outgrow和类似的“能ready”这些被动的字眼来解释可以尽快改掉的自己小孩
: 的坏行为或习惯?
: 要知道,一般小孩不是ready被别人咬的,很多家长也不是ready自己小孩被人要。为什
: 么你们就非要说“我的小孩会有一天ready不咬别人小孩“?
: 对Northbeach的某些最主要论点你们不接受,对还有其他被咬家长有类似意见,你们也
: 那么难更多地接受吗?

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w*e
295
小孩咬人是得教育啊。而且越小,孩子的学校的教育就越重要。因为他们没记性,在学
校里咬了人,需要立刻教育。长大些了,譬如三岁,家长就要更多起作用了。回到家还
可以旧事重提,继续教育。我问过我们一岁班的老师,她们主要靠预防。如果一个没看
紧出事了,就立刻抓住咬人的孩子,告诉他们“no”,让他们道歉。两岁班的老师说会
教育闹事(包括咬人)的孩子,还领孩子去“helping desk to redirect their
attention”。如果你希望他们更严厉些,他们也可以对你的孩子执行timeout。但如果
家长不强调,他们不会那么做。
我家孩子小时候挨咬,如果学校当即电话告诉我,一般我就和颜悦色过去了,可是偶尔
学校忽略了,我就直接找他们的program director过更上级,结果是第二天就见起色。
可见学校管理的作用。
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a*n
296
也是, 看昨天有个人说90%的小孩儿都咬还吓了我一跳。 我家俩娃都是很小就开始上
daycare, 虽然老二曾经在家里啃过哥哥一口, 不过他们在daycare,都是既没咬过人
, 也没被咬过。

【在 w********9 的大作中提到】
: http://www.pkids.org/pdf/phr/08-03biting.pdf
: 只有大概10%的toddler咬人。绝不像有些人想的那样普遍。
: 但是,有报告说:daycare里的大部分小孩被人咬过。
: 既然90%左右的toddler不咬人,outgrow的说法对他们不适用,为什么一些咬人小孩的
: 家长还用outgrow和类似的“能ready”这些被动的字眼来解释可以尽快改掉的自己小孩
: 的坏行为或习惯?
: 要知道,一般小孩不是ready被别人咬的,很多家长也不是ready自己小孩被人要。为什
: 么你们就非要说“我的小孩会有一天ready不咬别人小孩“?
: 对Northbeach的某些最主要论点你们不接受,对还有其他被咬家长有类似意见,你们也
: 那么难更多地接受吗?

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w*9
297

我的天,真的?
我是晓之以理,对部分某些人类有点希望,希望他们能够弃暗投明。呵呵。
我是说outgrowth这个被动说法在90%的toddler身上不适用,基本上就是个编造。

【在 C***i 的大作中提到】
: 你不要太天真了。
: 咬人孩子的家长,如果能意识到等待孩子out grow这个阶段并不足以解决问题的话,他
: 们早就采取各种措施,尽量的帮助孩子不要咬人了。
: 出来说孩子咬人是正常的,是你管不了的,这些家长,都是正儿八经觉得这事儿的确除
: 了out grow没有别的办法的。
: 这种根本上的不同,你怎么指望他们改换立场说话?

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w*e
298

........................................................。我们娃
~~~~~~~~~~~~
哈哈,一个不留神,给我逮着了!

【在 d*g 的大作中提到】
: 我理解她的出发点,
: 就是为什么会对别人安慰咬人的娃的妈妈说是正常的觉得不舒服。
: 但是她比较激烈的发言方式我不理解,不光是打人,咬人这些相关帖,还有其他帖子也
: 比较喜欢走极端。
: 极端一个例子就是,人家说理解别人安慰咬人的娃娃的妈妈,她立刻就说,你为啥不把
: 自己娃送去帮助他outgrow,你来代替我娃被咬,啥的。
: 难道理解对方,或者接受这个现实就一定要去申请和喜欢咬人的娃娃同班?如果不愿意
: 的就不能理解咬人娃娃家长也很难受?

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P*s
299
而且吧,一般来说,让别人等他家娃ready的家长不太能够淡定地等别人家娃ready

【在 w********9 的大作中提到】
:
: 我的天,真的?
: 我是晓之以理,对部分某些人类有点希望,希望他们能够弃暗投明。呵呵。
: 我是说outgrowth这个被动说法在90%的toddler身上不适用,基本上就是个编造。

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n*y
300
既然如此,为啥你老阴恻恻的回我一句呢?

【在 P***s 的大作中提到】
: 为啥我不跟你辩论呢?因为我发现咱俩的common sense不同。比如,对“仗势欺人”的
: 理解,就完全不同,那还辩论啥呢?就是因为今天活不紧,老板没在后面催?
: 我昨天就说了,我发帖子不是为了说服谁,就是想说一下自己的想法而已。我觉得我今
: 天说话已经很诚恳了,你还一而再,再而三地揪着我,我都没直接和你冲突,你还想怎
: 么样呢?

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P*s
301
表明我看见你的帖子了,省得你担心我没看见

【在 n****y 的大作中提到】
: 既然如此,为啥你老阴恻恻的回我一句呢?
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d*g
302
我的意思是咬人的娃娃的妈妈。
我觉得如果有选择,我宁可做被咬人娃娃的妈妈,就是我家娃不会去咬人。如果我家娃
娃去咬人家,我可能更难受,更紧张。
所以我有些同情那些咬人的娃娃的妈妈们。
不过,我娃虽然被咬,但是基本没有后果,所有我没有资格代表其他被咬的娃的妈妈们
,特别是被咬的很厉害的娃娃的妈妈们,他们的心理肯定很难过。

响,

【在 w*****e 的大作中提到】
:
: ........................................................。我们娃
: ~~~~~~~~~~~~
: 哈哈,一个不留神,给我逮着了!

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y*4
303
自己的孩子咬人,家长是不会理解被咬孩子的心情的。
我家娃从来不咬人,但是别人咬她,每次去接她,都指着被咬的地方告诉我痛,你们能
理解这种感觉吗??强烈鄙视不教育孩子的家长!!!!!!
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w*9
304
10%的toddler咬人,90%的不咬人,过半的被咬。
然后,咬人小孩的一些家人还会在话后加一句:会outgrow的。或者更通俗地说法:孩
子还小。
一个最大的争论就是这么来的。
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c*2
305
我一个朋友对付咬人的小孩就是 - 咬回去。当然那个不是他的小孩,是他外甥,结果
小孩还是咬家里其他人,就是不会咬他了,呵呵。
所以那些说教育不好的,我就不相信。
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